第十三章
日子像流水一样悄然流去,金凤乡中心小学的孩子们在快乐地成长。
学校里有一群爱岗敬业、非常优秀的乡村教师,他们在践行着为了减轻学生不必要的学习负担,使我国教育界多年来形成的“以理服人”的灌输式教育向“以情动人”的愉快教育过度,国家教育部曾经提出“以艺术教育为突破口,把学校教育从应试教育向素质教育转变。”如今,学校的艺术教育开展得轰轰烈烈,他们在素质教育这条康庄大道上正在大步前进。
1999年的日历就要翻过去了,2000年的钟声将要敲响了。刘学清的心情依然很沉重,张林的脸上写满了忧伤,这个孩子在父亲离去的打击下,一直没能脱离阴影。春节的脚步也在一天天临近了。怎样让张林摆脱忧伤呢?刘学清想到了老校长,他把张林的情况汇报给了老校长。
老校长亲自把张林带到了校长室,他拉着张林的手,让张林在自己的身边坐下来,他对张林说:“你爸爸是为了让家里不缺柴烧,减轻你奶奶与你的负担,才上山打柴不幸去世的。你要做一个坚强的孩子,要孝敬奶奶与母亲,努力学习。你要把悲痛化为力量,将来做一个对国家有用的人。你爸爸在九泉之下也会为你高兴的。”老校长一席话,给了张林鼓舞和力量。老校长给张林讲了很多人生的道理,直到看到张林的脸上露出了笑容,才让张林离开了。
为了让张林重新振作起来,刘学清也想了很多办法,在学习上关心他,在生活上帮助他,在思想上开导他。
眼看着日子一天天过去,时间已经进入腊月了,春节的脚步越来越近了,每逢佳节倍思亲,学校也将放寒假了,刘学清也准备离开学校与母亲、妻儿团聚了。但张林脸上还有忧伤,他的心怎么能安定下来,他做了一个特别的决定:今年春节不回家过年了,就留在张林家陪张林过年。他打电话给母亲和妻子说明情况。母亲和妻子对刘学清的决定表示理解和支持。
学校放寒假了,刘学清带张林到集市上买了过年的新衣服,他又看到张林脸上的笑容了,他的心也跟着开朗起来,张林的母亲对刘学清表示由衷的谢意,对他不能回家陪亲人过年表示深深的歉意。
春节终于到来了,除夕这一天,乡亲们陆续来到张林家。他们给刘老师和张林家带了过年的礼物,对刘老师春节留在张林家里过年表示深深的敬意。
除夕之夜,刘学清给张林讲了很多做人的道理,讲了很多科学家、文学家和书画家的故事,张林听得津津有味。在张林的笑脸上,刘老师知道张林已经从失去亲人的悲痛中走了出来。张林懂得了:在社会主义这个大家庭里,一个人失去了亲人,会有更多的人来关心他、帮助他;这个社会也会关心他、帮助他;党和国家更会关心他、帮助他。
第二天,张林早早地起来了,当刘学清起床来到屋外,孩子们都来给刘老师拜年了。
原来,张林与孩子们昨天就约好了,说是要给老师一个惊喜。
看到张林与孩子们那一张张幸福的笑脸,听到他们发自内心的欢笑,迎着初升的太阳,刘学清看到了树木在阳光的照耀下,吐出了新的嫩芽。刘学清与孩子们对着大山大声喊道:“新年好!......”