占正帮
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第六章
刘学清回到了新春小学，新的人生在等待着他的开拓。
新春小学老师少，一到四年级四个班，只有四个老师，没有一个多余的老师，学校没有实行包班制，课程各班交叉进行，有老师出差或家里临时有事请假，另外三个老师便要担负起所缺老师的课程教学工作。那时的乡村小学还没有实行全日制，学生早上八点开始早自习，上午上完四节课，再留半个小时的自由时间，让学生完成各科作业，中午一点半左右就放学了。学校只有刘学清是公办教师，其他三个都是民办教师，民办老师下午放学后还要去生产队参加劳动挣工分。平常刘学清一个人住在学校里，他一般晚上备课、批阅学生作业。下午那段时间他用来家访与去野外写生，从省城回来后，刘学清开始了毛笔书法的练习。他先从颜真卿的《多宝塔》碑帖学起，那时工资太低，没有太多的钱买宣纸，他只好在廉价的毛边纸上练习书法，毛边纸写完了，就在旧报纸上练习。
开始那段时间，毛笔不听使唤，写出来的字没有笔力、没有章法、没有呼应、没有节凑、前后不一致，没有整体感。刘学清把这些字张贴在墙上，自己看了都好笑。其他三位老师看了他贴在墙上的毛笔字，都夸他的学习精神很好。贺佳群老师笑着说：“学清友的字虽然不咋的，但有些笔划也不错，他指着那一个写得胖胖的点画说，大家看这一点像不像一个熟透了的水蜜桃，软趴趴的。”欧和生老师附和着说：“我看很像！他指着那一个尖尖的竖画说，大家看这一竖像不像一个亭亭玉立的大姑娘啊，很可惜腰身肥大了些。”唐中盛老师说：“你们说的都很形象。他指着那一个长长的横画说，大家看这一横像不像一条巨龙卧在江面上，正在踏浪前行呢？”......老师们你一言我一语的，勾起了刘学清的遐想，书法是一个多么美妙的东西啊！大家善意的取笑激起了刘学清学好书法的决心。
为了增加臂力，刘学清开始了难度更大的悬腕书写。颜真卿的正楷书法笔力雄浑，字字珠玑，有颜筋柳骨之说。学习书法的人都知道，颜真卿的书法大气磅礴，入木三分，永远是后人练习正楷书法的极好范本。那段时间刘学清在搞好教学工作的前提下，将业余休息时间大都用在了书法的学习上。俗话说：“字无百日功，三年无长进。”意思是一个较聪明的人，练习了一百天的毛笔字，多多少少毛笔字有长进了，也有些像模像样了；但是要达到一个较高的水准，达到一个书法家的水准，别说三年无进步，也可能一辈子都成不了书法家，只是一个写字匠。但一个人只要勤奋用功，总会有收获的，学如春起之苗，不见其增，日有所长。
正当刘学清的思绪在过去的时空隧道里游走的时候，刘学清与孩子们乘坐的小车到达火车站了，他看了看身边的几个孩子，几个孩子正在小声地交谈呢。小车开到了火车站的旁边，小贺把车子停了下来，刘学清与几个孩子先后下了车，他要小贺与他们共进午餐，小贺谢绝了，他说：“刘老师，等你们从北京领完奖返回的时候，我还要到火车站来接你们的，那时再跟你们一起吃饭，分享你们幸福的荣光吧！”
小贺与他们一一握手告别，倒车朝来时的路开去了。刘学清与孩子们目送着小贺的车远去，直到小车消失在地平线上再也看不到了，刘学清才同孩子们进入火车站里面，他买好了火车票。与孩子们在火车站旁边的小饭馆吃了中饭，就一同来到火车站候车室里候车。
下午三点二十分钟，刘学清与孩子们上了火车，找到了座位，刘学清把他与孩子们的行李放到了行李架上，刘学清让孩子们坐下来，他也在靠窗边的一张座位坐下了，他告诉大家，我们要坐二十多个小时的火车，明天下午四点左右，我们就到达终点站北京站了。他嘱咐大家不要在火车上乱走动，车上有厕所，老师会告诉他们开厕所门和冲水的。
下午三点三十八分，列车一声长鸣，随着车轮撞击钢轨的哐当一声巨响，列车徐徐启动了，接着火车又是一阵长鸣，列车的速度慢慢加快了，过了一会儿，列车就正常行驶了。刘学清看着身边的几个孩子，他们正出神地望着窗外的景物，他也将视线移到了窗外，窗外的房屋树木电线杆，正在快速地向后退去，刘学清的思绪又回到了那遥远的年代......
