张爱琴，小学语文教师在教学过程中，她善于发现儿童的真善美，引导学生健康发展，并创作童话故事书16本，约150万字。这些故事是伴随她所任班级孩子成长的，故事记录了孩子的成长历程。 这16本童话书分为两大系列，分别是《梧桐雨童话系列》《大嘴老师童话系列》。其中，《梧桐雨童话系列》共有童话书十本，《大嘴老师童话系列》共有童话书六本。童话书中的插图都是学生绘制的，孩子们总能在书中找到自己的影子，常常看到他们快乐地争论着：“这本书是写我的！”“不对，是写我的！”……