黄叶飘落

黄叶飘落

1

开学了，李伟子又回到学校。

这是秦岭山中，一个镇子里的一所学校。

一个假期没有来学校，校园里，一切如旧，房子高大，宽敞，明亮。地面铺的人工草坪，依旧碧蓝。那些花草树木，经过夏天的炙烤，一些花儿落了，树木的叶子，逐渐的深了。在墙角，有一些蜘蛛网。

学校里，校长已经来了，其他的老师，也陆续来的。老师有调走的，也有新来的。新来的老师，基本都是年轻的老师，头发乌黑，充满朝气。李伟子不认识他们。不过，看着他们，心里想着，仿佛昨天，他就是他们此时的样子，一晃，他就不再年轻，逐渐老去，额头发亮，脸上满是岁月的痕迹，目光呆涩，身材臃肿，不成比例。

李伟子感叹岁月过的好快。也叹息着岁月不饶人，仿佛他刚年轻，怎么一晃，就老了。对这些年轻的同事，心里唯有的是羡慕，感叹。

校长还是以前的校长，把办公室打扫干净，办公桌收拾整洁之后，坐在办公桌前，抽着烟，似乎在冥思着什么事情。

见李伟子来到学校，立刻冲李伟子微笑着，很是热情的样子，冲李伟子说，来了，坐，坐。

李伟子就在校长办公桌斜对面靠墙的沙发上坐下了。李伟子感到，校长似乎一直很是严肃，怎么今天忽然对他如此热情了。

坐下后，校长给李伟子倒了杯水，然后，依旧坐在办公桌前抽烟，边随意的问李伟子，假期在做什么，过的好不。

李伟子说，假期什么也没有做，天气热，一些想做的事情，也做不了，就在家里瞎日晃，时间就这样晃过去了。

校长依旧微笑着说，这样也好嘛！

再随意聊了些话之后，校长忽然对李伟子说，今年秋天，想给你调整个工作岗位，你不用再坚守一线，站在讲台上讲课了，去看学校的大门。有些水电上的事情，其他一些杂事，需要做的，帮忙做一下就行了。

李伟子说，这怕不好吧！我虽然不再年轻，还不老，站讲台，还站的了。我还想好好干几年，把职称进了，熬到五十一后，再想着清闲的事情。

校长微笑着说，你的心情是好的，还想奉献余热，只是，你看今年的形式，一下分来了你们多的年轻人，学历比咱高，知识比咱多，精力比咱充沛，咱们怎么和他们比，把站讲台那些岗位，就让给他们吧！你也辛苦了这么多年，能休息，就休息，也不影响工资，和任何的福利待遇。职称那事情，你也是看到了的，学校里，还有其他许多年龄比你大，资历比你老的教师，都没有进，纵容你再拼命工作，也都难。这些事情，要面对现实，不就是一点虚名，进了后，能多那么点儿工作吗？可是，这样拼命，也不一定能获得，划得来吗？让你清闲，你应该高兴，满足。

听校长这样一说，李伟子想了一下，感到也是。就对校长说，听你这样说，以你的安排也行。

校长就微笑着，给李伟子杯子里，添了点水，对李伟子说，看来，你还是明白人，高风亮节，能顾全大局嘛？那好了，事情就这样定了，会上，就这样宣布。

2

李伟子虽然答应了校长的安排，感到校长给他分析的，也是现实。让他去看大门，工作的确是清闲，比站讲台清闲，兴许是照顾他。

不过，会散了之后，走出会议室，李伟子的心里，却高兴不起来，看着这变得漂亮的村庄学校，心里却感慨万千，感到悲凉。

李伟子记忆的闸门，一下打开，把他拉到刚毕业，参加工作的时候。

那是二十多年前，李伟子从市里的师范学校毕业，一腔热情，一脑子的梦想，一头乌黑的头发，一身的朝气，走出学校，回到家乡村庄，走进了那所学校，开始工作。

那时，家乡村庄学校，很是偏僻，只有一条坑洼的泥土路，通往外边的世界。不同电，夜晚点油灯。吃的水，是河水。仅仅乡里政府，有一部摇把子电话，一般还打不通。与人联系，靠写信。电视，也仅仅乡里政府有一台十四吋的彩电，夜里放广播了，发电看，村庄里人去看，每个人五分钱，买一张票。去哪了，全部靠走路，偶尔幸运，能遇到过往拉木头的卡车，坐一程，那是特别幸福的事情。至于手机信号，坐面包车那时是想都不敢想的事情。

村庄人家，住的都是土墙黑瓦的房屋。屋里地面是泥土的，坑坑洼洼。墙壁仅仅房屋，找了报纸糊一下，其他的墙面，墙眼依稀可见。屋顶，凹凸不平，遇到下雨就漏。门前场院，也是泥土场院，雨天泥泞。村庄人家房子，能变得此时这样漂亮，那时也不敢想。

李伟子记忆最清楚的，还是村庄单位里的学校。

学校里村庄，有几里路远，学校的房子，与村庄人家的房子一样，是土墙黑瓦的房子。仅仅不同的，是外边的墙，粉刷白了，窗户是玻璃窗户。可是，地面是泥土地面，坑洼不平，老鼠在墙角到处打眼。楼顶虽然用木板订了，夜里，老鼠在楼上叮叮咚咚的跳舞。

