砂树
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语文老师黎福东
黎福东，1935年11月生于济南。1948年至1952年在山东省立一中、山东行政学院就读，1952年分配至沂南县人民政府任科员，1957年考入山东师范学院中文系，1961年毕业后入职至淄博五中任教，1995年退休。1988年被评为中学高级教师（首批），被列为市文化名人。
黎福东是我高中语文老师和班主任。上高中开学的第一天，黎老师便以洪亮的嗓门向全班同学做自我介绍：“我叫黎福东，黎明的黎、幸福的福、东方的东，从今天起，我就是你们的语文老师和咱们十九级八班的班主任了。”说罢他就在黑板上写下了自己的名字，飘逸的字体像极了毛主席书法，圆润的嗓音令人想起中央人民广播电台播音员方明的音韵。他的语文教学特别传神和生动，总给同学留下深刻印象。据他自己讲，他来五中后，听老教师们说得最多的一句话就是：“白话文没法讲，只能大声念一遍，小声念一遍。”这说明除了对课文内容理解不深不透之外，对文体的表现手法，也不明白。他下决心对诗歌、散文、议论文进行透彻研究，并“下水”写了一、二百篇，有不少被《中国青年报》、《大众日报》、《山东师院学报》、《淄博日报》等报刊采用。
由于黎老师比较掌握诗歌、散文、议论文的写作技巧，讲起课来就更加生动活泼、循循善诱。虽然当时的课本内容并不丰富，但他经常挑选报刊上的精彩文章和作品为同学们深情朗读并进行分析和讲解，让学生掌握写文章的方法和要领。当时报刊上发表毛主席诗词《水调歌头 · 重上井冈山》，他不仅在课堂上为同学们激情朗诵，还逐句讲解并整篇分析伟大领袖怎样将叙事、写景、抒情等熔为一体，怎样以现实主义和浪漫主义相结合的豪迈抒情畅志。他为同学们示范朗诵《理想之歌》“红日、 白雪、蓝天……/乘东风 ，飞来报春的群雁。/从太阳升起的北京启程/飞翔到宝塔山头/落脚在延河两岸……”讲述什么是诗歌中的赋比兴，怎样做到“诗言志”。他在讲解课文《谁是最可爱的人》时深入分析写实与写意、夹叙夹议、主题与立意的表现方式。受此感染，我在我们学工学农期间，执笔写出了《学工战歌》、《学农劳动之歌》等长篇叙事抒情诗，并冠以“十九级八班集体创作”，赫然登上级部的壁报黑板报，上了学校的广播，在校园里有了不小的影响。在全校组织的文艺汇演中，我们班集体朗诵，深受欢迎。
黎福东老师不仅是语文教学的专业教师，还是启蒙和带动学生写作创作的伯乐。在作文讲评课上，他既讲评学生作文，也讲评他本人的作文，从而打破了发表文章的神秘感。只要发现优秀作文，他会如获至宝，精批细改之后，千方百计推荐发表。多年以来，在市级以上报刊发表或获奖的近20篇。山东教育出版社出版的《中学生游记选》，全书不超过30余篇，而他指导、推荐的两篇全被选用（作者：张晓燕、高亢）。他曾拿着马红等7个同学的优秀作文，前往《淄博日报》编辑部投稿，没过几天就全部发表，给学生作者及家庭和班级，产生了极大影响。马红同学后来还获得了“加拿大总督奖”。
黎老师从登上讲台第一天起，就极力用标准的普通话教学。他在大学就是学校广播员。在一次全市教育系统普通话大赛中，他荣获二等奖，这给同学鼓舞很大。许多同学不但在学校讲普通话，在家中也公开宣布：“我明天要用普通话，不要笑！”他曾和学生郑文切磋过朗读艺术，并在课堂上让她示范朗读法国著名作家美泊桑的短片小说《项链》，声情并茂，感人至深。后来郑文同学成为著名主持人、新闻节目负责人，淄博电视台领导，也是她刻苦学习、爱岗敬业的结果。1974年全校举行文艺汇演，他创意由邹琪、刘勇朗诵贺敬之的名诗《西去列车的窗口》，由韩旭光、郑爱国口技拟声。比赛时，精彩的朗诵、加上十分逼真的火车的轰鸣声，令全场观众无不称赞、惊奇，后被学校作为优秀的保留节目。他用组织文体活动的方式，再加上他勤于家访，使所担任班主任的“后进班”有了极大的进步。
