在学生的眼里我似乎有一种威严的冷漠,我一直也认为这种心灵的距离会让我成为他们人生中一个匆匆的过客,淡然无痕,可是多年后的今天我仍能被他们忆及。重拾记忆的碎片,那些感动的瞬间总是这样清晰而又温暖地凝聚在我的眼前,让人无法忘怀。
还记得在中考前夕,一个成绩优秀的女生开始变得有些骄傲浮躁起来,放松了对学习的要求,为此我找她谈过话,但收效甚微。有一次她又在教室里疯跑追打,被我逮了个正着,我一脸愠怒地将她叫到了办公室。当时她不以为然,完全没有一点悔过的态度,我知道此时的谈话是达不到应有的效果的,我让她回到了教室,而后整整一个星期我都没有理睬她。以前经常被老师关注的她也有了一种深深的失落感,终于有一天她主动地找到了我承认了错误。我抓住这个时机让她深刻地反省了一回,并帮她制定了后期的学习计划,提出了相应的学习要求,她也都欣然地答应了。从此她又回归到了正常的学习状态,潜身心地投入到了学习中。多年以后我与她聊起这段经历,她记忆犹新,话语中满是惭愧与感激。对于一个优等生她也有贪玩的天性,偶尔想在同学面前表现一下自己也是人之常情,但在临近中考的关键时刻,我很清楚自己的角色,也很清楚一个学生此时一旦失去自我约束能力的可怕后果。我的冷漠只不过是一种教育的策略,我的内心其实也正在经受着痛苦的煎熬,我期盼着她的悔改。课堂上我虽然没有给她一个正面的眼神,但是我眼角的余光无时无刻不在关注着她。当她的目光直视我的时候,我又迅速地扭转身子以一个冷漠的背影给她一个警醒的提示。我的威严,我的冷漠在那一刻伪装得是那么的强大,也一定深深地刺痛着她的心,以至于她对我曾有过深深的恨意。可是那时的我心里又是何等的难受!她是一个曾在七年级和八年级期末考试中分别拿过总分第一名的学生呀!家庭的期望,个人的前途,老师的职责,我又怎敢怠慢?好在她最终能读懂我的良苦用心。虽然这个过程艰难了一些,漫长了一些,痛苦了一些,但是在这个过程中她经历过了思想的斗争,然后对自己有了一种重新的审视和认识,并靠了自己一颗强大的内心用意志力扶植起来了一种幡然醒悟后昂扬站立的姿态,这远比我的说教来得痛彻一些,来得刻骨一些,也来得执著一些。我为她高兴,虽然她最后仅以一个位置值之差与黄陂一中失之交臂,但我记住了她,记住了她敢于面对自己所作出的勇敢蜕变。
在那段特殊的日子里我不仅收获着教育的快乐,更让我感动的是同学们那种纯真的友爱之情。每天早晨天还没有大亮,同学们就早早地起床了。有的开始早读,有的埋头书写,有的互相请教……住在街上的同学这时也总会义务地为其他同学带来早餐,悄然地放下后也很快地都投入到了学习的热潮中。他们这种孜孜不倦的刻苦精神,他们这种你追我赶的拼搏身影,他们这种互帮互助的友爱镜头深深地打动着我。走近他们,我总是把脚步放得很轻,生怕破坏了这种美好的氛围,我仿佛也成为了他们中的一员,习惯了每天很早来到教室里和同学们共享这美好的时光。一声亲切的问候,几许关切的目光,在无形中架起了师生之间心灵的桥梁。每当我大汗淋漓地走下讲台时,总会有几个学生主动地为我送来几扇清凉的风,给我几许无言的感动。还记得有一个学生怯生生地小声问我:“老师听说你病了!”我一愣,他怎么知道的?在临近中考的这段日子里,确实发生过很多事情,不光有来自身体的疾病,还有各种鲜为人知的伤痛,但为了学生我每天都坚守在自己的工作岗位上,以为这只是我个人的秘密,但还是被细心的同学察觉到,了解到了。原来同学们一直也都在默默地关注着我。在接下来的日子里同学们好像更加懂事了,就连平时被我训斥得泪眼汪汪的调皮鬼,他们在这即将离别的日子里也主动地为班里多做好事,自觉遵守纪律,维护班级形象。在他们无声的改变之中,在他们默默付出的背后更多的是对老师的理解。
九(3)班的每一个同学你们都是好样的!你们在中考前夕团结友爱、拼搏奋进的精神已凝聚成了一种强大的团队力量。爱在这里传递,爱在这里延伸,正是有了这种爱才让你们的人生更加精彩。也正是因了这份爱,我仍能在多年后的今天用我手中的这支笨拙的笔表达着对你们无言的感动。时间在无情地流逝,可是你们的这份温暖伴着你们的身影却一直留存在了我记忆的深处。