庄晋玲
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文/庄晋玲
每一次邂逅都是缘分，每一次回想都是必然。难忘的初心，最是那高高的山岗。切莫叹，往事如烟。
一
大学有个不成文的规矩，新生到校，老生接待。
八六年暑假。家里农忙结束后，我便按照学校的要求及早返校。
从吉水往吉安，到了河东乡井冈山大桥东侧的山脚，便下了车。踏着砂石路，顺黄土坡往上，走上大约两三里，可以看到一围建筑，大门上，“吉安师范专科学校”校牌赫然在目，这就是我的大学。当然，这是我读书时候的校名。母校后来几经更名，从“吉安师范专科学校”，到“井冈山师院”，再到“井冈山学院”，现在已经叫做“井冈山大学”了。
到学校小卖部的时候，已经看见有同学陆续来了。小卖部是学校人流物流的集散地，只要有饭菜票，就可以在这里买到日常用品。它旁边有个公告栏，学校的许多信息就从这里传播出去。
本来想到原班主任罗建林老师那里去报到，但学校公告栏告诉我，85级中文1班的班主任已经换人，新班主任是一个叫刘贤芬的老师。我想，一时半会也找不到老师，还是先去整理好寝室再说吧。
开了门，我把行李放好。接着打扫床铺，擦洗桌子凳子。
“哎哟，你这个寝室长比我还先到呀？”一个熟悉的声音传来。抬头看时，却是我的上铺唐忠义。唐忠义是峡江人，路途比我远点。一副笑嘻嘻的面孔下，多了一副大眼镜。我记得他并非近视，如今戴起了眼镜，反而更加酷了。
“我拿着钥匙，哪敢不早点来呀！”我答应着。班长回来了，我心里就踏实多了。
不久，孙博提着他的大包裹进来了。一米八五的块头，一双大脚穿着牛筋皮鞋，踏在地板上“咚咚”响。
“你们两个来得真的早嘞！”带着吉安口音的普通话，永远比他的个子更柔软。说罢，随手一扔，行李便飞上了对面的上铺。
过不多会，泰和的刘明诚、永丰的邓晖、永新的程文明、遂川的古召海、莲花的王庆云也陆续赶到了。
寝室顿时热闹起来。大家互相打着招呼，闲话着各自的林杂碎事。谈话间，大胡子周育瑞闪身而进。他是个摄影爱好者，如果把他自己那张黑胡大脸拍摄下来，乐观、俏皮、幽默，就是底色。他的回来，又为寝室增添了许多快活的空气。
最后一个进寝室的，是来自井冈山的小个子周晓明。周晓明是全班同学中最早出门，却最后到校的一位。他家居住在井冈山的深山坳里，一百多公里的路程，颠簸辗转，好不辛苦。见我们早已把寝室搞得窗明几净，他连连作揖：谢谢兄弟们！我路途太远，下次再补过。
“都来了？嗯，不错，搞得挺干净。”不知什么时候，寝室门口多了一位中年人。发福的身子，高高的额头，头发略微有点稀疏。衣着非常讲究，西裤配衬衣，很有学者风范。他笑容可掬，对着我们点头，露出满意的神情。
“天太热了，大家都辛苦了！”他擦了一把汗，往寝室扫视一圈。嘴巴里叼着的香烟一抖一抖，他叉开左手食指和中指，夹起香烟，轻轻掸去烟灰，接着道：“我们中文1班不错，第一天，开局良好。”
“刘老师好！”还是班长头脑反应快。
原来他就是我们的新班主任刘贤芬老师，我们真是有眼不识泰山了。知道是新班主任来看望大家，我们连忙跟着打招呼。
听往届的同学讲，刘贤芬老师是师专的元老级人物。据说，他是近代语言学大师黄侃先生的再传弟子，训诂学造诣尤为深厚。他主授《古代汉语》，颇受学生欢迎。
得有名师传授，我们很是期待。
二
师专的课分两种。一种大课，一种小课。