“开门办学、学工学农”是当时我们高中上学期间的一大特色，不仅有着我们在张店近郊西洼地的“试验田”、校办工厂的炼钢炉、翻砂车间；更有每年夏秋两季，全班师生集体去傅家公社南家大队住上个十天半月，参加那里的麦收秋收。作为我们班的班主任，黎老师每逢麦秋两季，都带着我们全班同学，前往进驻我们学农挂钩的傅家公社南家大队开展学农劳动。大队学校的学生们正值放假，各个教室就成了我们各班入住的集体宿舍。事先校方已经把上课桌椅完全清出，入住后黎老师带领我们首先用砖头排出床沿，然后用稻草铺成厚厚的地铺，再用砖头垫出枕头，铺上凉席，大通铺就瞬间落成了。集中的农活就是割麦子和收玉米，黎老师带领全班同学虚心向收割高手槐大爷求教，很快掌握了省力快捷的收割方式以及放麦子与捆麦子的诀窍妙招，同学们几趟下来就熟能生巧，展开了你抢我夺的拉趟子竞赛，劳动热情空前高涨。工间休息时黎老师鼓励引导同学们即兴表演自创节目。我和王承明同学为大家说起了即兴创作的相声，惹得师生们捧腹大笑和阵阵喝彩，吸引了在其他地里干活的社员跑来观看。黎老师的言传身教和为人师表，不仅激发了同学们的劳动热情，还促进了班集体和个人的荣誉感和上进心。早晨天微明，我就招呼几位同学一起去给槐大爷和村里其他烈军属挑水扫院子，挎起粪楼去拾粪，开始体味什么是劳动人民的真正生活和荣辱，什么是劳动奉献和快乐，什么是我们这代人的经历、劳动和成长。
黎老师素质全面、兴趣广泛，在大学期间，就成为济南市大学生跳伞队的10名成员之一。担任我们班主任期间，组织和开展文体活动也是他的擅长。在他的组织和感召下，无论是学校组织的体育运动会、文艺会演，还是学校、级部组织的各类比赛、演讲和创作宣传活动，我们班都会榜上有名，亮点突出。为了宣传的需要，学校有时会直接找黎老师和我写诗，由我组织同学朗诵排练，黎老师则充当“导演”，然后在校内演出，由于紧紧配合形势，又是自编自演，往往受到师生的称道。有次全校联欢，我与王承明合说我们自创的相声，笑料不断，不时引得全场哈哈大笑。坐在前排的英语老师李兆珍更是笑得前仰后合，眼镜都掉在了地上。
1995年，黎福东老师光荣退休。退休之后他拿出大量时间读书、看报、写文章。写过一篇专论在国家核心期刊上发表；有一篇征文获奖；有一次朗诵也同样获奖。在老三届校友谭延明征文出版的回忆五中的散文集《岁月无声》中，以及在《淄博晚报》的副刊上，黎老师和我前后合作或单写了八篇文章，近三万字。他为能够弘扬五中的精神，宣传同学们的勤奋、好学而感到十分光荣和自豪。
得益于语文基础的积淀和文字功底，我无论在下乡期间担任民办教师、在企业工作担任文书秘书、宣教处长和教育中心党支部书记、公司党委办公室主任；还是在市委组织部从事党员电化教育工作十年，担任总编导组织拍摄的反映淄博市现代化建设示范村的10集电视专题片《崛起》，由齐鲁音像出版社出版发行，编导的反映朱彦夫事迹的电视专题片《极限人生》被评为全国组织系统优秀电教片，荣获中国电视第十六届“金鹰奖”特别奖；在淄博市广播电视局工作期间，牵头创办淄博广电网络媒体《新聊斋》，所写的《探析网络视频的凸显策略》，由国务院新闻办网络局结集编发，人民日报社定制出版；在淄博市纪委监察委工作期间撰写的《科学发展观与秩序理念探微》，被中国经济出版社收入科学发展观文库出版发行。每当回顾想起这些，无不归功于黎老师的悉心教育和引导。
在黎福东老师的语文教导和关怀激励下，我在繁忙的工作之余，一直坚持笔耕不辍，常写常新。不仅坚持写日志、记笔记，还创建了自己的“砂树博客”，以网络日志的形式，记录和发表了诸多反应本人在日常工作学习和生活中的感悟之作。后来借助微信，时时把博文中的一些应时之作发到朋友圈与圈友共享，得到了越来越多的博友圈友认同、鼓励和赞赏，并在网上赢得近万粉丝。我的获奖博文《感受“和谐号”动车组》被中学语文网选入中学电子课文，更加激发了我的写作热情和信心。再后来在“中国诗歌网”和“中国作家网”注册入户，陆续把博文分“诗”和“文”向这两家隶属于中国作家出版集团的诗歌与文学类互联网出版平台、国家重点文化工程、中国作家协会重大项目推送，经过编辑审核，大多得以发表。在“中国诗歌网”及北京泥流文化传媒的策划推动下，由长江文艺出版社编审，我的《砂树文集》业已结集付梓，即将出版。
（原载2021年9月10日《淄博晚报》）