学校的房子，有两排，一长排，是教室。还有一排，是教师住的房子。

李伟子带着锅碗瓢盆，和被子报到后，校长给他开了一间门。

屋里顶棚，满是蜘蛛网。墙上斑驳不堪，地面坑洼，堆满了杂物，老鼠到处打洞，这让一脑子梦想，一腔热情的李伟子，心里有点儿冷。

不过，一块送他去学校的父亲，很是满意，忙着给李伟子打扫了房子，收拾屋子，满意多久，屋子收拾干净，床铺用条凳，和木板支好了，铺了被子。把其他的生活用品，锅碗瓢盆，也摆放好了，屋子里，立刻变得整齐，温馨，对父亲来说，有这样的屋子，过风刮不着，雨淋不着的日子，就是天堂般，幸福的生活了。

父亲叮嘱李伟子，听领导的话，好好干工作，是农民的娃，有这样的生活，应该知足，不要胡思乱想的。

父亲安排好一切，回去了。李伟子听了父亲的话，看着变得温馨的小屋，心里也渐渐冰凉，变得温暖起来，就安了心，在家乡村庄附近的学校里，工作起来。

学校里，有八九个老师。不过，年龄都比李伟子大，校长和主任，都是四五十岁的人了，最年轻的，也都三四十岁，有了家庭，孩子。基本都是男老师。有一个女老师，快五十岁了，身体不行，走路一瘸一瘸的。

李伟子开始工作后，工作对他来说，不是问题，以他在城市里学的知识，干这样的工作，真的是得心应手。

在静下心来，开始安于这个村庄，工作以后，对李伟子来说，真正面对的问题，是寂寞。

与那些懵懂的孩子，李伟子和他们除了工作之外，没有共同的话语。与那些年龄能当他爷爷，叔叔的同事来说，也没有除了外表熟悉之外，也没有共同语言。他们在一块，要么说着柴米油盐，很是庸俗，世俗的话语。要么说着一些谁有钱了，谁当官了，然后特别羡慕的话语。或者，就说着一些村庄里的偷鸡摸狗的事情，或者说一些下流的笑话，说了之后，放开了嘴巴，哈哈的笑。

李伟子的身上，还散发着朝气，脑子里，还有梦想，和对工作的一腔热情，面对孩子的懵懂，无知，面对同事的庸俗，世俗，让李伟子感到压抑。虽然和他们共同生活在一块天空里，却是两个世界的人。

李伟子开始，在工作之余，还和同事们在一块坐坐，渐渐的，面对他们说的庸俗，世俗，甚至下流的话语，感到那样的刺耳，与自己不是一个世界里的人一样，渐渐的，就不和他们在一块坐了，而是关了门，待在屋子里，找了喜欢的书，看一看。

夜里，睡不着的时候，李伟子的脑子里，总是不由得会想到城市，想到上学的学校，和那些同学。

那个城市，是那样的美丽，有条江，从城里穿过。城里有许多条街道，也有林立的高楼，街道边，花草树木成荫。夜晚来了，街灯笼罩了城市，城市那样的安详，美丽。

他们的学校，有高大，宽敞，明亮的楼房。学校里，一样花草树木成荫，环境格外雅致。

老师学识渊博，慈祥，和蔼。一块上学的，都是同龄人，一样充满了朝气，一脑子的梦想，对未来的生活，充满向往。

李伟子回忆着，陶醉着。而面对此时的现实，李伟子就在心里问过自己，难道读了这么多年的书，一脑子的梦想，落到现实的地面上，竟然是这样的不堪吗？

3

李伟子想过逃离，不要这工作，回到城市里，不管找到什么工作，只要能谋生，有口饭吃，都是幸福的，而不是此时，如此的压抑，绝望。

就在这时，父亲意外生病了，到处治疗，到了癌症晚期，没有挽救父亲的生命，父亲还是带着痛苦，遗憾去了。

父亲之前，对李伟子说，咱是农村娃，心不要想得太高，有口饭吃，过风刮不着，雨淋不着的生活，就是幸福。

带着痛苦，安葬了父亲后，李伟子记着父亲的话，才没有离开这让他绝望的村庄学校，去城市里寻找希望的生活。

就在这时，村庄里，有个女孩子，看上了李伟子，这抚慰了李伟子失去父亲的痛苦，也抚慰了李伟子待在村庄里的孤独，失望。

女孩子叫梅子。

梅子没有读多少的书，在村里学校读毕业，因为家里穷，供不起，她就没有读了，回到家里，跟着母亲，学着做饭，洗衣服。割猪草，喂猪。喂鸡。多年下来，梅子已经成了一个座家务活的好手。地里的活儿，样样都能干。

梅子人长的很漂亮。人瘦瘦的，身材苗条。头发乌黑，眉毛浓浓的。眼睛明亮，目光清澈。鼻梁端直，嘴巴小巧，与消瘦的脸庞，搭配的那样的完美。胸部，像柔美的小丘，浑身有优美的线条，有山野女孩子那种天然的美丽。

李伟子和梅子，小小的时候，就认识。不过，梅子比李伟子小一些，小的时候，在一块玩的少。后来，李伟子一直在读书，梅子一直在家里做家务活。李伟子假期回来，虽然会碰到梅子，但是，在一块没有说过多少话。

