我的一年级班主任老师麻吉明先生

在第39个教师节来临之际，却非常想念我小学一年级时的班主任老师麻吉明先生！

那时候，我们上学时，一年级设在与我们队相邻的一个生产队饲养站里的牛窑里——前半部分是我们学生的教室，后半部分还养着几头牲口。我们的课桌是用泥垒起来的两个土台上面搁一条木板！

班里仅有的一块钟表，老是走不准时间，所以在每天早晨上学刚到学校，麻老师就派我和一名副班长去我们大队所在的“完全小学”（这个小学设在我所在生产队里的几孔窑洞里，由于窑只所限，这里从二年级到五年级共4个班，老师相对也多一些，是我们大队当时的“完全小学”）找老师对钟表时间！后来，关于对表的事，就成了每天我和那位同学的“规定动作”了。记得有一次，我们去完全小学对表，由于晨会，待老师给我们对完表我们往回走时，又恰逢天下大雪，我们走下一段坡、转过一道弯时，我看到麻老师焦急地正向我们赶来——由于我们去得时间久了，这会天又下起了雪，他不放心，所以就又赶了过来！他一手从我手中接过那块对好了的钟表，一手牵着我们俩一同向一年级的方向走去……这时，我感觉我的心里暖暖的。

由于当时学校的学生多、老师少，所以每个老师都会代几门功课的。我们一年级，麻老师除了代我们语文、还代音乐和体育（一位叫陈士纪的陈老师代我们数学、图画（美术）等）。当我们在学到汉语拼音的时候，同学们学得很是费劲、吃力，麻老师就将给这26个汉语拼音字母谱了曲编写成了一首歌，经过他不厌其烦地教，终于，大家能够熟练地唱这首歌了，并很快地掌握了汉语拼音的拼读写！记得那年全公社语文知识竞赛，我们班得了一年级级全公社第一的好成绩！其中就有好多关于汉语拼音的题。至今我还能完整地唱下去这首歌来：“b,p,m,f;d,t,n,l;g,k,h;j,q,x……”。每逢体育课上，由于体育器材少，就连在“完全小学”借来的一个篮球也经常跑没了气！麻老师就带着我们做玩沙包、丢手帕等游戏，有时，他还会和我们一块坐在地上玩石子……这时的麻老师没有一点儿架子，他就是个真真确确的“孩子王”。

麻老师对班里的每个同学都疼爱有加！由于我家生活困难，经济拮据，所以在每学期开学时，只有几角钱的学费家里还是拿不出，每每这时，母亲就对我说让去给麻老师说一下，让把学费欠几天，待过些日子家里卖了鸡蛋，定会把学费补齐！待母亲把鸡蛋卖了，攒够那5角钱的学费，我再拿去交给麻老师，但他却从来没有给家里人催要过！不光我，班里像我这样欠学费的同学还有很多！

有次下课，我们课间玩耍，班里一个同学一不小心，被一头驴子踢了一下，身体受到了伤害！麻老师赶紧将他送到了公社卫生院并尽快通知了家人。在那位同学住院的一周时间里，麻老师常常陪伴在他身边，并买吃买喝的！由于麻老师的送医及时及他的精心照顾，很快，我们的那位同学一周后就痊愈出院又和我们坐在了同一个教室里……每到冬天，麻老师还把他织的毛衣拿出来给一些着衣单薄的同学御寒，甚至有时还会把半新不旧的毛衣毛裤送给他们！

后来，我上学所在的学校几经搬迁，先后到我们大队的“完全小学”的几孔窑洞里、新修的申家庄大队队部里，到五年级时，我们又被搬到柏树乡中学里——在这之后，我就很少见到麻吉明老师了！待再见到他时，那是多年后我上农校一个假期里，我在街道上卖年画碰到他，我们相互打过招呼后他就匆匆离开了。后来听大哥对我说，麻老师由于家庭的原因，他打报告回家照顾老人及妻儿了。以至于后来，很多民请教师转正时，他都没有赶上“好时机”，他也是惟一我们那个村子里没有被转正的一个民请教师！每每说起此事，家人都会为他感到惋惜！

前几天，一个偶然的机会，碰到和麻老师一个村的同事，打听起麻老师的近况，那位同事说，目前，年已近古稀的麻吉明老师身体还算硬朗，他如今赋闲在家含饴弄孙、颐养天年了，生活也是滋润。

“随风潜入夜，润物细无声。”时至今日，几十年时间过去了，但我却非常想对我的一年级班主任麻吉明老师说：“麻老师，谢谢您！您辛苦了！并祝您健康长寿、永远快乐！”