春生

春生头也不回的走在熟悉的乡间小路上，小路紧靠着一条祖辈传下来的小河，河的两岸茁壮笔直的白杨树，一棵一棵都在春生的心里数着、数着……

不时，树上的咕咕鸟节奏还是依然，好多不知名的小鸟鸣叫着，声音响彻了河的两岸，一直飘向那一片片绿油油的麦田，即将抽麦穗的麦苗也应着这节奏随风摇摆，当然小鸟的叫声更是响到了春生的心里，心情就是伴着这欢快的节奏流淌！

炙热的土地孕育着一切，当然也包含着人们对于土地的深爱与深情，春生就是在这样的土地上，从娘胎里的小生命开始，就被这样厚重的热土所滋养生息，同时他也从小把自己那份善良、那种对于祖国大地的热爱，牢牢植根于自己的心上。

少年的梦想与感情总是最真挚的，也是最天真的！

春生的小学一直是在村子里上学，从小就是公认的好孩子，有爱心、喜欢帮助别人，常常在乡亲们与同学的眼睛里，就是个沉默寡言的孩子，但眼睛里始终会流露出带给别人温暖的光芒，有时别人不经意间就会从他那淡淡的微笑里，获得温暖、获得亲情，所以春生只要走在村里的任何角落，一下天空就不一样了，即使不是晴天，天空里那一层层的云彩，也会叠加到一起像那深情默默的山水画，让人们感觉到一年四季阴晴圆缺的旋律与厚重，当然这来自于人与人之间友好善意的沟通与交流，春生就是这样一直的孩子，对待任何人不论是老的还是少的，总是他那最淡然的亲切微笑！

春生就这样成长着，这样热爱着人生，热爱着生活，热爱着所有的人！

时间到了春生上五年级的时候，他像往常一样去邻村的学校上学，两个村子离的很近很近，就是一片湿地相连接在一起，那时水里的鱼儿很多，两个村里打鱼的乡亲，常常是在追逐一条大大的黄河鲤鱼时，从这个村头追到那个村的水边，当然不管鱼到谁的手里，大家都是那么的高兴，相互夸奖着打鱼撒网的技术了得！

春生的班上来了几个新同学，是附近一个村子里的孩子们，到了五年级集中到这上学的，春生还是像往常一样走入教室里！

依然像是往常一样的上课，看着还是那么既严厉又可亲的班主任语文老师，在讲授着某篇课文，课文的内容孩子们也早早的预习了，再在老师的诵读中走入到那丰富情感的语言世界内，老师在讲课的过程中，也穿插着提问与同学们的互动，春生因为个头中等，就一直是在教室的前排坐着，只听到身后几排传来既陌生又感觉相识已久的声音，原来是一个新来的女同学被老师叫起来提问着，那个女同学的声音平静中带着新颖，一下就把春生带来一个全新的心境里，即使是春生再内向的性格里，在那个同学回答问题即将结束时，还是隐忍不住，快速回头看了一眼，春生的目光当落到那个女同学身上时，一下教室外面的天空更加亮了，春生的心里好像也是一下被种下了什么，欢快而又激动的心情就一直伴随着这堂语文课，课文的内容一下也就被注入了青春的活力，当然每个人的青春总是有这样点睛的浓墨一笔，你不说什么是爱情吧，但总是每个人的人生成长中不可或缺的情感！

每个年代的人，总有不一样的境况感受！

当孩子们还不知道什么是爱情，什么是好感时，甚至都没有听到过爱情这个词时，但总有属于自己那个年代最好的记忆，最好的情感历程！

春生就是这样，之后去上学到的更早，放学也会走到最晚，总想在那个教室里学习，在一个自己有了情感灵动的环境里，用学习带动人生的成长，你就会看到他朗读的声音更加响亮了，尤其是老师提问时在回答问题时，更有意的去表现自己的个性，总想引起同学们的注意，当然更希望引起那个女同学的注意了！

青春的记忆是最简单明了的，也是最快的，时间很快同学们就要毕业，离开小学升入到中学，同学们就是在这样快节奏时还没回过神来时，已经开始奔赴学习成长的下一站，就这样孩子们会到了不同的中学再继续青春的成长！

春生也是一样的，先后来到镇上上初中，县城上高中，再到高考后到祖国的各地去上大学。

时间的轮转会带给人们更多的经历，更多的人生情感，但即使再前行的人生之路，人们总会在回味着岁月的年轮，回味着一切美好的过往，虽然是看似无知的、青涩的年少时光，总是我们人生情感中最初的积累之一！

随着时间的推移，时代与社会的进步发展，往日的一切也在前进中，就像是那当初小学时的土房教室，也早已不见了踪影，如今的孩子们早已是在宽敞明亮的大楼教室内学习，去跟上新时代、新内容的青春岁月感受，体验快节奏社会带给孩子们更新的情感历程，这也许就是当初土房教室的更新与传承了，外设的条件再变化，不变得是孩子们之间相互干净敞亮的同学情谊！

就这样，几十年后的某天，春生回到了老家，在选择一个天空晴朗的日子，整理好自己身上的西装，擦亮脚下的皮鞋，低头看时还依然能够感觉到当年年少时穿步鞋的亲切，岁月虽然改变了许许多多，但没有改变他那颗热爱岁月的心，当然也包括那对已经流去多年的青春回忆！

依然走在那片从小熟悉的水边，还是能够听到愉悦的鸟儿鸣叫，好像鸟儿的种类比小时还多那么几个叫声，春生也为近些年环境的治理初效越来越好而高兴，因为环境好了，回归童年记忆的空间就更那么容易了，有时说“青山绿水就是金山银山”真是感受身切，与自然和谐发展不经意间就会带入人们的岁月情感记忆之中！

邻村的学校也早已合到了镇上，但那往年熟悉的通往学校的路还是那么容易找到，虽然村里都已经是红砖绿瓦，在这样好的条件下去寻找青春的记忆，既有自豪感也有记忆感，因为条件再变，土地还是那片热土，还是那养育我们成长的大地，大地上的一切改变都离不开土地的支撑！

走到老校址，已经是一片村里新建的村民活动场地，就看那高高的篮球架，那一排排标准的乒乓球台桌，都给乡亲们，在农忙之余活动健身提供了好的场地与设施。

走到场地的深处，还是最重要的位置，春生还是一下心跳了起来，看到在校址的原处还留置着那间当年的教室，虽然经过一年年的风风雨雨，依然看到教室外土墙上留着的学习标语“好好学习、天天向上”，春生满含着激动的热泪，心绪就一下又回到四十年前的时光里，耳边又响起同学们的朗朗读书声，一回头好像又仿佛看到那个马尾辫，还是回答老师时那悦耳的声音！

春生感动着！

感动着岁月里记忆还是那么尤新！

岁月是任何人都挡不住的，但我们认真对待岁月的厚重情感，也是包括岁月遮掩不住的，我们就需要在岁月前行的过程中，既不惧前方的任何困难，也不忘记去回忆鼓励我们一切前行的情感，哪怕是我们对再普通的青青草木，对一鸟儿的欢快鸣叫，对人与人最朴实无邪的情感，都会给我们注入无穷尽的前行动力！

春生致敬青春！