梅子走进李伟子的生活，是在父亲去世的时候，梅子来家里，在厨房里帮忙做菜。

父亲的去世，让李伟子陷入到痛苦里，在痛苦中，看着村庄里的人，来帮忙，也注意到了在厨房里，忙碌做饭，做菜的梅子，让李伟子的心里，很感动。也就在这时，注意到了梅子，干活麻利，人勤快，对人热情，人长得也格外美丽。

李伟子的心里，只充满着父亲失去的痛苦，满脑子，都是父亲的音容笑貌，就那样呆呆的坐着。

在这时，梅子在干活空闲的时间，无意间来到李伟子的身旁，对李伟子说，厨房里，有做好的饭菜，去吃点。我知道你父亲去世了，你很痛苦，他也是得了不好的病，没有办法，也给尽力看了。去的去了，活着的人，还要为了活着的人，你再痛苦，他也回不来了，还是坚强些。

梅子说的话，抚慰了李伟子的心，让李伟子痛苦的心里，涌进了暖流。

梅子说完，去了厨房里，给梅子端了饭菜来。饭菜很可口，李伟子双手接过，边吃，禁不住边流泪。再看着继续去厨房里忙碌的梅子，心里有说不出的感动。

在给父亲办丧事的日子里，李伟子时常发呆，回忆父亲。也时常在不经意间，梅子会来到身旁，给他说着安慰的话语，给他端来吃的。

在父亲的丧事办结束的时候，梅子就留在了李伟子的心里，那样的感动，温暖。梅子那漂亮，清纯的样子，也一样落在了心里。

不过，李伟子清楚的知道，梅子没有读多少的书，没有文化，李伟子总感到，他和梅子之间，有着鸿沟，就这样去找梅子，爱梅子，他多少有些不心甘。李伟子的心里，总是在想着在城市里，上学的事情，想那个城市，想那所学校。想老师，更想一块读书的同学。尤其是女同学，还有偷偷的爱他，喜欢他的，可是，因为脑子里，有着梦想，李伟子都拒绝了，没有答应。此时，去选择一个虽然长得漂亮，可是没有文化的女人，让他感到不甘，也感到是讽刺，读了这么多年的书，找了一个没有文化的女人，不是讽刺吗？

时间一天天流失。李伟子知道，虽然回忆很美，就像父亲离去了，永远回不来了一样。他上学的时光，那些同学，也都分散在各处，走上了各自的人生道路，再也回不来，不能在一块了。过去的，就过去了。守着回忆，不面对现实，就是自我的折磨。

李伟子睁开眼睛，看着现实，他在冷静中，清晰的知道，父亲去世了，母亲陷入在痛苦里，能自己勉强生活，已经不易，再也照料不到他了。单位里，那些同事，都是年龄大的，都有了各自的家庭，忙碌着各自的事情，没有共同的话语，更不会照料到他。想找一个志同道合，一样有文化的人，对于他来说，不过是一个奢望，梦想罢了。

面对村庄里，这偏僻的山沟儿，有文化，有共同语言的女孩子，一样不过。许多女孩子，都梦想着飞到山外的世界里去，不想留在山沟儿里，他也难以在村庄里，得到抚慰，和爱情。

李伟子知道，年龄大的女孩子，一个个飞走了，如果再错过了梅子，合适的女孩子将越来越少，在最后，留给他的，将是更加的孤独，痛苦。

这样想以后，李伟子就下了决心，把过去留在记忆里，走进现实，走进生活，去爱梅子。

4

李伟子和梅子之间，从爱情到婚姻，很顺利。

自从李伟子看清现实之后，从学校里，回到家里的时候，总是喜欢去梅子家。

梅子见了李伟子，一脸微笑，热情招呼，让坐，倒水的。

因为在李伟子父亲去世的日子里，梅子和李伟子说了一些话，那些话，是发自梅子内心的话语，温暖了李伟子。

李伟子再去梅子家的时候，梅子就不再和李伟子谈他父亲的事情，怕因此引起李伟子的伤感，而改换成别的话题，让时间慢慢淡却李伟子内心的痛苦。

梅子就给李伟子说，她在家，做了些什么。除了做饭，洗衣服。割猪草，喂猪，喂鸡之外，在空闲的时间，在做鞋垫。然后就把鞋垫拿出来，让李伟子看，鞋垫上，绣的是鸳鸯，很是漂亮。李伟子就夸梅子绣的漂亮，心里想着，梅子虽然文化不高，但是，的确是个勤劳，能干，心灵手巧的人。

李伟子也给梅子，说学校里的事情。每天的生活，都很单调，无非就上课，下课。写教案，改作业。李伟子给梅子叹息着说，在单位里，和同事之间，没有共同语言，和学生，在工作之外，也没有一样的话语，很是寂寞，孤独。只能在自己的屋子里，找喜欢的书读，来排遣内心的孤独。

梅子就微笑着说，那以后回来，有空多来坐坐，我在家里，做家务活之外，也没有说话的人，一样孤独。

李伟子就说，那好啊！

梅子说，感谢你看得起。

李伟子说，这样怎样说。

梅子说，你书读的多，有文化，我没有文化啊！

李伟子说，书读的多，有什么用，还不是在这样的单位工作，没有一个能说话的人。文化在现实中，也没有多少用。你看你虽然没有多少文化，能干各种家务活，心灵手巧，人勤快，贤惠。

