宝宝乖乖

外孙子KIKI是我们的宝宝，也是我们的乖乖。他一天一天的变化，一天一天的长大，一天一天表现出的新奇花样，总是逗弄得我们老俩口忍俊不禁。才刚刚两周岁的小人儿，怎么能懂得这么多呢？

“你叫什么名字？”

“KIKI”。

“你几岁了？”

“三岁”还竖起三个小指头。

“你属什么？”

“小狗”。

“你老太家在哪里？”

“建新”。

“你老婆婆家在哪里？”

“张溪”。

当然，他父母的名字也清楚。没有谁刻意去教他，多半是大人说话和谈心的时候让他记住了，或者是带他去走亲戚介绍给他的时候。能讲这些是在今年春节前就会了的，那时还不到两周岁，仅三个年头而已。

我这样说是证据确凿的。前不久的一天晚饭后，我和他外婆偶因琐事拌了两句嘴，都高傲着就不说话了，坐在沙发上聚精会神看《小猪佩奇》的宝宝也没表示什么，大概晚上九点多我老俩口闷头帮宝宝洗完澡后抱他到开了空调的房间里睡觉，我递给他外婆一件宝宝平常穿的衣服，他外婆找茬挡掉我递过去的衣物，一气之下我说了句“你自已找去。”没想到躺在床上翻来覆去、滚来滚去调皮的宝宝不紧不慢的说了句“打架。”，一时间，我老俩口都惊呆了，这个词我俩谁也没教过他，也没谁在他面前说起过，他怎么意会到我俩此刻的境况呢？还准确的说出了这个生词。正在我俩惊诧的望着他时，他在床上翻个滚头又说了一遍“打架。”让我俩马上警醒恢复了常态，和好如初，不敢在宝宝面前有这不雅的表现。宝宝乖乖此刻还成了我老俩口生活中的“调和剂”。你看，他有多利害！

说到“老婆婆家在张溪”我就想起一件事。初春的时候，风和日丽，鸟语花香，我开车带着宝宝和宝宝的外婆一起到尧渡河边的东山村去郊游，进东山村口有一座上世纪建造的水泥桥，车过大桥，就听宝宝望着车窗外说了一句“张溪”，我四下一看，怎么会是张溪呢？后来一想，哦，快到张溪新街的时候也要经过这么一座样式的水泥桥。每逢双休日我们常带着宝宝去张溪老婆婆老公公家玩的。我想，宝宝的外婆也一定不会忘记当时的情景的。

宝宝很会粘人还喜欢“戴高帽子”。不知什么时候起，就喊起我们老俩口“好爷爷、好奶奶”，每当听到这个称呼，宝宝亲着我们脸上喊的时候，我和宝宝外婆心里像灌了蜜似的“甜”，特别享受，带孩子再苦再累心也甘。这个“好”字是形容词，真神奇啊，我想宝宝的初心是想分辨“建新爷爷和奶奶”的，问题是分辨词汇从哪里学来的？生活、口语、电视里都有但宝宝能懂么？

戴高帽子，意思是吹捧、恭维别人，出自《北史•儒林传下•熊安生》。喜欢“戴高帽子”就是喜欢别人奉承他。宝宝不知么会竟然好上了这口，他调皮捣蛋或是哇哇大哭时，只要我们说一声“宝宝乖不乖呀？”立马止住哭声干脆利落的应了一个字“乖”，有时还做个怪脸“哈哈哈”的对我们嬉笑着，真不知道怎么就练成了拥有那么多表情的高手了？家里有些东西是不能让他玩的，比如菜刀果皮刀啊、剪子、晒衣钗子等，他就是要玩，我们就不高兴不理他，一会儿后就主动跑到我们身边讨好的仰着头“我乖也”，我们四下一顾，不能让他玩的东西果然又归放原处了，于是就抱起他奖励一个热烈的贴脸吻，宝宝也亲热的搂抱住我们的头“嘿嘿嘿”胡乱的抚摸着。

