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周宏亮

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散文
202111/07
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漫步人生路

 小时候四处撒野,直到母亲逐渐对我的学习上心,才发觉我笨得没有下限。她会经常教着教着哭起来,我会傻乎乎的冲母亲腼腆笑笑,母亲便会边笑边哭,我以为是我把母亲逗笑了,不解其中的意思,于是笑的更开心了。母亲也渐渐不支,有时会叫来邻居爷爷辅导我,我便要躲起来,害怕这位退休的教书老先生又骂我蠢笨。

 我用辛苦攒下的好几袋玩具卡片,全送给班里的学霸,让他考试时给我抄一抄,他却在我每抄完一个后,缩回去,跟着用橡皮擦抹掉重新写着什么,我问他做什么,他只说是后面的题写错了,我也不疑。等到成绩出来,我还在疑惑怎么如此悬殊,却也不敢要回自己的卡片。我对人情世故的理解一直很晚,想不通那些弯弯绕绕,比如有人提议说把大家玩具都带来,放在他家里聚一起玩,我便全拿来了,当然也就再也没见过自己的玩具。

 直到某天,我认识了一个新字,兴冲冲跑回家找母亲写字,结果写的并不对,她却也很开心的教了我一下午。再后来,一次早读课上,本来应该一个字不认识,只是跟着大家咿呀呀早读的我,怪异却又难以自抑的看着课文,我全能看懂了,每一个字都会念。那一刻只有醍醐灌顶、茅塞顿开才能说得清。虽然此后我的学业在不停的进步,但是依旧得不到最宝贵的学艺竞赛名额。

 新学期开学典礼上,校长介绍了一位新老师,不巧他正任我的今年的班主任。也许因为他是新老师,所以没有摆架子,有着满腔的教学热情,却没有旧教师区别对待学生的臭毛病。总之,我变得积极起来,一天不上讲台回答问题就难受,喜欢和老师互动。他告诉我可以看些课外书拓展眼界,正因为他推荐的《海底两万里》充满了神奇与未知,我才知道自己不过是站在这广阔世界的一角,但却再也无法阻止那颗望向墙外的心。在期末成绩单上,他写道:“希望你能取得更大的进步,老师相信你”。他后来没能教过我,但使我一路坚持下去的理由,是这位可敬可亲的老师在人生那白驹过隙的瞬间,潜移默化教给我的。

 升入初中,我几乎蝉联三年初中期末、期中第一,除了中考那次只拿了第二。那时候心比天高,以为自己以后一定能成就一番事业。可是到了城里的重点高中,才知道自己“命比纸薄”。天天熬夜,不休不止的学,却还是落后一大截,只能改选了文科。结果政治不管我怎么挤出时间背,还是不过关,被老师要求打电话叫父亲来学校。电话拨通那一刻,我没来由的抽泣起来,想止声,可想到这般尽全力,末了还要一大早让父亲从镇上赶公交车到市区,也愈发愧疚的紧,想到哭了难免会让父亲担心,但无论如何也停不下来了。父亲来后,我知道次重点班这个强度的背书,我是无论如何都无法坚持下去的,也不想再让父亲跑这么远,我主动提出转班,父亲和级长也同意我下午转到另一个文科班上课。

 新班级班主任听了流言,以为我是不服管教的顽劣少年,当天下午借故把我叫出去,对我暗示要守规矩,满脸的严肃。于是我借着各类活动,卖力的为班级出力,同时静心努力学习。大家都不愿意清理的灌木丛,我主动钻进去捡垃圾,校服被刮破也不在意。又因为班主任教的地理,是我最擅长的一门,便经常请教。终于,期末快结束,班主任破天荒的在班里夸我,但其实那段时间我也逐渐没那么在意大家是不是接纳我了,因为班里的图书角成了吾心安处,一有空闲便要过去看书。那段时间是我高中生活里最充实的日子,只喜欢学习之余看看闲书,以至于快高三了,才晓得自己那时也曾考进班里第十二名。后来才从同学那里知道,有的老师说我父亲不尊重老师,只知道维护自己儿子,难怪有这样的儿子。我既愤慨,也惭愧不已,本来是我一人的事情,却要连累父亲被人指责。这些话语,虽然刺耳,却不敢忘怀久矣。

 后面的日子,有些许的放纵和浑浑噩噩,也奋发努力有一些傲人的成绩,但绝大部分却是不停的失败,同学劝我不要学的太累,家里人却觉得我在学校放纵恣意。好在都挺着走过去,得到了一个还算可以的结局。

 大学为了不浪费分数,选了金融专业。偏偏我高中就偏科非常严重,英语、数学是怎么都看不进去的。如今想来大学这四年,我之所以挂科不停,大概便是因为不喜欢,于是得过且过,毫无目的得像一头羊,在四年的学习生活里漫山遍野的闲晃。潜意识里早早没了进修或者从事该专业工作的所有念头,没有这些长远的目标,又怎么可能维持住心气不坠去坚持。可又怎么会不自责呢?便是梦里也梦到自己最敬重的老师,在对自己训斥和惋惜,末了却依旧让我有了困难就找他帮忙。梦里老师出来时,我一开始是敬畏的,却立马心安到想哭,因为在他这里,不会有家里认为我恣意荒废学业的怀疑,也没有听信流言便认定我是万般无救的顽劣之徒,不是因我学业不好便冷眼看待的旧教师。

 他只是那个后来没再教过我,但看到我路过他窗前时连忙喊住我,匆匆擦干正在做饭的手,在屋里翻箱倒柜找出一本国学经典,越过防盗网递到我手中,叮嘱我几句多学些经典的老师。梦里他仍是我传道授业解惑的老师,我还是那个求知若渴的学生,我也才看到自己潜在的真正想法,我很想很想上进求知。也是梦见老师出现那一刻,我立即就明白从高中开始,我早不是学生了,我那种学习掺杂着太多利益的欲求和祈盼,不是我因为想求知而去努力获取。

 老师的学生,早已经走了,现在的我空有躯壳,随着生活这列火车,颠狂却不知何往。但总感觉,还有那么一丝什么东西,隐隐的扯住我,像是梦里的一声叹息,似乎是说不应该这样的。

 是啊,不应该这样的!

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