钱几何

钱几何是我高二、高三时的数学老师，姓钱，原名叫什么记不清了，因为几何教得好，也不知哪个好事者就给他起了这样一个绰号。

钱几何对得起这个名字，他的几何教得好，不是好，而是绝。

钱几何的亮相，堪称惊艳，惊得整个教室掉了一地的下巴。

高二开学的第一天，各科老师陆续登场，有的是高一就教我们的老朋友，也有一些新的面孔。

轮到数学课了，大家都有一些期待，有的希望出现在眼前的是高一时的吴老师，帅小伙一个，有的则希望换换口味。我属于后者，吴老师人帅，讲课是那种循规蹈矩型的，本来对数学就不感兴趣的我，常常是一听课就迷瞪，成绩自然是惨不忍睹。穷则思变，我当然希望换换口味。

上课铃声响起前的几秒钟，钱几何施施然，登场了。他踱进教室的时候，所有的同学都目瞪口呆，我长时间地不能把他和数学老师联系起来，我以为他是一个校工，打扫卫生，或者修理桌椅的。

他的个头不足170公分，上身穿着一件白背心，显得他的脸色和裸露的胳膊更黑了。后来他板书时，我又发现那背心上还有一大一小两个洞。下身穿一件大裤衩，黑色的，脚上穿着一双，不应该叫穿，准确地说叫趿拉着一双拖鞋，没错是拖鞋。这身装扮，是我们这儿庄稼汉夏天最典型的打扮，要是肩膀上再扛上一把铁锨或者锄头，绝对没人想到他是老师，而且是名闻全市的名师。一头短发驯顺地趴在头皮上，长脸，稍稍有点沧桑，但乐不滋地，很喜庆，判断不好年龄，四十多岁，也许五十多，说不好。说话前，先笑，一笑，一口的白牙露出来，因为脸色黑红，那白牙就更醒目，有点印度范。手里既没有教科书，更没有教案，只拎着一把三角尺，后来我们才知道，他其实连尺子也多余拎，根本用不着。

立体几何是一门我们这些空间想象力差的文科生闻之色变的学科，但是，在钱几何的课堂上，那些复杂的图形不知为什么一下子简单化了，有意思了。黑板、讲桌、墙、地面甚至整个教室都成了他的教具。画图更是绝，随手一转，就是一轮圆月，再随手一划，就是一条直线，肉眼看，绝对和圆规、直尺画出来的没什么区别。有好事者，下课到隔壁班借来圆规，一比画，服了。直线，根本连比画都多余，这功夫，简直了！所以我们上课，其实更多的时候是在看表演，在看表演的同时，很多复杂的问题也迎刃而解、豁然开朗。

钱几何讲课表情非常生动，眉飞色舞，神采飞扬，极精彩。声音更是抑扬顿挫，忽高忽低，一会儿是银瓶乍破水浆迸，一会儿是此时无声胜有声，让你的思维始终跟着他走，有时某个同学可能暂时走神了，他的眼睛能够快速的发现，然后，一个小粉笔头画出一道抛物线，啪，准确落到该同学的课桌上，那位思想“走私”的马上迷途知返。

钱几何有一句口头禅：这还有哼魔蛮？这是我们当地的方言，意思是这有什么难的，每节课，这句话他都要说几遍，每当一个难题讲完之后，都以这句话结尾。有时，我们课下问他我们认为的难题，他拿眼一扫，似乎想都不用想，三言两语就给你讲明白，讲完之后，还是那句话，这还有哼魔蛮？那口气，那自信，仿佛把世界上最难的数学题放在他眼前，也都没有“哼魔”。久而久之，我们这些原来看见数学难题就哆嗦的同学，胆也慢慢肥了，也学着钱几何的语气面对那些难题，这还有哼魔蛮？你还别说，这看似阿Q的精神胜利法却极管用，那些难题在你的蔑视的眼光下不知不觉就哆嗦着现了原形。

钱几何鼓励我们大胆思维，寻常路要走，寻常路走不通，“歪门邪道”只要能解决问题也要走。有一次，钱几何按照常规思维讲一道极复杂的例题，整道题解完，密密麻麻写一黑板，我在他讲到不到半黑板的时候就跟不上了，这回是真有“哼魔”了。

可是常规路不通，有没有捷径呢？我对着那道题盯着看，这回钱几何没有发现我走神。看着看着，脑子里灵光乍现，如果在某处加一条辅助线，两步不就可以出结果了吗？这么简单！也太投机取巧了吧！钱几何讲这道题用了快半个小时，我的这个方法，三分钟都用不了。

我不敢相信这歪门邪道，按照钱几何的智商，他肯定知道这方法，知道却不讲，说明这方法可能不对。此时，钱几何已经讲完了那道题，他得出的结果和我的歪门邪道一样。好多同学还在慢慢消化他的思路。

我举手向他示意，他走过来，我把自己想到的方法和他一说，他智慧的眼睛放光了，连呼“了不起，了不起！”对我竖起了大拇指。之后，他走到黑板前，拿起黑板擦，把写了一黑板的解题过程都擦了，然后笑眯眯地对同学说，刚才这道题是按照常规思路解的，有点复杂，赵同学想到了一个非常奇妙的方法，连我之前都没想到，欢迎他给大家讲讲。

伴着同学们半信半疑的目光，我紧张地走上讲台，讲完了自己的“歪门邪道”，钱几何带头鼓掌，全班同学掌声雷动。那一刻，我的心里突然响起了钱几何的名言，这还有哼魔蛮？

高一的时候，我的数学从来没有及格过，有一次竟然考了十几分。可是跟着钱几何学了两年，高考的时候，我的数学竟然考了96分，那时，数学满分是120分。没有钱几何，我的命运可能是另一种模式。

钱几何挣得钱真的没有几何。他家里很穷，考了本地的师范专科，那时老师挣得很少，社会地位也不高，大学毕业后，找对象也不容易，只好娶了一个农村姑娘，后来有了一儿一女，又有老人需要赡养。所以，教学之余，钱几何需要回家干农活，走上讲台，他是光彩照人的钱几何，下了讲台，他就是一个地道的庄稼汉。再后来，他的爱人到学校的食堂做了临时工。

他那两年，经常给我们灌输的思想是，家有三斗粮，不当孩子王。可是，我却没听他的劝告，和他一样，成了一名孩子王。

不见钱几何三十年了，他应该还不到八十岁，这些年，老师的地位提高了，收入也增长了，他的生活应该很幸福了吧。估计他早已记不起我这个不肖弟子了，我却时常想起他，想起他第一次亮相时的惊艳，尤其是在碰到人生路上的一些难题和困惑的时候，他的口头禅就会响起在我的耳边：这还有哼魔蛮？

是啊，这还有哼魔蛮！