相逢

教师节前夕，我许多年前教过的一个学生来看我。他是从别人那里打听到我的。师生相逢，场景感人。

小学生，多在读大学时就已对小学老师印象淡漠了。工作后，也只大抵记得高中、初中的老师。像鲁迅、魏巍等能写文纪念小学老师的更是寥若晨星了。

小学阶段是人生的启蒙阶段，好老师对孩子习惯养成和品行发展影响深远。那些爱生如子、既教书更育人的老师无疑是好老师，遇到他们是学生人生的幸运。

自前年始，滨小的第一届毕业生有大学毕业的了，有的来代课，反哺母校。很巧合地，滨小第一届毕业生，我的学生谢伟钰、杨宝华来实习了。师生相逢互认还算正常——我是她们小学的班主任，打交道多，强化了印象。

昨天中午，我下课刚走到办公室门口，遇到教导处的亓主任和周老师，他们高兴地对我说：“你的学生来了！”走进办公室，一个高个女生正在和王老师说话。我搭了一眼戴着口罩的她，没能认出来。我悄声问周老师。大姐说她是“李畅”的时候，那些尘封的记忆瞬时鲜活。

我清晰记起，李畅是2008年从钢城转入滨小，分在了我的三年级二班。其时，我任着语文，与李丽老师搭班。她转来的时候，圆脸、大眼，柳眉含笑。她不笑不说话，一笑绽酒窝。她给我留下了聪慧、整洁、有涵养的好印象。

教完她三年级后，我去了山村小学支教。一年后回归，没能再续教她，而是教了那一级的四班。

短暂一年，师生一场。我们话起钢城转来的朱静雨，班里的段雪靓……文静的她们，跟着我快乐着小学时光。小学关键期的这个三年级班，让我记忆深刻。我们追忆起那些曾经的美好时光，捡拾起那些散落的碎片，串成饱满的珍珠，在人生的旅途闪闪发亮。

李畅毕业的时候，我没能与她们合影留念。毕业后，她同班同学朱静雨的妈妈发来信息：“她一直很想念你，可能你是第一位比较欣赏她的老师吧。”

习近平总书记说：“教师在课堂上展现的情怀最能打动人，甚至会影响学生一生。”李畅同级的我的五（4）班孩子给我留下了努力做好老师的期许。李雪燕报纸发表文章说：“尚老师是令我最敬佩的，我的成长包含了他许多的心血，起码说我爱学他教的语文了。私下里，我知道很多孩子，包括其他班级的孩子都喜欢他。”孙钰萌写道：“谢谢您一直以来对我的关注，因为有了您的关心和关注，使我改变了学习态度，也许就从此改变了我的人生。您渊博的才华时刻感染着我，使我一生受益。您是我最值得敬佩的老师。”……

人生何处不相逢。14年前，因求学相逢；14年后，又因教学重逢。教过的小学生大学毕业踏上杏坛反哺母校，师生成为同事，内心自豪而振奋：美好小学，情怀满园，教学相长，时光不老！

2022.9.8晨