《小舟从此逝》

《小舟从此逝》

张馨

（在西北师范大学附属中学昌绪班最后一篇班级日志）

“如果最后一篇班级日志注定要与众不同，那么就从给它加一个题目开始吧。子瞻言：小舟从此逝，江海寄余生。但在天亮之后，在家童睡醒之后，苏轼还是归去了。但我们都知道，苏轼的心本来就是在江海之中的。45天，我们的船也应远航了罢。不求寄身江海，只求以一种从容恣意的姿态江湖夜雨行舟，为人世间点一盏灯。”

——题记

时间的属性无从改变，但我想或许可以通过某些特定的事物增强对其流动性的感知。倒计时的数字跳动并不能使我产生这样的感觉。而在昨日，当我在晚自习课间摘下口罩站在操场上时，夏日香草迷人的苦涩味道和来自青春的一点烟火气，骤然将我的感官与三年前军训时的夜晚联通。鲜活的记忆赋予“白驹过隙”含义，也让我发现在我以为被学业打磨得温和而坚韧之时，自身还保存着当初那一丝锐气与莫名的热忱。我庆幸如此。

回忆是很辛苦的事，因为岁月混杂着一切悲喜，也正因如此。我们对人生的体验感更强。提到三年，我会想到什么呢？设计了一个模型，参与了一支乐队，绘制了几张板报，明确热爱，收获知识，与教师和友人为伴……有时回忆过往带来的幸福，远大于记忆本身，打破一切悖论，提醒自我的存在。而回忆也教会我们感恩，“你遇到的每个人都会成为你的一部分”的确是真理。

雪莱在诗中写：“过往不足泣，未来不足惧。”但面对未知的恐慌依旧困扰着我们。前几日在叶嘉莹女士讲盛唐诗的记录稿中看到一些话，感到十分通透。她在讲诗人王绩时提到中国士大夫对仕与隐的辩证观，其中有一种“既不与权贵同流合污，也不选择隐没山林，而是于庙堂之上洁身以自好，避其锋芒践行理想”的观念，叶女士尤为称颂。我想这便是中国君子独特的处世之道。他们的温润感化世间，亦可正冠而死，他们静默而不屈，用簪笏狠狠砸向小人的头颅。这或许给我们逐步走向世界带来一些保持自我的启示。

昨日刚把一本书提上高考后准备的书单，书名是《你当像鸟飞往你的山》。我不断问自己：我当往何处？这里必须再提到北岛的一个理论即“内存使命引导外在命运”。所以我想，使命感会很大程度地影响方向。在我第三次看《无问西东》哭得不能自己时，我确信自己是有一点情怀的。这份情怀，对于世界来说或许微不足道，但对于一个女孩而言，或许是全部热情，她渴望make a difference,她明白没有人是一座孤岛可以自全，她改变了一些偏激的观念，但并没有低头，她在徘徊后坚定，她甚至愿意用燃烧来驱散冷气。

我希望以平静面对高考，因为当自己平静，才真正明白高考对于我意味着什么。这三年，我无数次在教室里让目光流向窗外，我看远山，也看无数的远方；现在，我便要站在命途的前端，看看自己过去的道路，看着自己以怎样的一种方式行来。当然在这之前，还有一小段路，渡尽劫波，更当奋不顾身，无需无悔，定当无悔。在写誓师大会誓词时我想到刘克庄的“少年自负凌云笔，”将“自负”改为“提携”，是为了那份意气与英雄主义。拭刃当前，我等自横刀。

愿老师和同学们诸事顺遂，愿自己实现理想，发现意义，学会生活。喝下春醪，会发现这轻飘飘的未来诚然可期，会当身由己，婉转入江湖。那么就写一道小诗，来纪念18岁，来纪念这个夜晚，纪念这个属于文字的美妙夜晚。

《无题》

七叶树的锥型花束来引导梦。

一点儿灯火，衰弱的虫鸣。

滚烫的泪水。

少年心性，

揪住衬的一角不放。

年岁在蝴蝶的翅膀上震颤，

红墙边，

我颂慕梨树下的圣人。

今日，微雨湿魂魄，

宜诸事。

山途遥望的热忱不会被冲散。

六点时，一片叶子受到扰动，

它落在牛顿的头上。

只有年轻的时间，

才能将“寻常”一词唱得如此悲伤。

现在，我赞美月盘，

我愿乘风过禹门。

我青眼高歌，

我要登上木兰舟。

但我如此思念春日的风声。

请将一部分的我留在这里，

溶进湖边的水汽，

或可成云霭。

我要把阑珊的圆满，

写在夜晚的最后一行。

——作于庚子年五月二十三日

张馨