我的语文老师们

我的小学是在甘肃玉门上的。

记得三年级第一堂作文课，史老师给我们讲了《农夫与蛇》的故事，大家听得津津有味，讲完后老师强调了注意点就让我们把故事写到作文本上。

握着小楷笔，我把脑子里的情景一口气写出来。作文评讲课，我的习作被老师当作范文朗读。老师表扬我卷面整洁、语言流畅，文中还用了“恩将仇报”的成语云云。同学们羡慕的眼光让我心里甜滋滋的。这位美丽的语文老师让的我学习成绩突飞猛进，我年年被评为三好学生。

初中我跟着母亲回家乡无锡前洲读书。语文老师顾焕清，当时是位未婚、英俊的小鲜肉。他嗓音好听，上课生动，讲到精彩处嘴角微微上翘，两眼放出璀璨的光芒，全班女生瞬间被迷倒。我觉得这世上最美的学科就是语文了。因为喜欢语文老师，喜欢上语文课，我的作文成绩总是“优”，语文成绩在各科中冒尖。

高中语文老师陶征是南师大毕业的高材生，金丝眼镜、温文尔雅、气质不凡。他从不按部就班地上课，从来没有什么段落大意主题思想；往往是信口开河，要么如滔滔江水讲到下课铃响，要么讲了五分钟就在黑板上写几个问题让同学们分组讨论。当我们绞尽脑汁痛苦不堪时，他捏着粉笔潇洒地转来转去；当我们问他讨论的答案对不对时，他不屑一顾：自己想去，每次都嚼烂了喂你们啊？！就这样，我们养成了自我学习、积极思考的习惯。想想近年来的新课程和以人为本的教学新理念，陶老师40多年前就在实施了，真是有先见之明。

我们寄宿生，夜自习做完作业可以看课外书。一次，窗外陶老师招招手要我出去。办公室里他指着桌上大小两叠作文本说：“先把这10本我批好的看完，剩下来的你批，评语要有眉批有总批。”说完他点燃一支烟在那边逍遥。我的作文放在10本最上，打开来看，苛刻的陶老师竟给了我95分，作文本上红笔圈圈点点，旁边写满鼓励和赞扬，我乐得有点忘乎所以，趴在老师办公桌上认真批阅同学的作文，自豪感油然而生……

读大学时，淳朴的席老师似乎对我特好，他教的语法修辞逻辑我考分最高，以至我后来教的学生这类题目也从不扣分，读了高中他们还有与老师辩论的底气。

教我们外国文学的王老师是位才华横溢的年轻人，他常用带磁性的声音朗诵大段的外国诗，先后用英文和中文对比读，他和他的课都充满了浓浓的文学气息。每每上完他的课我就直奔图书馆，抱回一大堆他推荐的外国名著……

我的语文老师们这么棒，我也不能给他们丢脸。自己做语文教师30多年，4次荣立三等功，获奖和发表论文近百篇。记得有篇教学论文写了一半被卡住，在抽屉里放了两年后拿出来再写完还获了江苏省一等奖；我辅导的学生在各级各类报刊上发表作文几百篇。

遇到好老师，人生之大幸；遇到欣赏你的好老师，会改变你的一生。