梅子微微的红了脸，说，是嘛！感谢你夸赞。

梅子边和李伟子说话，边干活儿。李伟子也帮着梅子，干一些活儿，帮忙提水，劈柴禾。梅子做好了饭，也端给李伟子吃。

李伟子的心里，感受着梅子对他的好，想着，梅子虽然没有文化，人能干，心灵手巧，对人热情，贤惠。就想着，将来找了梅子，梅子看守着家，他在单位工作。回到家了，就和梅子在一块，一块做家务活，一块去种地，种庄稼，种菜，也种花种草，夜里，在一块说着心里的话，相依相偎。这样的生活，富有田园气息，也有诗情画意，多么美啊！

这样想，李伟子就淡忘了梅子没有文化，偷偷看着梅子，感到梅子就像仙女一样，是那样的可爱，漂亮。心里就越发想着，爱梅子，将来能和梅子在一块。

李伟子和梅子在一块的时间久了，梅子就感受到了李伟子对她的爱。也打心里，喜欢李伟子，把做好的鞋垫，给了李伟子。还给李伟子打着毛衣了。

李伟子的母亲，和梅子的父母，也知道李伟子和梅子相爱的事情。李伟子的母亲，陷入在失去丈夫的痛苦里，感到只要李伟子愿意，他找谁都行，她也帮不了他，管不了他的事情。

梅子的父母，都是村庄里，普通的人，淳朴，憨厚，依靠着土地，而生活的人。对李伟子喜欢梅子，心里感到意外，惊喜。心里也想着，只要李伟子愿意，梅子答应，他们也完全答应。

村庄里的人也知道了。在谈论着，说梅子就是文化低一点，没有读多少书，不过，以长相，和心灵手巧，勤快能干，完全能配的上李伟子的。

也说着李伟子，虽然书读的多，可是父亲去世了，家里残破了。在单位上，没有能找的志同道合的女孩子，村庄里，也就梅子和他般配。

李伟子和梅子，内心深处，在默契了那份情感后，感情在升温。彼此家人，和村庄里的人听了之后，也都支持，这又促进了李伟子和梅子的情感。

在心里那层纸，被捅破，直面情感的时候，李伟子就对梅子说，梅子，你喜欢我，愿意嫁给我吗？

梅子红了脸，娇羞的说，我没有文化，配的上你嘛！

李伟子说，千万别那样说。你人心灵手巧，会干各种家务活。对人热情，贤惠，这些都比我强。

梅子娇羞的说，是吗？

李伟子说，是。顿了会儿，李伟子对梅子说，将来我们走到一块了，我去学校工作了，你就看守着家，我从学校回来了，我就陪着你，一块儿干活儿。就那样平淡的一块，过田园般的生活。

梅子脸红了，低着头，没有言语。

天上的星星，欢快的眨着眼睛，河水哗哗流淌，河边的柳林里，格外清幽。村庄里，一片寂静，有人隐约的说话声，有狗偶尔会汪汪的叫着，让小河边的柳林里，越发显得幽静。

李伟子就轻轻的，轻轻的，把梅子搂紧怀里，亲吻梅子，梅子身上特有的芳香的气息，包围了李伟子，让李伟子沉醉着。心里展开了想象，想象着将来，和梅子在一块平静，幸福的生活。也在心里对梅子说，梅子，我会喜欢你一辈子，爱你一辈子的。

后来，李伟子和梅子说好了之后，按照家乡风俗，请了媒人，去梅子家，提了亲。梅子和李伟子愿意，彼此的父母，都没有意见，很是支持，说只要他们愿意，将来过的好，怎样都行。

没有多久，就订了婚。订婚后不到一年，就结婚了，李伟子和梅子走到了一块。

5

有了梅子，有了婚姻，家庭的羁绊，李伟子的心里，纵容有再多的不甘，有多么魅力了的梦想，也都熄灭了，安于现实，在村庄学里，安心工作，和梅子把日子，平静的过下去。

和梅子结婚，一晃就二十多年了。

二十多年来，李伟子想，如果没有梅子的陪伴，没有家庭，他不会在村庄学校，坚守这么久。

结婚后，一切如李伟子想的一样，梅子看守着家，他在单位里工作，工作结束，回到家里，和梅子在一块，做家务活，也去田地里，干一些活儿。夜里，亲密的在一块，说着心里的话语，缠绵而疯狂着，品味着平静生活里的幸福。

梅子虽然文化不高，但是，就像结婚前一样，人热情，勤快，能干，对人热情，对他体贴，对李伟子母亲孝敬。这让李伟子，感到温暖。

就这样的温暖生活里，一年后，梅子生了孩子，是个儿子，这让李伟子特别的高兴，梅子一样高兴，在感受到肩膀上担子的同时，也感受到了生活的希望。李伟子的母亲，脸上像绽开了笑容，人忽然因此变得年轻了，给梅子做着好吃的。给孩子做着衣服。梅子的父母，也时常来家里，看望梅子，孩子，带了梅子喜欢吃的东西，给孩子也买了衣服。

