喻霞
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罗清红，这个名字很早之前就如雷贯耳，七中风云人物，还有，我一厢情愿地认为这是个美女，因为陆游有诗云：烟云舒卷水墨图，草木清红锦绣段，而且我的小学女班主任叫马清红。后来，我积极争取去成都七中学习的机会，希望能来一场偶遇，可惜一直未能如愿。
然后有一天，我看见了一本书——《大数据时代的万人课堂》，作者简介里有一张照片——格子衬衫，斯文眼镜加寸头。啊，我的世界有点崩塌了，就像第一次知道梅兰芳不是女娇娥一样懵圈，还好我从来没有与别人说过我的这位偶像。只是觉得他离我更远了些，清冷的面容就像高中时代的物理试卷一样，全是智慧，但我读不懂、解不出。我只能又捧起他的另一本书——《智能时代的共享教育》，希望能离他更近一些，然后发现作者简介里他的照片居然还是那件衬衫，当然也不排除同一款式他买了两件，这是理科生的常规操作，所以我又觉得他也是个生活在尘世中的人。清冷与烟火气，神奇地融为了一体。可他于我而言，还是皎皎如天上明月，只是在知道他是成都市教育科学研究院院长后，我默默地在科研路上摸索前行。
清红院长曾是物理老师，又长期担任领导岗位，刻板印象中应该是一个理性、冷静、有距离感的人。但是在看他的《智能时代的共享教育》一书时，我时常觉得我进入的是一个文史哲学者的内心世界。
他是平和的。清红院长博览群书，古今之经典，几乎都有涉猎，在他的这本著作中出现了好多好多书目，我印象最深的是他说读周国平先生《生命的品质》一书，“让心从未来回到当下”。他说“学会独处……用以审视世界、反省人生、认识自己”，所以在我发现自己无法融入同事家长里短的闲谈后，我给自己列了阅读书目，旅游计划，并逐一地实现；他说“我们生活在一个多么无趣的时代……即便如此，我们仍可做些有趣的事情”，我认为的有趣的事就是去做乡村阅读推广活动，比如建设农家书院、组织作家进校园；他说“以宽容的心态接受人性的弱点，以接受的态度承认人生的缺憾”，我原本是个爱写诗的人，却一步一步地熟悉了课题研究，从申报县小专题到省级课题结题都能搞定。清红院长在书中说“每个生命都独一无二”，人生苦短，过客匆匆，何以安身？做一个科研人，这是我的选择，并于此享受科研单纯而甘美的快乐。
念念不忘，必有回响。《智能时代的共享教育》一书是清红院长“大数据背景下的远程教育模式研究”成果推广应用的延伸。2022年，我组建了课题申报组，申报成功了成都市教育科研规划“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”专项课题，并在今年7月举行了开题论证会。我想说的重点是，开题论证会上我看到了真的清红院长啦。还是斯文眼镜加寸头，只是没有穿那件格子衬衣了。虽然准备充分，但是我和我的组员都本能地如履薄冰，论证会的主持人李沿知博士不停地安慰我，还夸奖我开题报告做得很用心，对了，李博士是个美女，我想成为的那种知性美女。在她和清红院长温和的声线中，我走科研之路的心越发坚定。我虽仍然懵懵懂懂，但科研路上有人扶持前行，自是信心百倍。等他们离开后，我才想起自己忘了找偶像合影，忘了请他在书上签名，我甚至没敢上去要个微信二维码。但我依然认为自己离偶像更近了，智能时代，提供的不仅是共享教育，还有纯粹的教育信念和教育理念。
从清红院长的书，到他的人，我说的是照片中的人和现实中的人，都让人沐浴在科研人的一片赤忱之心中。不仅是他，我接触到的其他科研人也是同样的。比如金堂县教科院的张通平院长，我在一次普通的偏远乡村的社区读书分享会上看到了他；比如成都市语文教研员罗晓晖，我冒失地分享了看了他的著作后的心得，他勉励地说有个人见解；比如四川省教科院的杨维国，在得知我在参加2023年“巾帷心向党•奋进新征程”最美系列投票时，他在课题工作群里说“为正能量乡村教师点赞”……
我本是个小透明，但我能从书中汲取知识，从他们身上获取能量。我在逐渐地成长，成为了独一无二的更好的自己，但我不变的，是和他们一样的科研人的纯粹的心灵，想为乡村教育贡献绵薄之力，成就微薄之功。
