关于时间的感受

这个题目挂在草稿箱上半年有余了。不靠谱的呼吸，实在是让我难以梳理大脑做在电脑前码字。也就是说一个在病榻上对时间已经没有意义的人谈对于时间的感想，是不是有些滑稽呢。

经常听到有父母这样教育孩子，你不好好学习，长大以后就会后悔啊；更能听到教师对注意力不集中的学生语重心长地说：不注意听讲，你是在浪费时间，将来你会后悔的。可是，孩子们能够听得懂后悔的真正含义吗？若能懂也就用不着你的谆谆教导了。

我生于1960年，到我入学的年龄，便是那场众所周知的 “文化”运动，那十年结束了，我也结束了校园的学习生活。那段时光虽然徒费岁月，可当时还是很快活，活的无拘无束，活的没烦没恼。那时就觉得时间很怪，做在课堂上，老师讲的啥根本没往心里去，期待赶紧下课放学，感觉时间过的太慢；放学了，快活地下河捞鱼、上山打鸟、或者潜入瓜园摸瓜，又觉得时间过的好快啊。

恢复高考了，知道山雀也能飞出山沟沟，燃起了我对美好生活的向往。知道自己脑子空虚，便找来学过的课本来个“临阵磨枪”，尽管我用了几百张的演算纸，每天都学到夜深人静，可时间就像火箭一样飞逝。最终还是让一个挥霍少年时光的人，在高考面前铩羽而归。

年轻时自诩文学爱好者，帐前灯下，也抠出几篇豆腐块文章见睹地方小报；读书习文，也跃跃欲试地燃起作家梦。那时，刚刚实行家庭联产承包制，农村青年身上的担子不言而喻，经营农活忙碌是一方面，主要是如何经营梦想没有理顺。本来在农闲季节，是有计划读书、记笔记、练习写作的，可实际操作起来便走样啦，懒怠、拖沓、得过且过地打发了闲暇时光。倏忽之间四十年，长进的是身上的疾病多了，脸上的皱纹深了，头上的白发多了，除了这些一无建树。回想那些不堪往事就像昨天发生似的，——而那时总觉得来日方长，总是宽慰自己打完牌再读书赶趟（东北方言，意思是时间充裕）、下盘棋再记笔记赶趟、喝完酒再书写赶趟……

同样的时间距离，当你展望它时它是那么富有和漫长，而回忆它时它却如此贫瘠和短暂。

时间就是生命。也可谓是“放之四海而皆准的真理”。谁都不愿意时间飞速流逝，一下子到达生命的终点。而有的人又在“消磨”光阴，如吾辈想方设法把时间打发掉，并且美其名为享受生活，视时间为挥霍品，甚至在窘迫之时又妄想时间消逝，最终成为碌碌无为之辈；只有那些思想者在各自的领域“打磨”光阴，把时间视为奢侈品认真蹉摩，他们惜时如金废寝忘食地工作，成为令人仰视的时代精英、行业的楷模。

时间给不同的人带来不同的礼物，会把种种回忆与遗忘、幻想与希望、残忍与妙趣等等世像赐给人生；而对所有人都相同的是，它又带走了一切礼物，不管这礼物是好是坏是酸是甜。即时间对所有人都是公平的存在，它赐给你的礼物多少和优劣与你对它珍惜程度成正比。玄奘上高宗表中说道：“而岁月如流，六十之后，飒焉已至。念慈遄速，则生涯可知。”从沙门高僧的“飒焉”“遄速”中可以感悟到他对时间流逝的珍惜程度。时间之于空门亦不空伐其时，何况生于拥挤不堪的世界的芸芸众生呢！

其实只要懂得“岁月不待人”，“一日难再晨”的道理就好，不要用惜时如金来规劝他人或者规划自己，因为以此来约束行为，人们是很难做到的，甚有矫枉过正之嫌。

能够把握时间应该是成功人士所具备的素质。怎样才能做时间的主人，而不沦为奴隶？取决你对时间的态度，这态度便决定了人的素质的高下分野。在这里，分享我的一位朋友跟我讲述的故事，并以此作为本篇的结束语吧。他讲，在他儿子读初中一年级暑假的一天，他的侄子告诉他，在天天网吧看到了他的儿子。当天吃完晚饭，他便询问儿子网吧的人多吗？他儿子说不知道，并且否认去过网吧。这时，他对儿子讲，去了就是去了嘛，有啥不敢承认的呢，再说了，上网有啥不好，这年代不会上网不就成了文盲啦！后来对话气氛缓和了，他儿子也说起虚拟世界的乐趣。他便趁机开导儿子，……关键是不能沉迷其中，要把握住时间，比方说，你计划玩一小时，到点儿了，不管有多么吸引你，你都能抬起屁股走人，不多逗留一分钟，儿子，那你就是个汉子了！