梅子的勤快，能干，和对李伟子的好，温暖着李伟子，让李伟子感到无可挑剔。不过，在许多的时候，在单位里，面对孩子，和同事，没有共同语言。面对梅子，也因为文化的差异，在心理上有时也难以理解，这让李伟子感到了压抑。当这样的压抑感强烈来临的时候，李伟子也想过逃离，不过，现在有了孩子，他就像牛进了缰绳里一样，得拉着生活的犁往前走，无可逃避。看着孩子那乌黑的眼睛，胖嘟嘟的笑脸，可爱的小手。再看着梅子富有风韵的美丽，和勤快，能干，热情，贤惠，心里就忽略了梅子没有文化，内心难以交融的痛苦。把心里那残存的一点想逃避的火种，都熄灭了，想着如何彻底安下心来，在单位里，把工作搞好，回到家里，如何和梅子把日子过好，把孩子抚养大，将来让他有出息，比自己过的好，让自己内心的遗憾，在孩子的身上，能得到弥补。

李伟子对工作一腔的热情依旧，只是，他的青春，他的梦想，伴随着坠入现实，生活，而破灭了。成了一个没有世俗生活中，庸常生活的人了。

就这样过了几年，兄弟长大了，和李伟子分开了，另起炉灶，和母亲在一块过日子。梅子的妹子，也长大了，招了上门的女婿，在一块过着日子。李伟子就和梅子，孩子三个人，成为一个家庭，过着日子。

家里，有梅子操持，把日子过得井井有条，孩子领得细心，健康成长。李伟子回到家里，有梅子热情的笑容，有热水，热饭。也有孩子可爱的笑容。离开家，去学校时，有梅子亲切的叮嘱。这些，都温暖了李伟子的内心，让李伟子忘却了父亲去世的痛苦，和从梦想的生活，坠入现实的无望，在暖意中，对生活充满希望。

因为有梅子的支持，李伟子放了心，安心在单位上搞工作。

李伟子所带班级学生，成绩在前边，班上学生也遵纪，各项评比，都在前边。很快，得到了家长，和学校的肯定，时常获得表彰。

李伟子在学校里，很快成为了骨干，先是当教研组长，后来就被提拔当了教导主任。

李伟子在教导主任的岗位上，也干得风生水起，对业务他精通，对管理，也有他的办法，让学校的教学工作，变得井井有条，老师干得起劲，学生学得扎实，成绩在县里，很快就到了前茅。

遗憾的是，正在李伟子春风得意，准备大干，轰轰烈烈的干出一番成绩，将来有更美好的前途时，他的主任，却被免了。

李伟子是书呆子形的领导，只认死理，在考评的时候，单位里，一位有后台，背景的人，成绩考评在后边。而这个老师，又想进职称，这样的考核成绩，是没有办法进职称的。背后，就托付人给李伟子说，李伟子说，这都是根据制度，一条条考核出来的，如果更改了，就失去了公平，会打消其他老师的积极性。他们也会有意见。

托付的人说，制度都是人制度的吗？老师的积极性，想别的办法，总是会调动起来的吗？意见，人都总是会有的嘛！

李伟子说，那这样说，不是乱套嘛！

李伟子没有答应托付的人。

后来，这老师有在夜里，给李伟子送了好烟好酒。李伟子板着脸，拒绝了，没有要人家的东西。而是说，这是按照制度，一条条对照，考核出来的，平时工作干得怎样，就会有怎样的成绩。如果这样随便更改，将来就没有办法管理，会乱套，老师不但有意见，工作的积极性再没有了。

送礼的老师，见李伟子这样说，没有说什么，阴沉着脸，心里暗自思忖的回去了。

假期里，李伟子到处跑着，忙着这培训，那培训。在培训的时候，学到了许多好的管理经验，和教学的方法。心里就想着，在开学的时候，要把这些好的管理方法，好的教学经验，带回到学校里去，好好干一把，做出一番事业来。

可是，到了开学的时候，忽然来了一纸调令，把李伟子调到村里一个学校里去当负责人去了。学校里，一些考核成绩在前边的老师，也被调走了。

那给托付人给李伟子说话，给李伟子送礼的老师，考核的成绩，就在前边了，职称顺利的进了。

6

李伟子被免了主任，调到那村里学校里去，让李伟子感到意外，也很是失望。

不过，上边给李伟子谈话了，说李伟子能力强，在主任这个位置上，有些委屈了，去村里的学校里，锻炼锻炼，将来有更大的作为。

李伟子心里虽然失望，有火，可是，面对上边的谈话，只有微笑着服从。知道这是明升暗降。也知道，是那个有后台，背景的人，在后边找了人，收拾他，和其他一些老师，扫清道路，好达到她的目的。

李伟子去了村里的学校，在开始，也一腔热情，勾勒着他的宏图。想假期里学到的东西，在主任的位置上用不上，在这村里的学校里，正好能用上。

可是，过了一些日子之后，李伟子一腔的热情，就没有了，勾勒的宏图，也只在脑海里。

这村里的学校，人事权力，财物权力，都在中心学校里。他不过就像个站岗的人一样，说的任何话，做的任何事情，都没有用，得听中心校的。李伟子也很快赶到，他在中心校里，制定的制度，很快被推倒，改变了。考评的办法，细则，也都不再用他的，而是重新制定。他在这村里，所做的一切，如果不符合中心校，在考评的时候，就没有成绩。

