第十四章
2000年上学期开学了,刘学清以极大的热情投入到新的工作中。
下午的活动课,美术兴趣小组的同学又多了一项活动,学写毛笔字。孩子们开始总练不好笔画,刘学清手把手地教大家,他告诉孩子们运笔的方法,带大家到操场上,用茅草束的大笔蘸水在操场上写大字。孩子们感到新奇有趣,这是不花钱的买卖,大家练得很开心,夜幕降临了,孩子们才依依不舍地回家。
第二天,天蒙蒙亮,刘学清就起来了,他来到操场上,舒展了一下身子,做起了早操。
被大家称为“教授”的雷友生老师来到了操场上。
“早啊!刘画家。”雷老师笑着说。
“你迟到了,教授先生。”
雷老师提议道:“刘画家,我们去爬山吧?”
“好啊!”刘学清高兴地应道。
他俩从后门走了出去。
天越来越亮,远处传来公鸡的啼叫声,树上的鸟儿在叽叽喳喳地叫着,好像在说:“朋友,欢迎你们到林中来做客。”
昨夜下了雨,草木在雨水的滋润下更绿了,山更青了。
放眼望去,金凤山上开满了各种各样的野花,附近飘来一阵淡淡的清香。
雷老师问:“刘画家,你知道这是什么花的香味吗?”
“太熟悉了。”刘学清答道,“这是金银花的香味。”
他们来到金银花前,只见树上开满了淡黄色的小花,香气渗入他们的鼻孔,滋润着他们的心田。
雷老师说:“多好的金银花,他们把香气带给人间。人们把它的花摘下来,晒干了,用来泡茶,又香又醇。”
“可不是吗!它那无私奉献的精神,值得我们每一个人学习。” 刘学清情不自禁地说。
离开金银花,他俩来到半山腰的竹林边。
一阵风吹来,竹林沙沙作响,竹叶上的水珠落到脸上,流进嘴里,甜丝丝的。雷老师说:“人们都说雨后春笋,是说下了春雨后,春笋会发疯一样地生长,你说是吗?”
“是呀!其实人也是一样的。我们的学生,这些孩子们,也像春笋一样,有了阳光雨露的滋润,他们才能茁壮地成长。”刘学清感慨道。
“是呀,我们做老师的,不要辜负家长对我们的期望,我们要把他们培养好。”
“孩子们是可塑性极强的人,就像这竹林春笋一样,只要给它们施肥浇水,他们才能长得生机勃勃。”
“我们肩上的担子不轻,党和人民把这么光荣的重担交给我们,是对我们极大的信任。多培养一些栋梁之才,我们的国家才会大有希望。”
刘学清说:“这些竹子就像是我们老师,这些竹笋就像是孩子,竹笋要在竹子的保护下才能茁壮地成长。”
穿过竹林,他俩朝山顶走去,一股草木的腥味直入他俩的心脾。
他俩边走边谈,不知不觉间就上到了山顶。站在山顶上,举目远眺,山下的景色尽收眼底。
“你看,山下那新修的水泥马路蜿蜒盘旋,像一条飘向远方的玉带。” 刘学清说。
“说比喻我可比不上你了,你教美术用的是形象思维,我教数学用的是逻辑思维。”
他俩哈哈大笑起来,这笑声打破了山的沉寂,传向远方。
一轮红日慢慢地升起来,红是红得很,却并不耀眼。
朝山下望去,只见山下田野里人渐渐多起来,人们开始下地劳动了,房顶上袅袅的炊烟升起来,升到天空就穿入云层去了。勤劳的乡村妇女在灶头忙碌起来,她们在准备孩子们的早餐。