占正帮
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第八十三章
“老师，您看我这张漫画画的怎么样？”人还没有进屋，声音就传了进来。
刘老师听出了这是吴宇星在叫他，他连忙打开了房门。
吴宇星气喘吁吁地走了进来，他是一路跑到这儿来的，他的小脸儿因为激动泛着红光。
刘老师让他在一张椅子上坐下来，接过他手中的画，并随手倒了一杯凉开水递给他，吴宇星接过杯子一口就把凉开水喝光了。
刘老师等他平静一些了，才抚摸着他的头问道：”宇星，干吗这么急呀？“
他望着老师的眼睛说：”老师，还有十多天就要寄作品了，很多同学都把作品完成了，我能不急吗？“
刘老师眼中充满了慈爱，这孩子不错，还学会反问老师了。
刘老师看了看他的画，画面上只有一头牛，没有背景，牛的身上写满了文字，文字的内容是各门课程的各种作业，漫画的题目叫《作业像牛毛一样多》。
刘老师没有立即答复他，而是看着画沉思了好一会儿，才对他说：“孩子，你的想法非常好，有些学校的作业确实太多了，我们学生的学习负担也确实太重了，永远有做不完的作业。你这幅画的题材很好，画面也很新颖，与吴老师上次给我们看的漫画《月光曲》有异曲同工之妙。不足的是你画中的牛画得太实在了一些，你还记不记得上次吴老师给我们讲漫画课，讲到创作方法时他说了一些什么话吗？”
“记得，吴老师说了要采用夸张、变形等方法，来表现画面的主题。”吴宇星望着老师的眼睛认真地回答说。
刘老师听了他的回答很满意，他看到吴宇星那一种探求知识的热切目光，说道：“孩子，那么你认为这画中的牛画的怎么样呢？”
他一下子明白了老师说这句话的意思，他说：“老师，我知道了，我画的这头牛来自速写，它画的太实在了，缺乏艺术性，我应该把它进行夸张和变形。”
刘老师看着他的眼睛笑了，这孩子反应真快呀，要是在以前，就是老师再三提醒，他也是不会明白的。看来，通过这一年多来的学习，孩子们的知识面都增加了，绘画的水平也提高了，理解的能力也增强了。
刘老师又说：“孩子，我看你这幅画的题目也还值得推敲推敲。作业像牛毛一样多，这个题目读起来有些拗口，也不通俗。你再想一想，能不能用一句更好的话，既不改变题目的意思，又能使题目读起来不拗口又很通俗呢？”
说道这里，刘老师在心中已经有了一个题目，他递给吴宇星一张小纸条和一支铅笔，说：“你在这张小纸条上写一个题目，我在另一张小纸条上写一个题目，然后看谁的题目好，就用谁的题目，好吗？”
吴宇星看着老师的眼睛，想到老师这么平易近人，心里充满了对老师的敬意。他高兴地说：“好啊，老师！”
他拿起铅笔，脑子在认真地思索起来，他看到刘老师已经在小纸条上写题目了，当然他不知道老师写的是什么题目。
突然，吴宇星脑子灵光一闪，他立即在纸条上写下了题目。
当师生二人把小纸条放到一起，刘老师与吴宇星都大笑起来，原来两人所写的题目是一模一样的，都是《作业多如牛毛》。
刘老师问道：“孩在，你为什么想到了这个题目？”
他迎着老师的目光说道：“作业像牛毛一样多，就是说作业太多了，写也写不完，简单地说，就是作业多如牛毛。”
刘老师听了他的话说：“是呀！我们往往容易把简单的问题复杂化。其实，越是简单的东西，有时往往是最好的，简单的东西能够让人一下子就看明白，弯儿绕的太多了，别人跟着绕了几圈，还不是回到原地来了。你呀，今后要学会用简单的语言去表现复杂的事物。”
听了老师的话，吴宇星说：“老师，我明白了，我要对这头牛的外形重新进行设计。”说完他拿着自己的画离开了刘老师的房间。
