起跑线

   起跑线

                         （小小说）

他赶着去上班，急急忙忙送女儿，教室里却只见一个人。

“小王老师，怎么一个孩子也没有。今天不上课吗？”

“和大一班合并了。”

“不是刚并过吗？”

“上次是二并一，现在是三并一。”

“下学期才上了几天课！”

“小朋友越来越少，家长都退园了，大班不在幼儿园上了。”

“为什么？”

“因为幼儿园禁止提前教小学内容。”

“这没错啊，孩子的教育，应该有一个循序渐进的过程。”

“可许多家长并不怎么想，带孩子去参加各种各样的学前班了。”

“幼儿园不就是学前教育吗？唉，现在的人，不知道怎么了，都这样急功近利，岂不乱了套，活得累不累。”

“我的表姐就是小学老师。小学一年级，实行“零起点”教学，必须严格按照教育大纲的要求上课，不可能因为一部分学生学过，老师就不讲了或压缩课时。学校还把开学第一周作为适应期，任何零基础的学生，都能很快跟上。

“那些提前上‘学前班’的孩子，虽然在一开始容易得高分，但这种优势并不会保持多久。”

“任何事物都是相对的。”

“更重要的是，孩子就像一张白纸，早期教育，是专业性非常强的，很多培训机构只是让孩子能写字，却不关注基本功的训练。家长也往往只关注提前学了多少小学知识，却忽略了更关键的规范和习惯，造成许多学生，会写字却不会拿笔，尤其写字姿势不正确，将直接关系到孩子后续的学习能力和视力。还有笔画顺序、拼音发音的准确与否等，都是很重要却极容易被疏忽的细节。有些参加过早教班的学生，甚至出现厌学，注意力不集中等各种问题。”

“这是毫不奇怪。”然而就在隔壁的大一班，他却怎么也找不到，甚至连刚才的教室和女儿也不见了。

正焦急万分，他忽然瞥眼走廊那头，拐过妻子的身影，手里搀着女儿，匆匆向前走去。

“娇娇”他大声喊叫，却始终迈不开大步，仿佛做梦一样。就这样心急火燎、紧追慢赶，跟着妻子走进“赢在起点”的早教中心。                                      

他穿过五彩缤纷的大厅，快到前台的时候，听见有家长，伏着身子急切地咨询：

“我想给儿子报名学英语。”

“孩子几岁了？”

“5岁。”

从服务台下，随即传出来一声生硬刺耳的：“怎么这么晚！”

边上的人，也都一个个转过脸来，鄙夷地瞪着白眼，对这种放任自流，不负责任的行为，进行无声的谴责。

他摇头叹息，感觉自己不是生活在中国。小孩子连汉语都还没正式开始教呢，却要不伦不类地学‘英格里希’。”

那些神情可疑的人，又装模作样地聚集在《给家长的一封信》的海报架前，紧张热烈地讨论：“孩子上学前到底该学多少东西。”，用手机互相在“幼升小妈妈”的微信群里，晾晒各自的育儿心经，早教秘诀。其中“一个6岁孩子的学习清单”，更是如同沸油锅里，滴进了水：

“什么什么，英语，词汇量4000左右，可与外教正常语速交流，能写300字左右英语作文；数学，心算1万以内加减法、心算两位数与一位数乘除法，学过数独，知道小数、分数、负数并进行加减；语文，会背千字文，50首左右唐诗，学完拼音，认识1000多汉字……”

“真的假的？”有人大张着嘴，惊讶得连眼珠子都要瞪出来了。

“是啊，这孩子都学这么多了，还需要上小学吗？”

一家三口，满怀沮丧地走出大门。之前的马路，忽然变成了一条条红色的跑道，有人把标有阿拉伯数字的起跑线，不停地往前面画。家长们随后带领穿着与年龄不符，显得很肥大的运动服的孩子，一窝蜂地往前挤，没等站好队，便听得“乒乒乓乓”的发令枪，从四处响起，把孩子们吓得哇哇大哭。

在这一片混乱中，他和妻子女儿又走散了。

“娇娇”他一路追寻，眼前出现一片广阔的田野。在蒙眬的夜色中，那看似长得很高的秧苗，手一触碰，顿时就断裂枯萎了。

他忧心忡忡，不敢再往前走，又仿佛被人劫持，身不由已地向半山腰的一座寺庙走去。

他好像来过这里，犹豫不决地站在庭院中，那舒缓飘渺的和声，似乎有一种摄人心魄的神秘力量，虽然除了“归、命、无、量、寿、觉”的“南无阿弥陀佛”，，听不清其他的经文。

“你们有谁知道××吗？”一路谈笑风生的导游，这时委婉含蓄地提问。

“他是当年中国的第一神童。”有游客不无炫耀地接口。

“回答正确。这就是他出家的《青云寺》。待会儿，就由这位高僧免费给大家宣扬佛法。有孩子参加高考的家长，千万不要错过这个机会，沾点灵气。”

又是变相购物，还说什么“贵族纯玩团”，真把人当傻子不成，就是玩猫腻，也得翻些新花样。

不过同样的错误，这次他决不能、也不可能再犯，毕竟这是与现实完全不同的两个世界。还有几年前，全家去南方旅游。他在寺庙里，花了800元，为女儿请的那个开了光的玛瑙项链，也早不知摆弄到哪儿去了。

他的心情，却并因此不轻松，反而被迫在眉睫的忧虑，弄得更加心烦意乱，发人深省。

（ 啸  鸣 ）

二〇一八年八月十一日