大课，又称为公共课，比如《心理学》、《教育学》、《中国通史》、《文学概论》、《政治经济学》等等，在阶梯教室，全年级一起上。老师端坐在讲台，根据自己编写的讲义授课。同学们则在下面侧耳倾听，默默笔录。整堂课，有点像开大会，老师讲，学生记，互动质疑并不多。课毕，大家散去。只要笔记没有疏漏，多花点时间背住，考试问题不大。
小课，以班级为单位，通常有固定教室。一般难度大的专业课程，比如《现代汉语》、《古代汉语》、《写作》、《书法》、《训诂》等，都是小课。我们85级中文1班的教室就在中文系大楼的一楼，一间独立的教室，全班五十个同学，各有座位，有点像读高中。
终于，班主任刘贤芬老师要来为我们授课了。大家正襟危坐，翘首以盼。
“同学们早！”随着招呼声，老师已步入教室，走上讲台。白色的衬衫，粉红的领带，一双黑皮鞋擦得锃亮。我还以为，教古汉语，多少该有些古色，别说长袍马褂，最起码应该是“中山装”吧。可是，眼前见到的，与“古”毫不搭界，刘老师给人带来的，是“现代”，是“摩登”。
老师微微扬起头，开始进入他的古汉语世界。讲古代“音韵”，他模仿古人读音；讲汉字构造的“六书”，他模仿古代字体书写；然后，古代汉语的语法、词汇、句子……一个个看似深奥又枯燥的问题，在老师的口中说出来，变得通俗易懂。讲到得意处，他眉飞色舞，摇头晃脑。课到中途，还不忘掏出他的“大前门”叼在嘴上，“嗤嗤”点燃。烟雾袅袅飘出，绕梁三圈而去。
一本厚厚的《古代汉语》，经过刘老师的分解和归纳，变得通透起来。
“虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”，老师在黑板上用小楷工整地写下几行字。“知不足”，“知困”，那才是求学的态度。老师的教诲与鞭策，让我们牢牢记住，中外名著、古典诗文、写作训练，我们在这儿打下坚实的基础。
三
那是个没有网络、没有手机、没有电脑的年代。阅读，或许是我们这一代读书人的最好娱乐方式。
从寝室到阅览室，大约半里路。晚饭后，杨联愚、周育瑞、周晓明和我一起，相约前往借阅。路上，又遇见同班的罗玉梅、胡菊香、赵蓉芳、欧阳新妹、张红武等女同学，凑在一起，浩浩荡荡，颇为壮观。
阅览室的作息制度，一般是晚上六点半开门，晚上九点半关门。为了抢占有利座位，大学生们都去得很早。我们赶到的时候，早已里外三层，被围得水泄不通了。
阅览室管理员过来上晚班，往往因为学生堵门，无法进入，只好把大门钥匙让外围的学生往里传递。
随着“啪嗒”一声，锁落门开，急不可待的学生们哄涌而入，几个健步，便飞进了阅览室。“啪、啪、啪”，笔记本在空中飞舞，就像长眼的飞镖，准确定位在书桌上。凡笔记本占定的地方，就表明这里已拥有了主人，后来者看见，知趣地到他处寻觅座位。这方面，男同学具有天生的优势，像刘明诚、程文明、周博文、黄冬苟等，长得精干，又眼疾手快，总能占到好位置。而最有威力的，还当属大个子孙博，只要他出马，稍微用力一挤，人墙立刻出现缝隙。大家都怕了他的块头，唯有躲避。故此，我们班的男女同学，去阅览室读书，都喜欢拉上他。女同学个子娇小，天气又热，裙裾飘飘，挤在人群中实在不雅，于是，就把“定位器”（笔记本）交给男同胞。等拥挤的人群全部散去，她们才悠闲地踩着碎步，摇着折扇，翩然而入。
这是当年我们读书抢座位常见的景观，如今已不多了。或许，现在只有明星演唱会，才能见到此等壮观场面。
读书多了，见识自然水涨船高。唐忠义、胡刚斌、肖金华、王永长，以及罗玉梅、刘瑛、甘小兰等，妙笔生花，做起自己的文学梦。寝室里最低调的周晓明，也在摇动笔杆，书写起大山里的爱情故事。邓晖学习金庸，开始了他武侠小说的开篇之作，他作品的开头还让我看过，奇思妙想，令人叹服。但后来，他的故事是如何结尾的？是继续金庸大侠的招式，还是梁羽生先生的手法？已记不太清楚。几个小女生，也学起了冰心老人家，“何为”、“何必”、“何须”，自命笔名，洋洋洒洒，正合当年文青的情态。