因为没有人事财务权力，他在村里学校老师面前，就像没有牙齿的猫一样，那些老师，都不把他放在眼里，也不听他的话。一些随意耽误，还有一些课也不好好上，人在学校，心在其他地方。

见到这样情况，李伟子就放下了心里的宏图，只把自己当成一个平凡的老师对待，给学生上好课，对得起孩子，然后问心无愧的去领工资就行了。

回去，村庄的人，都在谈论李伟子被免职的事情，说着风凉话，嘲笑李伟子。

李伟子的心里，像被什么刺着一样的疼，低着头，不理他们，默默的走过村庄，回去了。

回去，梅子依旧一脸微笑，给李伟子倒了热水，给李伟子做饭吃。

孩子长得越发可爱，眼睛乌黑，小手很是可爱，能踉跄走路，也能说话了，见了他，就喊爸爸，扑到他怀里。这一刻，让李伟子的心里，特别的温暖，有种想哭的感觉。

梅子边做饭，也边对李伟子说，不当主任，就不当主任了，也没有什么了不得的，咱就是一个普通村庄的直性子人，官场复杂，掺和那些事情做什么。不当主任了，咱就当个老师，给孩子上好课，安心过日子就行。就是不让当老师了也没有什么，咱不是还有土地，还有双手，怎样都能生活的。不管别人怎样说，咱没有做亏心事就行。

听着梅子的话，李伟子忽然感到，梅子虽然没有读多少书，没有多少文化，但是，说的话，比一些读了许多书，有文化的人深奥。也感到梅子的心里，比那些读了许多书，有文化的人真诚，善良。

梅子的话语，温暖了李伟子的心，让李伟子在失望中，看到了生活的希望。也从梅子的话语里懂得，不管失去什么，只要有家，生命还在，比什么都珍贵。

李伟子在那村里的学校，干了一两年，因为成绩一直没有上去，就被免了。

从这之后，李伟子就开始了漫长的，从这个村里学校，到那个村里学校工作的历程。

在村里工作，孩子早上来，下午就回去了。在批改了作业，备课之后，就有许多空闲的时间，让李伟子走进村庄，能更深的了解生活，农村和村庄里的人。

李伟子品味到了农村人生活的艰辛，和不易，从而更深得懂得了梅子的艰辛，为了这个家，付出了太多，太多，就打心里，感激梅子，爱梅子。也知道村庄里的人，有时，会为了一些鸡毛蒜皮的事情，争吵，甚至打架。可是，也知道，村庄里的人，在争吵之后，打架之后，在各自反思之后，很快的能改变自己，体谅别人，没有多久，心里的梗，就会消散，彼此在一块，又能恢复如初。如果遇到了事情了，还能去帮忙。村庄里的人，诚实，淳朴，善良。

这让李伟子想到了工作单位里的一些人和事情，表面是热情的，还带着微笑，其实，内心里，潜藏着各自的想法，都有各自的城府。那微笑，不过是带着面具，做出的微笑。整人，会在不经意之间。

当明白了这些之后，李伟子反而感激那位背地里，整了他的人，让他离开村庄附近的中心学校，到了村里。远离了纷争，是非，在村庄里，双脚踏在地面上，能更真实的体味到生活，感受到人。

李伟子就安于各个村庄里的工作，在没有纷争，和城府的地方，面对那些童稚，纯真的孩子，给他们认真的上着课。工作空闲的时间，最喜欢走进村庄，了解村庄人的生活，和他们的内心。心里，爱着脚下的土地，村庄，和村庄里的人。

尽管，有时工作的村庄，离家很远，周末才能回去，平时照顾不到家，带来些许不便。可是，有了在村庄里，安逸的工作，温暖的生活，李伟子感到，一切都是值得。

7

时间一天天的流淌。李伟子和梅子，在流淌的岁月里，一点点的老去，李伟子额头发亮，脸上满是岁月的痕迹，目光呆滞，身材比成比例。梅子也再没有了年轻时的漂亮，头发枯黄，脸上满是斑点，身材臃肿。他们的青春，漂亮，都消散在了岁月里，生活里。

孩子一天天的成长，读书读的越来越远，一点点的离他们远了。

这个秦岭山中的山区小县里，各个村庄里，也都在发生着变化。先是房屋改造，通电，通水，通手机信号，通了水泥的路。接着，各个村庄的学校，逐步撤并，中心的学校里，条件越来越好了。房屋新修的，高大，宽敞。有各种设施。

李伟子本着一直在村里的学校里，待下去。可是，随着村里学校的撤并，他在村里待不下去了，要去镇子的中心学校里工作了。

李伟子本来不想去，想着家附近，最初工作的学校里，虽然伴随着撤乡并镇，撤并了，不是以前的中心学校了，但是，还是保留了最低的年纪，想在哪工作。可是，领导对他说，你年龄还不大，正是干事情的时候，难道职称不想进了。

