龙门跃

三月的莱州湾南畔，小清河波澜不惊，水光潋滟。芦苇丛里，蒌蒿已经返青了。

蒌蒿茎叶嫩，味清香，茎根状，多年生，马羊喜食，是盐碱地草类的先锋。《本草纲目》记载：“根性凉，味甘；叶性平，平抑肝火；全草入药，有止血、消炎、镇咳、化痰之效。”

当年饥荒的时候，人们采其种子充饥，活人无数。年景好了，它的药用价值也为人广知。附近的人需要蒌蒿的，就在三月出没于芦苇丛中。家里人有肝不好的，就采摘烘焙一些，常年煎水服用，也可视个人口味加入红枣、枸杞等。据中医讲，蒌蒿护肝的作用明显。

小清河两岸的红柳，茎秆已经现出鲜艳的枣红色；叶子还没有冒出；花苞也没有，四月还没有到呢；开花？没有，春夏之交还远着呢。

在盐碱地，很多树是活不了的，而红柳是盐碱地树类的先锋。防风，固沙，良田都是它的拿手好戏。到了花季，红柳便开出粉红色的花来，一簇一簇的蜂拥而来，煞是好看。花一开，蜜蜂便来了，红柳花成为蜜蜂上好的蜜源。每年的花季，红柳丛中，四处可见一个个的蜂箱。蜂农赶着花期如约而至。

《药典》记载：“红柳性甘、辛、平。散风解表，透疹。用于感冒，麻疹不透，风湿关节痛，小便淋痛；外用于风疹瘙痒。”

小清河处处都是景哩！

小清河物品丰饶着呢！

河的北岸有座道观，名唤“天妃宫”。一年四季，人气十足，香烟氤氲，香火鼎盛。传说天妃曾在此显圣，救治过很多的海难者。早在清朝同治年间，小清河北岸和南岸就先后建设了“天后宫”，又先后二次拆除了。拆除的原因，就连当地的老者也有些说不清了。

小清河南畔原为渔村，渔民世代耕耘深蓝，也搞水产养殖，渔业繁荣了这个小村，据此发展成乡，后又撤乡成镇。渔民们早就有心愿再建“天妃宫”，随着经济的发展，渔民们富裕了，这个心愿终于得以实现。

天妃宫好不雄伟！坐北朝南是正殿，供奉的是主神天妃，而东配殿里供奉的是龙王，西配殿里供奉的却是财神，南殿则是航海博物馆。

二零一零年腊月，全真龙门派二十二代玄裔弟子赵理福道长与师弟高理兰道长，接管了天妃宫，师兄弟俩立志要把天妃宫打造江北妈祖文化第一品牌，从此道观面貌焕然一新。

做为妈祖文化的组成部分，每年的正月十六，渔民们出海劳作前，就在小清河入海处举行开海节仪式。家家户户提前蒸好嵌满红枣的大饽饽，准备好脱好毛的猪头和黑毛公鸡，还要准备好炸鱼、点心、瓜果等供品，带上纸马、纸币、纸元宝、高香，身穿黄色的盛装，头裹红巾，手提莲花灯、鲤鱼灯、小船灯等各式小渔灯，陆续赶赴祭祀现场。

开海节仪式，先由当地有威望的长辈上香，宣读祭文，率众人燃纸、烧香、敬酒、跪拜，祈海赐福。同时，将小渔灯点燃放流，祈求诸神保佑渔民人船平安，满载早归。之后，鞭炮齐鸣，锣鼓喧天，龙腾狮跃，跑旱船，扭秧歌，人头攒动，一片沸腾。

小清河静静地流向东北，向外与渤海湾相连。它荡漾的多是海水，而不是河水；小清河的鱼货多是海鲜，而不是河鲜。

早年，这里的人们世代为渔，民风剽悍而又淳朴，行事泼辣，有侠义之风。

民谣曰：“清明佳节三月三，十八的姑娘打秋千。行走来到秋千下，两只脚儿蹬花板。三起两起面朝天，晃得小妹一身汗。太阳西斜落了山，打完秋千回家转。一回秋千没打够，再等下年三月三。”即使是妙龄的姑娘，也浪野有加。

听老者讲，当年日本入侵中原，在小清河两岸屡遭狙击，伤亡不小。高密有青纱帐，这里有芦苇荡。地理形势有利于地伏击敌人。

在这物阜民丰人杰地灵的小清河畔，有所民校，叫作滨海实验。

“要想好，去滨海；要是坏，去海外。”这是当地民间的顺口溜。意思是要想孩子考好大学，就要去滨海实验；要是孩子学习差，可以考虑到国外留学。就是留学，也可能出息不大。

三月的春光是自带诗意的。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”柳龙江随口吟起了苏轼的《惠崇春江晚景》。

他是滨海实验的高三校长，十年前从外地入职本校，文学修养高，管理经验丰富。

市一模考试，该校不负重望，取得了远超预期的好成绩。

百天誓师大会的誓词还在耳边：“高考近在眼前，梦想即将实现。大学，我来了！大学，我来了！……”现场群情激奋，响遏行云。

一模之后两周教情学情的反馈，让柳龙江陷入了深度的焦虑。他决定要再加开一次级会，他迫切地需要与老师们沟通交流达成共识。

会议室里灯光雪亮。手机放在了对应的手机袋里，并设成了静音模式；座区已经分好，座位上贴上了标注号码的红纸，大家间隔就坐；每个老师手中持有笔记本和笔，没有教学资料。现场的气氛有些严肃。