厚积才能薄发，班上办起了文学专刊《流萤》，诗歌、散文、小说，五十位同学，各书所长，为校园文坛注入了新的活力，不枉那火热的青春。
多年后，和大家联系，不少同学还坚守在文字的世界，唐忠义、周以芳、刘良驹等，不时有文字见诸报端。王永长、胡刚斌甚至做起了报刊书籍的编辑。郭曙纶著书立说，作为语言学的博士，现在上海交大教授外国留学生汉语，经常参加中外文化交流，把中国语言文字的精髓推向世界。不得不说，我们要感谢师专、感谢那个时代，它给了我们踏实的梦。
四
班长把班刊《流萤》的初稿交给刘老师过目。老师仔细看过，连连首肯。其实老师自己也有文学梦，我和唐忠义曾经去他家，在他的书柜里看到过他的诗稿，厚厚一大本。
“生活是创作的第一源泉。除了在学校用功读书，还应该走出去。功夫在诗外！”老师根据自己的体会，这样告诫他的学生。
上山已久，是得到山下去透透气。
山下，指的是吉安市区，距离学校八九里路，过了井冈山大桥便是。家在市区的同学，比如甘小兰、王茵、袁建明等，他们是经常下山的，而我们外县来的，只有到了周末才偶尔出去逛逛。
人多，坐校车不容易，多数时候，我们步行下山。
我们到白鹭洲书院，寻访文天祥的求学地，从中得到人生的启迪；我们去“工农兵电影院”，观看《高山下的花环》和《人生》，刘巧珍、高加林的爱情故事，让人思索；在水沟前的小食摊，我们品尝了吉安炒粉。老板把米粉炒得金黄，加上几根姜丝豆芽，又韧，又香，即使没肉，也让人回味无穷。
住在附近的同学，骑着他们崭新的自行车，几乎每天都可以山上山下跑。受到启发，许多外县同学都带自行车来学校，我也从家里废旧堆中找到旧车架，安装上两个轮子，除了铃铛不响浑身都响，竟然也敢骑着上路了。这车终于给我惹了麻烦，在一个雨天，撞上了路人，把人家手指给擦破了。就这事，我后来写了一篇散文《我的小“飞鸽”》，发表在《吉安晚报》副刊。生活是创作的第一源泉，还真没错。
仅仅在市区闲逛，不足以让我们感受到生活的惬意。全班同学商议，去青原山野炊！
青原山距离师专有二十余里，平日里，我们很难来此涉足。但这次是休闲兼带采风，意义自是不同。
大家凑足活动经费，买了七八斤肉，十来斤面粉，还有盐巴大蒜酱醋等配料。甘小兰、胡菊香、袁建明等家住附近的同学，热情尤其高，他们从家里拿来了铁锅、菜刀、砧板等用品。全班五十个同学，组成一条长长的自行车队伍，往青原山进发。
青原山是佛教圣地，抗战时期，日机轰炸吉安，这里又成了市民的避难地，掌故颇多。
过了“祖关”，我们先到净居寺游览。接着，跨过待月桥，去参观阳明书院。阳明书院是明代理学家王阳明在吉安任职时的讲学之所，最早叫做青原会馆，已有五百多年历史。明清以来，选拔吉安九县优秀生员，弘扬儒学精神，继承庐陵文脉，书院一直是吉安文化传承的重要基地。三十年代初，这里曾办过红军学校，抗战时期，则作为国立吉安十三中的校址，培育了大量英才。我们中文系所学教材，有《庐陵文学》课程，龙霖副教授主讲，侧重于研究宋、明时期吉安地区的文学史。这又是一次“功夫在诗外”，课堂上学的东西，在这里得到印证。
