我爱您：O!

当我伊呀学语时，大人们就有意无意的教我念012345…这些阿拉伯数字，我只会念，不明白其中的含义。上小学时，老师又教我们这些阿拉伯数字，但这些阿拉伯数字中，我最不喜欢的要算0了。0经常爬上我的作业本，蹲在我的期末考试卷上，而且还是红红的0。为了这个0，父亲经常大发雷霆，有时还为这个0，狂揍我。每逢要考试，多事的叔叔婶婶们经常用0来教训我：“强强儿，学习如何？不要又抱个0哟”！”0真不是个好东西！

我讨厌你：0！

读完中学，我才慢慢的明白，0只是一个数,是一个介于负一和正一之间的一个既不是正数也不是负数的整数而己。只是放在不同的地方代表不同的含义罢了。

在数物体是，0表示没有；在直尺、称时，0表示起点；温度计上0表示界限；在计数时，0表示占位；......

0，内涵丰富。谦虚者，0是向更高目标奋进的起点。骄傲者，0是终点；0是一片空地，需要勤劳者耕耘；0是蛹茧，捅破它才有希望；0是太阳，给予无限希望和光明；......

0含义丰富，不一而足......。

然而，这段时间0却成了人们的向往，成了一种期盼。每天我们清晨起来的第一件事，就是打开手机，看最新疫情权威统计，看看有0没有？现有确诊新增是不是0，累计确诊是不是0，本省有0 没有？全国有多少个地方有0，总共有多少个0？世界其他国家是不是有0？

曾几何时 ，新冠病毒突破了0，鼠年的钟声刚敲响，一场无硝烟的战争就开始了。从刚开始的27例，一路飙升，几十、几百、几千、上万。为了早日让新冠病毒归0 ，一个耄耋之年的钟南山院士携着大爱与悲悯率先垂范。无数白衣天使怀揣着一封封按着红色手印的请战书，燃起了大爱医者的雄心，奔赴前线与新冠抗争成了最美逆行者。党员干部主动履职，无数群众成了志愿者，他们不辞辛劳，不分昼夜，筑起了一道道百毒不侵的防火墙。全国上下，习总书记亲自指挥，抗击新冠一盘旗。新冠病毒一路滑落，几万、几千、几百、几十，……0。

新冠病毒西藏新增0，新疆新增0，贵州新增0，湖南新增0。0，0，0，一个个0汇成一串晶莹透亮的葡萄，令人欣喜，令人振奋。

当我伊呀学语时，大人们就有意无意的教我念012345…这些阿拉伯数字，我只会念，不明白其中的含义。上小学时，老师又教我们这些阿拉伯数字，但这些阿拉伯数字中，我最不喜欢的要算0了。0经常爬上我的作业本，蹲在我的期末考试卷上，而且还是红红的0。为了这个0，父亲经常大发雷霆，有时还为这个0，狂揍我。每逢要考试，多事的叔叔婶婶们经常用0来教训我：“强强儿，学习如何？不要又抱个0哟”！”0真不是个好东西！

我讨厌你：0！

读完中学，我才慢慢的明白，0只是一个数,是一个介于负一和正一之间的一个既不是正数也不是负数的整数而己。只是放在不同的地方代表不同的含义罢了。

在数物体是，0表示没有；在直尺、称时，0表示起点；温度计上0表示界限；在计数时，0表示占位；......

0，内涵丰富。谦虚者，0是向更高目标奋进的起点。骄傲者，0是终点；0是一片空地，需要勤劳者耕耘；0是蛹茧，捅破它才有希望；0是太阳，给予无限希望和光明；......

0含义丰富，不一而足......。

然而，这段时间0却成了人们的向往，成了一种期盼。每天我们清晨起来的第一件事，就是打开手机，看最新疫情权威统计，看看有0没有？现有确诊新增是不是0，累计确诊是不是0，本省有0 没有？全国有多少个地方有0，总共有多少个0？世界其他国家是不是有0？

曾几何时 ，新冠病毒突破了0，鼠年的钟声刚敲响，一场无硝烟的战争就开始了。从刚开始的27例，一路飙升，几十、几百、几千、上万。为了早日让新冠病毒归0 ，一个耄耋之年的钟南山院士携着大爱与悲悯率先垂范。无数白衣天使怀揣着一封封按着红色手印的请战书，燃起了大爱医者的雄心，奔赴前线与新冠抗争成了最美逆行者。党员干部主动履职，无数群众成了志愿者，他们不辞辛劳，不分昼夜，筑起了一道道百毒不侵的防火墙。全国上下，习总书记亲自指挥，抗击新冠一盘旗。新冠病毒一路滑落，几万、几千、几百、几十，……0。

新冠病毒西藏新增0，新疆新增0，贵州新增0，湖南新增0。0，0，0，一个个0汇成一串晶莹透亮的葡萄，令人欣喜，令人振奋。

0，就是一个充满希望的太阳，给了我无限的希望和光明，使我们充满活力，向着心中的那座高高的顶峰攀登……。

新冠病毒，中国即将归0，相信，全世界也会归0！

0，我爱您！