第二十四章 （二十四）

在谈话过程中

一味地以自己的所思所想为中心

那是流氓式地掠夺

他人的发展关系

是在盗用教育的美名

揭露自己的恶性需求罢了

因为教育的本质不是依附于人的

独立性与个性的

它不能剥夺人的生活之前进的需要

要的是引导学习一切需要学习的东西