接下来，当然是野炊了。班上同学多数是农家子弟，捡柴火，烧饭包饺子，自是不在话下。水库边空旷的松树林下，大伙埋锅造饭，袅袅炊烟升腾半空，浓浓饭香在山野弥漫。文艺积极分子，这下是展露才华的最佳时刻。录像机响起，肖文武、王茵、刘瑛、甘小兰、周莲、袁建明等“文艺家”们，“咚咚”跳起来，“快三”、“慢三”、“探戈”、“华尔兹”，跳得如痴如醉。我和周晓明、王庆云这些舞盲，只在一旁打拍子。虽然同学们很热情，也教过一两次，可我实在太笨拙，总是踩到舞伴的脚，只好作罢。
五
最后一个学期，课程基本结束。知道离毕业已经不远，大家寻找空隙，喝上几杯。哪怕只有一碟花生米，也要喝出个味来。
再有空余，便寻找搭档，玩几手桥牌、打两圈麻将。正值中日围棋擂台赛兴起，聂卫平旋风横扫东洋，很是鼓舞了年轻的学子们。学校成立了围棋队，班上也有围棋兴趣小组，在黑白世界里，大家捉对厮杀，煞是热闹。
爱好运动的同学，则发挥特长，活动筋骨。其中，班上以篮球运动最具优势。几个体育健将，如古召海、邓晖、杨骥、朱健虎，是其中的代表。古召海是队长，善于组织进攻，杨骥、朱健虎速度快，善于穿插突破，邓晖弹跳力好，投球精准，是最佳得分手。还有一个不可或缺的人物，就是大个子孙博了。孙博身高体长，肌肉结实，站在篮筐下就是一堵墙。这最佳五人组，再加上吴贤增、刘小峻、刘恩龙、陈小勇、黄家才、宋载云等助阵，遇神杀神，遇佛杀佛，凡系里班级的对抗，难逢对手，结果他们从中文系，一直打到了数学系和物理系。有些系别，甚至多个班组成联队，才勉强敌得住。每到比赛，班上男女同学，都前往赛场助威，尤其是甘小兰、邹小萍、刘瑛等女同学，巴掌不知道拍红了多少回。
终归，学校还是要读书的。通知下来，要组织一次上课比赛。作为未来的教师，讲课是基本功，人人都得接受检验。
唐忠义、曾珍华、杨联愚是学生干部，必然要起带头作用。他们从学生会借来一部录音机，拉上我们班上同学，找到一间空教室，分组演练。我们把上课的内容录好音，然后逐步分析得失，很有收效。唐忠义是个有心人，每次试讲，都会做记录，哪个地方该如何讲，时间如何分配，非常详细。
多数同学选用现代文作为授课教材，而我却选了一篇文言文，那是《陈涉世家》中的一个段落，很有些难度。我不止一次地向刘贤芬老师请教讲解文言文的方法。老师毫不保留，从文意、句式、翻译，到时间把握，甚至肢体表情等等，详加指点。老师的教诲，让我感激不已。直到今天，仍然受益。那次比赛，班上好几个同学获得名次，我也有幸得了二等奖。奖状一直张贴在我家老宅的土墙上，成为父母在别人面前炫耀的谈资。前些年，家里旧房翻新，奖状未及拆下，终于和老宅一起成了历史。
六
“虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”，老师曾在黑板上板书过的《学记》，这次印在了我们的《毕业纪念册》里，红色繁体字，依然是小楷。骊歌已经唱响，心中有再多的不舍，我们也得选择离开。
离校前夕，大约是八八年七月初吧，班主任刘老师把我和唐忠义叫到家里。师母备了一桌子饭菜，三只杯子，斟满酒。这次，老师破例没有抽烟。他凝视片刻，郑重端起酒杯，对着我们，道：“你们两个，一个是学生会主席，一个是寝室长，都是好样的！老师今天送你们一句话，毕业了，走入社会，做一个受学生欢迎的老师，做一个有品味的人。任何时候，都不能迷失了自己。”一杯酒，我们品尝了三十年，一句话，足以影响我们一生。站在高高的山岗，我们把目光投向了远方。
半个甲子过去，同学各奔西东。虽脚步愈走愈远，但我们初心不改。知困，自强。我们行走在文字的世界，穿梭在人生的课堂，当再次回首，那高高的黄土岗，我们心中的圣地，依旧荣光！
——首发于《岁月如歌，井冈山大学甲子撷忆》
