荷花情思

还犹记受邀参加蒲团乡荷花节笔会时内心的欣喜。走街串巷，淘了一件印有荷花图案的雪纺衫，预备着笔会那天穿，因为我觉得参加活动需要仪式感。

作为一名扶贫系统的干部，我经常下村，有很多的机会可以一饱眼福，比如说看荷花。我见证了她们从懵懂无知的骨朵，成长为婷婷玉立的少女，而后略有成就，拥有莲蓬与藕，这一切仿佛是我和蒲团乡的荷花节。

小时候，我家里很穷。父母在城里打拼，把三四岁大的我寄养在华容老家。老家里住着奶奶和大伯一家，大伯有四个子女，都比我大。所以，我就有两个堂姐，两个堂哥。农村人农忙的时候是要真的忙，他们没空管我了，我和一群大哥哥大姐姐们去村头上学。说是上学，我其实是过去打酱油的。我没有课本，也听不懂老师讲了啥？逃学的计划在脑中时刻酝酿。机会很快就来临了！那天，上学路上我故意磨磨蹭蹭的，直到大学友们都消失在我的视线里。我心里住进一亩荷塘，我预谋去采摘一朵荷花。

那朵荷花正傲然独立水中。她断然不会想到，一个顽童会有大无畏的勇气涉水前来，不顾水漫腰间，只为了固执的带她回家。后来，荷花的主人找到了我家，愤愤不平的携带着从地里头干完农活的锄头。我躲在屋内，听见他跟奶奶说：一朵荷花下面就是一根藕，作孽。德高望重的奶奶跟他说了一箩筐的好话才支走了他。“荷花下面有藕”是作为熊孩子的我最早获得的知识点，我羞愧于自己破坏了他家的收成。

六岁的我被父母接回城里，开始接受正规教育。语文课本中要求“熟读并背诵”的咏荷名诗词在与日俱增。荷花是《汉乐府.江南》里自然的大爱：江南可采莲，莲叶何田田。一条鱼嬉戏于其中，何其悠哉！荷花是南宋杨万里内心涌动的慈爱。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头（《小池》）。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（《晓出净慈寺送林子方》）。他用荷花告诉我们：美好的事物一定会吸引着欣赏的眼球。荷花是南宋辛弃疾《清平乐.村居》里的偏爱：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。是荷花之中莲蓬，成全了他田园之乐与天伦之乐。荷花是北宋理学家周敦颐的独爱，他“独爱莲之出淤泥而不染”（《爱莲说》）。而“出污泥而不染”也赢得了佛教至高无上的崇拜，佛祖释迦牟尼正是身穿通肩大衣，手作说法印，结跏趺坐在莲花台上。

朱自清那篇脍炙人口的名作让我学会了一个独特修饰手法：通感。“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”；“但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”。是它们，让我沉醉于荷塘月色的妙不可言。这时，耳畔响起广场上魔性音乐：我像只鱼儿在你荷中游，只为和你守候那皎白月光。大妈们用发福的身躯，扭动着对健康生活的向往。这本是不可相提并论的命题作文——《荷塘月色》，前者写出了阳春白雪，后者舞动了下里巴人。然而，是荷花让他们豁然开朗，心旷神怡。那么就让他们尽享他们的快意人生吧！我么，不可辜负蒲团乡万亩的荷花。

蒲团乡荷花之美远远超过了我的想象！我该用怎样的句子来形容呢？是天生丽质？是五彩缤纷？是千姿百态？是缕缕清香？是柔情似水？是微微一笑很倾城？……不！这些都远远不够！

蒲团乡已经成功的举办了三届荷花节。从第一届的小试牛刀到现在的能笑迎八方来客，蒲团乡荷花节完成了它成长的蜕变。今年蒲团乡推介“全域乡村旅游活动”，从6月16日开始，到8月31日结束，历经75天，其间活动内容可谓包罗万象。有台湾美食及亲子水上乐园嘉年华；有首届科普荷花展；有“舌尖上的鄂州”产品展；有诸如烟火表演、象棋比赛、钓鱼大赛、篝火晚会等趣味活动；还有精彩纷呈的十台文艺表演……

看得见的山是横山，望得见的水是五四湖的水，而记得住的乡愁，就是在你一闭眼脑海里自然而然浮现的风景线。远去的记忆或许隐隐约约，眼前的美景才是真真切切。啊！远去了，无知的幼年和陪伴她的那枚荷花；成长了，肩负扶贫使命和建设家乡的你我！

荷花节的美，不仅仅在于荷花，更在于站在它身后一群热爱家乡的我们。我们，用心发现和挖掘美；我们，用情宣传和带领家乡走向明天的辉煌！