投影仪上出现了痛点描述：学生学科素养低，知识储备少，架构破碎，难以应对目前难度的高考；对二轮复习和体系构建仅流于口头讨论，不能落地实施；以训练代替基础知识复习，没有合理有效地课堂模式，复习效果的监测和自我感知差……

明眼人一看便知，他是教育的内家子，是从基层成长起来的校级干部。

会议室里鸦雀无声，静得有些沉闷。夏文涛深深地感受到了这一点。他是年级的主任，个子不高，性情和婉，处事平和，爱生如子，深受师生喜爱。有的年轻老师和学生，偷偷地称他为涛哥。

“三十三天，二模；六十五，三模；七十六天，高考。”柳龙江表情严峻，国字脸上没有一丝的温和。他平素话不多，但逻辑严密；为人正直，且很自律；对工作要求颇高，经历过不少的严峻考验。

这种情况夏主任也是少见，“这么快，学生就要跨龙门了。高考的责任呢，大于天。”他感到有些透不过气来。

会议室里的气氛越发地凝重。

“目前的高考难度下，适量的刷题固然能提升我们的成绩，让我们二模考得好看一些，但是高考呢？高考的成绩怎么才能保证万全？”

“为高考计，我们要把有限的时间向基础倾斜，向小六科倾斜。”赵文清环顾了一下四周，老师们也都明白自己身上的担子有多重，他们的表情沉静，陷入了深思。大家都在考量着，权衡着，研判着。

“这有点孤注一掷地味道。向小六科倾斜，那么三大主科不会受影响吗？”“是否成功，要靠高考的成绩去验证。这样去做，无疑是冒险的。”赵文清心里想道。

“成功了固然皆大欢喜，但是万一呢？万一高考成绩不理想，谁能负得了这样重大的责任？届时，如何向学生交待？如何向上级主管部门交待？如何向家长交待？如何向社会交待？”柳龙江连续地发问。他的脸有些铁青了。

“坦诚地讲，年级委员会这样处理，是担负了巨大的个人压力的。想来，我也很有些前怕。可是学生们十几年的寒窗苦读，等的就是今朝的跨越龙门呀！”柳龙江眼光犀利，看问题通透，思维缜密，讲话有很强的逻辑性。大学时期，他学习的专业是政治。在座的老师不觉连连颔首。说到激情处，他宣泄了对学生的满腹深情。

尽管极力克制，但涌自心头的巨大的压迫感，还是使柳江东不自主地锁紧了眉头。坐在第一排的赵文清，清楚地看到他的眉头因为紧锁而失了血色，变成了白色。

“自己的班内就出现了许多小问题：喝水，转笔，走神……”赵文清对学生的现状很了解。

他工作三十多年了，眼光敏锐，教学阅历丰富。一个班级，接手一个月，就能大致判断每个孩子高考能考多少分。他的报考经验丰富，每年都给很多同事或者亲戚的孩子报志愿，报得都还理想，从未失误过；就是分数很低的，也都如愿以偿地上了大学。

“其实，每个学校每个年级每年的一模之后，都会先后出现这样的波谷。只不过是出现的时间有早有晚，持续的时间有长有短。学生经过艰苦的一模备考，从某种程度上讲，也是需要时间进行一些适度的调整的。”他在一线拼打数十年，觉得有些正常。

赵文清随即释然。毕竟年龄大了，其它学校像他这样的老教师早就没有几个上课的了，自己也已经错过了拼杀的最佳时光，就是有心，也显得有些无力。纠结萦绕在心头，越缠越密，挥之不去。

但，无形的压迫感夺面而来，涤荡了他的释然，他的责任心又被点燃，变得澎湃起来。赵文清还是保持了他的教育情怀的，要不然，他怎么躬耕教坛三十余载，却仍不倦怠，继续奋战在一线。他喜欢陪伴孩子们一起跨跃龙门的过程。与学生们在一起，这让赵文清有了一种年轻的感觉，这种感觉数十年从未改变过，这也是他坚守教育一线的内在精神动力。

赵文清向窗外望去。校园里的玉兰花开得正绚。形似莲花，花叶饱满，翼展四方；一阵微风吹过，仿佛闻到了阵阵幽幽的清香。他身体一震：好一树玉兰花，身经苦寒而自忍持，孤勇决绝而自高标。幽香，沁入了肺脾，浸醉了魄魂。

“忙碌是正常状态，加班会成为常态，焦虑是主流情绪，劳累会天天在线。以上并不可怕，最可怕的是让人心慌的不知所措和自我安慰式的低效无效的动作。”柳龙江一针见血地对老师们的工作提出了更高的要求。

赵文清有点恍惚。这种感觉是熟悉而又奇怪的，让人沉重而又轻松。从教三十余载，他已经习惯了这种跨龙门的感觉，一股力量从内心升腾上来。

从上世纪九十年代初，赵文清就入职高中当了老师。三十多年的风风雨雨，什么学生他没有见过，什么家长他没有遇过，什么困难他没有逢过。贫寒的家境造成了他坚忍不屈的性格，即使遇到再难的事，他也从未向啥低过头。生活嘛，免不了有些沟沟坎坎，咬咬牙，挺住，熬过去就行了。至于问题，总是有解决的办法的。问题所在，就是希望所在。渐渐地，他又鼓足了勇气，重振了信心。

赵文清思路越来越清晰，他的嘴角慢慢地扬起，他笑了，似乎想到了解决的好办法。

“等会后，我要找柳龙江再谈一谈。”

又一阵微风吹过。赵文清猛地嗅了一下鼻子：“好香。”

这次龙门跃，他是陪定了。