一枚树叶

我校例行地开展了一次教案作业大检查。有意思的是，我在检查学生练习册时发现：一个学生的练习册封皮上的姓名一栏里，赫然写着“一枚树叶”四个字，“咱学校还有姓一的学生？”我不禁诧异起来，一枚树叶，四个字，“莫非这位学生是复姓？”

在接下来的检查中，我又发现了其他稀奇古怪的名字：最炫民族风，太阳雨，秋风秋雨愁煞人，白衣侠士，泉心雨，逸兴，开心主人，幸福一生，红河之滨，在河之洲……

“这根本就不是学生的真实姓名！”我把我的猜想告诉给了其他老师，有老师说：“这名字哪是学生的学籍姓名啊，显然也不是学生的户籍姓名；这些名字长短不一，有三字的，有四字的，还有五字甚至七字的。”

说到这些名字，有老师说，这是学生思想新潮的表现，也许是受某些明星的影响，他们在追求一种时髦的签名方式。于是，我和几位老师不禁哑然失笑起来：“有意思，看来学生都挺潮流的。”

“不知道学生的课堂作业本都写些啥名字。”我问身边的老师，几位老师笑笑：“我还没发现像这些有个性的昵称或签名。”

“嗯。”我笑笑，“也许学生自己就知道，这些有个性的昵称，也许只会出现在练习册的封皮上，每日上交给老师批阅的课堂作业本封皮上不会有这些昵称，正规的考试试卷上，也一定不会有这些昵称。”

晚自习课间休息的时候，我把今天的发现告诉给了同学，大家一听我的描述，几位女生先笑了：“老师，你连这也不知道啊？你out了。现在都啥年月了？一个突出个性的时代！”

“是吗？”我笑笑，权当是对同学的回答，“再个性也不能忘本啊，父母给起的好名字不用，为何非要用这叫人摸不着头脑的称谓？”

这时，班长发话了：“我们也没说父母给我们起的名字不好，只不过学籍名字被叫久了，听起来有些生硬，太刻板、太正规，有些庄重、严肃的味道，没有新鲜感。”

“名字只是一个人的文化符号。”我也知道今天的学生与我少年时不一样。过去，一切都是闭塞的，老师讲的每一句话都是真理，父母的话都是正确的；时至今日，网络媒体日益发达，青少年接触新事物的媒体多种多样，难怪许多老师不知道的事儿，学生们早已入脑入心，而对于书本等文化知识的学习来说，学生厌学依然是许多老师和家长无法破解的难题。

一枚树叶也好，最炫民族风也好，写在学生的练习册封皮上，他只不过是一个学生的名字代号而已。姓名权是人的基本权利之一，自己用啥名字，别人管不着。不是有媒体报道说，一个姓死的学者给自己起个“死不了”的名字，一个姓赵的先生给自己起个“赵C”的名字。名字受法律保护，他们自己很高兴，旁人还需自寻烦恼吗？