宝宝的动手能力也很强。双休日，我们老俩口就着晴好天气驱车到东至县城后花园——尚合•慢庄游玩，宝宝好奇的东逛逛、西摸摸，一会儿慢走，一会儿紧跑，“跑哦，跑哦”宝宝挣脱我们的手向前奔跑着，怕他摔跤，我们一边一个配合着他，就像个标准的卫士。“换个项目玩玩吧。”他外婆建议道，就一起去购票上了“大黄鸭”游船玩去，上得船来，管理员放开缆绳，我们将宝宝放在坐位中间，就两边各拿一支船桨划了起来，可是宝宝不乐意了，两只小手非要搭在两边的船桨上，到最后看我们划得有劲，船跑得也快了，径直扑过来夺我们的船桨，想自已划船。你看，这在“大黄鸭”船上，船下就是满池的流水，他却不怕，什么都想自已动手试试。此后，在家浴盆里洗澡都要找个橡皮小动物或球类的放进盆里，和它们一起洗澡。

他还有策略，让我和他外婆上了他的当。在红森熙园西南门小广场上，每当夜幕降临，除了热腾腾的广场舞和夜摊外，总还有人摆上儿童橡皮沙漏、橡皮钓鱼小艇、奔跑的小火车、儿童蹦床等，快乐了孩子也鼓起了腰包。刚开始，我们晚餐后就健步带他去看世面，他很会选择的，买票后玩了沙漏一会儿就转向水里钓鱼，就喜欢玩水和水里的小动物，什么鱼呀、虾呀、泥鳅呀、龟呀、蟹呀、鳖呀都喜欢看或去逗弄，还会惟妙惟肖的模仿它们的形象，只是被大龙虾铗过一次之后就再也不去弄它了。每次玩橡皮小艇钓鱼总是全身心的扒在边沿上弄得全身都湿了，外婆怕他弄感冒了就想禁止他去钓鱼。可第二天傍晚宝宝又想起来了，就对着我们指着外面说“玩去？玩沙不玩水啊。”听到他的奶声奶气样，没有理由拒绝他，乘电梯下楼他还一路重复着不玩水只玩沙。宝宝方向感特别好，直接跑向红森熙园小广场，还没等我们反应过来他就抓起了一支塑料钓竿趴在小艇边钓起鱼来，我俩虽有反抗但还是被他的执着打动了，过了一会宝宝还抓起一只湿漉漉 “大螃蟹”对着我们，吓唬我们，试图逗乐我们。我在一旁就想啊：小样，还有这一手，小脑瓜都有战略思考了……

宝宝也是个小乖乖，这“乖乖”体现在晚上。每当月上枝头，宝宝就该睡觉了，纱窗外的月华模糊的映照在窗户上，小区的小花园水池就紧靠我们家楼下，春夏之交，池子里的青蛙总是“呱呱呱”的叫着，这时只要一听到，宝宝就会紧紧的搂抱着我，“是大灰狼吗？”“是大老虎吗？”

我告诉宝宝“是青蛙。”

宝宝又问“青蛙会蹦上来吗？”

我说“不会，我们家楼房这么高。”

宝宝不理解，还是紧紧的搂抱着我，我们贴得紧紧的，一幅好乖乖的样子，不一会儿宝宝就睡着了，不知道宝宝的梦乡里还有没有青蛙？是不是还在倾听“呱呱呱”的叫声？

朋友告诉我，不要让孩子看《熊大熊二和光头强》，会给孩子带来暴力倾向的。看《小猪佩奇》吧，很有生活气息，能启迪孩子们的思维思考能力，我想应该是的，我们家宝宝每每给我的惊喜可能就和《小猪佩奇》有关，因为他喜欢观看《小猪佩奇》，“外派（谐音）IPAD”里有很多片子，其中就有《熊大熊二和光头强》，我们也没有刻意教宝宝去回避它，但宝宝每次都会滑过它，这恐怕就是《小猪佩奇》的高超精妙之处了，也是宝宝的聪明选择。

前两天，我们送宝宝去了他建新爷爷奶奶家呆几天，因为他奶奶老打电话来说爷爷想宝宝了。我理解孩子长辈们的心情，但孩子从小就是他外婆一手带大，时间稍长点宝宝外婆又想了。县城里宝宝玩的去处多，见多就识广。现在正是夏季，天气炎热，建新乡下蚊虫不会少，担心宝宝怕叮咬身上起包包。

明天又是星期五了，这个双休日去接回宝宝乖乖回县城来哦。