李伟子想想也是，就去了。

去了之后，单位里，还有一些年老的同事。李伟子在单位里，还是属于年轻一些的，被视为骨干，给分配了课，还给安排了一些重要的事情做。

李伟子心里消散了多年的激情，忽然之间，就像回到了年轻的时候一样，被激发了。就努力工作，服从领导安排，认真上课，做好安排给他的事情。

为了把工作干好，李伟子就一心扑在工作上，镇子离家远，一般不能回去。到了周末，能回去了，可是因为工作，有时也不能回去。家里，就让梅子支撑着，往往忙许多礼拜之后，才能回去看一次。有时，就让梅子安顿好家里，到单位上来，住些日子，让他能安心工作。

李伟子的工作，得到了领导的肯定，同事的赞赏。带的班上学生成绩不错，得到了家长的肯定。李伟子感到，这样下去，又有了光明的前途，不说当什么，起码职称能解决了。

可是，每每在学期末尾，在考评的时候，李伟子的分数，总是不高。这让李伟子有些泄气。领导就对他说，你还年轻，你看那些年长的人，职称都没有解决，先让他们解决了，你到了他们的年龄，自然就轮到你了。你年龄不大，有的是机会。

李伟子听和领导的话，看着那些年长的同事，一头白发，步履蹒跚的样子，心里同情那些年长的同事，想想领导说的也是，就接受了领导的意见。

李伟子就把希望，寄托在下一年。

在这一年里，又放下了家里的一切事情，让梅子操持，他一心扑在工作上。

可是，到了再一年，依旧是遇到有老同事，需要照顾，要进职称，要他让，他只有让，考核的分数，依旧上不去。

这样希望了一年又一年，让了一年又一年。让了这个老同事，又来了那个老同事。似乎老同事，无穷无尽。

不过，李伟子心里，依旧有着希望，知道那些老同事，总能让得完的，总会轮到他的。

只是，让李伟子绝望的是，单位的领导，换了。自从换了领导后，换领导，也就像单位里来老同事一样，走马灯一样。今年这个来，明年那个走。来的领导，越来越年轻，面孔越来越陌生。

信任的领导，都不理旧事。

李伟子只有埋头，依旧服从领导，踏实工作，从头开始，让领导喜欢，让同事赞赏，让家长和学生好评。

也就在这时，单位里老同事来的稀疏了，年轻的面孔，却来得多了。都像他最初走上工作岗位一样，一身的青春，一脑子的梦想，散发着朝气和活力。

他再问了领导，领导对他说，职称的事情，没有办法解决了，单位里的名额，早就满了。

李伟子一下就泄了气。感到，他就像被套着笼头的牛，看着笼头外的食物，诱惑着一直埋头拉着犁，往前走，往前走，默然一天，抬头的时候，却发现笼头外的食物，早就被人吃光了。

李伟子说不清自己的内心，是冰冷，是失望。是愤怒。他想吼，他想骂，他更想像儿时一样受了委屈一样，想哭。可是，却没有哭的地方。

就在这时，单位领导，做出了让他不代课，去看门的决定。

李伟子想吼，想骂，想哭的地方都没有。

李伟子忽然变得，没有以前精神了。人就像霜打的茄子一样，焉了，每天都闷闷不乐，阴沉着脸，高兴不起来。

还是梅子，陪伴着他，安慰着他。对他说，领导让干啥，就干啥，也是，不让站讲台，代课，还轻松。那职称，进不上，就进不是，不就是个虚名，多一点钱罢了。孩子大了，家里也不在乎多那么点钱。我回去，多喂几头猪，几只鸡，在里边。咱只要人好好的，一切都要好。

听着梅子的话，李伟子的心里，感到那样的宽慰。像阳光，撒进了心里。就像一路一来的失望一样，面对梅子的话语，心里对生活，有充满了热情，和希望。

李伟子看着逐渐苍凉，不再年轻的梅子。想着一路来，不离不弃的陪伴。也想着他带孩子，看守家的操劳，对他的体贴，照顾，忽然感到，欠梅子的太多，太多了，不知道如何尝还。梅子为了他，为了这个家，奉献了青春，美丽，也是他无法偿还的。能做的，就是想着在将来退休了，梅子做不了什么了，他有退休的工资，能照顾梅子，陪梅子在阳光下，坐坐，说说话。

李伟子的心里想着，梅子虽然没有文化，却比那些读了书，有文化的人，让他心里，感到更踏实，温暖。也想着，能找到梅子，也许是上辈子修来的福分，如果有来世，还要找梅子这样的女人。

8

李伟子感到，看大门很轻松，是领导的照顾。在真正工作了之后，才发现工作并不轻松，似乎就像一个陷阱一样，责任重大，而且也没有一点身份认同的感觉。

学校里，每一个学生的校外安全责任，都是李伟子的。校内的课间安全责任，也都交给了他。学校里，水电坏了，他都要去修。厕所脏了，清洁区不干净了，他组织学生，负责打扫。其他，还有一系列的杂事，在有的时候，一些老师请了假了，有事情了，他还要到教室去看守。在学校里，他忽然之间，就不是个老师，而是一个佣人一样。校领导可以指使，老师可以指使。就连炊事员都可以随时喊叫他，指使他。在学生眼里，他也不是老师了，不怕他，不喊他老师，有时，还骂他，得不到任何的尊重。

