春雨过后,原野上的花渐次开放,星星似的,一小朵一小朵,张着洁白玲珑的小嘴,点缀在原野上,在嫩草丛中好奇地瞅着身旁的景致。
原野在学校边上,严格说来,那不叫原野,只是一个小山垴,散布着很多坟茔。山垴铺满浅绿的草色,这些草色还隐入山垴下密密的杉树林中。
平时学校是热闹的,但山垴却很寂静。晚学后,我喜欢一个人在原野里,坐在坟茔旁,默默望着天边瑰丽的晚霞,望着原野下山谷蠕动的薄雾,望着暮色一点点地浓稠起来,心境变得纯净明澈,所有不快和苦闷都慢慢消融掉。原野俨然成了我心情的调节器,它遣散我心头的阴霾,让我一次次以平和的心态面对工作和纷繁俗事。
刚调来时,我不喜欢这个地方,但却喜欢上了这个原野。因喜欢这个原野,现在我却不想离开这个地方了。
月光皎洁的晚上,我常常溜达到原野上来,听着夜游的鸟鸣,望着村子朴素的灯光,仰躺在地上,看高远而深邃的夜空,数着星星,痴迷于出浴裹着薄薄纱巾的月亮,感觉自己飘渺而空灵,好像逃遁于红尘之外,感觉整个世界全都是我的了;我可以随心所欲地喊叫,放飞心灵的思绪,让思想任意驰骋。可是,我没有喊叫,我只是一个劲地让灵魂放飞,我怕喊叫打破这美好的夜的宁静,和冲淡这种独享夜色的美好感觉。
除我之外,学校的其他老师也喜欢到原野上来,或是走一走,或是抽一支烟;村子里的一些青年男女也喜欢成对到这里来,坐在坟茔旁边,含情脉脉地说着悄悄话;孩子们更喜欢到原野上来。课余,总有一伙伙的女生或是男生都到原野上,在太阳底下晒晒,或看看书,或游戏、打闹,那份快乐在原野里弥漫。
那次,我看见学前班的三个女生也在原野上,在坟茔旁边,有的坐着,有的斜倚着。她们摘来草茎,埋头编着小马、小鸡,神情专注,以至于我的到来一点儿都没察觉。我静静地看着她们,其中一个女生看到了我,冲我甜甜一笑,把刚编的小马羞怯地收到身后,其余的女生也“嘿嘿”地冲我笑。她们的笑那么率真,那么烂漫,让我有一丝感动,心里暖暖的。我也冲她们微笑。我想看看他们的杰作,她们却笑着跑开了,一溜烟跑进了学校,不时还回过头来调皮地看我。望着他们小小的背影,我心里的暖意在不断扩散。她们就像这原野里一朵朵绽放的洁白小花,一直开放在我心灵深处。
有段时间,学校为了封闭管理,在通向原野的路上按了一扇铁门,并锁上。孩子们看到铁门紧锁,眉头也随之紧锁。
我问他们想不想出去。
“想啊。”他们都异口同声地说,并期盼地望着我。
我轻轻地打开那扇通向原野的门,孩子们立刻高兴得尖叫,争先恐后地挤出那扇窄窄的门,来到原野上伸开手臂,拥抱自然;高兴地跳跳,朝着山涧大声喊叫,听听回声;有的在坟茔旁不停地追逐、嬉戏……我也来到孩子们中间,看着他们快乐得像一个个天使。
我这才知道,原来学校决定把门锁上,简直是一个大大的错误。孩子们看我也来到原野上,以为我要催他们回去,有的就央求我,要我别把门锁了。我当下宣布,今后,这门再也不会锁上,山垴是你们永远的乐园。说完,孩子们又喧闹起来,伸出手指“耶耶”地叫着,高兴得像飞出笼中的鸟儿……
我们的学校不能是一个封闭桎梏的牢笼,我们的教育得像这片原野,让花儿自由绽放……