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散文
201910/25
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学说普通话

那一年,我在村里小学读完四年级,就作为优秀生被保送到镇中心小学读五年级。我不会说普通话。不过,我很庆幸遇到了语文老师黄千钧。

我永远记得我在中心小学上的第一节语文课。黄老师点名让我朗读课文的第一自然段。我知道自己的普通话不标准,紧张得额头直冒汗。果然,当我用家乡话读完第一句时,同学们都哄堂大笑。我硬着头皮,战战兢兢地把第一自然段读完了。我后座一个女同学大声说:“普通话是这个样子吗?再去读个一年级吧。”

我的脸上火烧火燎的,额头上的汗珠滚落下来。我把头埋得很低很低,生怕触及老师的眼神。这时候,我听见黄老师说:“这位同学的家乡话说得真好,我很喜欢听。但我们是读书人,将来是要走出去的,所以我们也要学会说普通话。我相信这位同学一定可以学好。”

下课之后,黄老师用普通话对我说:“吃完饭,到教师活动室等我!”

我匆匆赶到活动室。黄老师问:“我说的普通话,你能听懂吗?”我说:“能。不过,我不会说。”黄老师在白纸上写下了这样两句话送给我,并要求我跟着他用普通话朗读:“贫穷读书穷根可断,富贵读书富景更长;学会读书改变命运,掌握知识成就未来。”

黄老师接着说:“县第一中学是我们县最好的重点中学,如果你小学毕业成绩优异就可以去那里读初中和高中。”我来了兴致,急忙问:“那里的老师和学生都是说普通话的吗?”他说:“是的。普通话就是现代标准汉语,是通行证。你要抓紧练好普通话!”

黄老师从口袋里拿出早已经准备好的一张纸。我见到纸上写的是某个地方的一则方言:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!咸菜请香肠酱瓜。”用普通话说就是:“同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!现在请乡长讲话。”

我看完之后,哈哈大笑起来,黄老师也跟着笑。我在笑声中,懂得了学会说好普通话的重要,并要求自己一定要学会说普通话。

紧接着,黄老师在白纸上又写了一句话,要求我跟着他用普通话朗读。我就随着他的手指舞动的节奏,轻轻地朗读起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国,我们要学好自己的——母语!”他教了我七八遍。

此后,黄老师总是抽出课余时间教我说普通话,我的普通话也说得越来越流利了。后来,我以优异的成绩考进了县一中,与同学们交流时,我也可以流畅地说普通话了。小学时的事情我大多已经忘记,但是学说普通话的事却一直记在我的心里。

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