这让李伟子感到那样的凄凉，自己忽然之间，就变成了一个没有用的人，在单位里，被任何人可以指使的人，是一个在别人眼里，上不了课，混饭吃，被人看不起的人。

李伟子感到，被人看不起，甚至那些懵懂的学生骂他，都是无所谓的事情，但是，得不到尊重，认同，这是让李伟子感到悲凉，活得找不到尊严的人。

酷热的夏天，已经远去，秋天来了。天变得高了，阳光淡淡的，群山颜色深起来，也开始驳杂起来。田地里的庄稼，已经成熟，已经开始在收获。河里的水，变得瘦了，漏出了白花花的石头。校园里，树木上的叶子，有的已经枯黄，在微风中，有黄叶，悄然飘落。

看着那飘落的叶子，李伟子的心里，忽然一颤，似乎昨天看见这树木的叶子发芽，生长，那样的碧绿，傲然的挺立在树木的枝头。迎接风雨，骄阳。而恍然间，在风雨，和骄阳中，都没有落下的他，在秋天的微风中，就飘落了。

李伟子感到，他就像那树木上的叶子，感到那样的凄凉。

就去地上，捡起了那片叶子，看着，叶子的经脉，那是依旧清晰，叶子黄的耀眼。这是生命，燃烧到极致后，留下的色彩。忽然忍不住落泪了。

可是，已经结束了这样的安排，无法逃脱。

李伟子感到，他除了不上讲台之外，在学校里，什么都要干，工作比以前更忙碌了。早晨，孩子和同事，都没有起来，他要起来，站在大门口。夜里，孩子们和同事们没有睡，他睡不了。有时，半夜里有时，还要起来。白天，整个人，就围着学校里任何的人和事情转，只要有事情，他就要去做。李伟子感到，他就像一台机器一样，难以停歇，满负荷运转。李伟子想着，已经到了中年，不惑的年龄，这样下去，哪一天，就会倒下。再想着中年之后，逐渐来临的老年，如果一直在这样的岗位上，这样工作下去，何时是头，能熬到退休的时候吗？

李伟子感到，职称离他远去了。此时，那份稳定，安闲的工作，也离他远去了。付出了青春，到了中年的岁月，想吃一口饭，然后能安然的生活着，竟然那样难，变成奢望了。

李伟子感到，他受了欺骗，跳进了陷阱。

只是，他就像进入了缰绳的牛一样，钻进去，无法逃脱了。

李伟子感到，他对工作，是一个尽职尽责的人。对领导百依百顺的服从，对同事尊敬，没有得罪过任何人，为什么要受到这样的打压，排挤，甚至报复呢！

在忙碌的工作中，李伟子瘦了。头上多了白发，脸上多了岁月的痕迹。

梅子看到了，看在眼里，疼在心里。李伟子回去了，就给李伟子做好吃的，陪伴李伟子。

有时，到了单位里，见到李伟子那样忙碌，不忍心，就去帮李伟子。

夜里，躺在一块，李伟子把此时的工作，说给梅子听。梅子说，不用说了，我都看在眼里，调整的这份工作，表面看清闲，其实更忙了。没有规律，更累。

李伟子说，这样下去，我怕坚持不到老，怕要躺下。

梅子说，那样悲观感受，有我在，我帮你做一些。慢慢熬吧！总会好起来的。总不能让你在这样的岗位上，干一辈子的。你原本就是老师，这样给你调整岗位，明处是照顾，暗处是整你。先熬，万一熬不过了，就不干了，跟我回家，我种地，喂猪，喂鸡养活你。

梅子的话，给了李伟子力量，和勇气。

9

也就在李伟子感到艰难的时候，似乎要被逼上绝路的时候，学校里出事了，因为这事情，李伟子的工作，得以改变。

有学生，夜里溜出了校园，出事了。虽然没有生命危险，但是，却把胳膊弄断了。最后，家长找到学校，上边也追查了下来。

为了怕事情扩大，学校突然做出决定，让李伟子不再看门，回他老家那学校去，有学生了代课，没有学生，就看学校。

得到这安排后，李伟子匆匆收拾了东西，包了面包车，逃一样，离开了镇子中心学校，回到了老家山沟儿里的学校。

学校里，离家不远，只有几个孩子，李伟子早晨到学校，下午孩子离开学校了，他也就回家了。

在学校里工作时，与那几个清纯的孩子在一块，看着他们乌黑的双眼，清纯的样子，李伟子的心里，也变得清纯起来。回家，与梅子在一块，和梅子一块做家务，说着内心的话语。夜里，相依相偎在一块，任凭外边风再大，多么寒冷，屋子里，都是那样的温暖。

李伟子不再去想青春岁月的梦想。也不去想曾经的豪情。也不去想为了那职称的希望，多年来的付出。也不去想，调整工作岗位之后，在看校门，和做杂事时，所受的屈辱，和劳累。

此时，就像狂风暴雨之后，天气终于逐渐转晴，云开雾散，太阳要出来了。

李伟子感到，只有和梅子在一块，才是那样的真实，幸福。而其他的，都不重要。

孩子已经在县里读书了。李伟子就想着，能一直这样呆在村庄的学校里，与梅子多在一块，清纯的工作，和梅子在一块，平静幸福的生活。不去想职称，不去想那纷繁的世事。

李伟子希望，这样的生活能够长久，一直到老去。

2018.10.23日草毕