第一章

卷一

初0章   是谁在哼唱序曲

你做没做过梦，奇妙而有趣的，折腾你一辈子的那种？反正，我就没做过。我不知道那样的梦该怎么做，我甚至不知道，梦那玩意儿是个啥。可是，我爷爷，他就做过，最早的记载应该算这一个——

恍惚间，我爷爷就梦见自己出生了，鱼儿一样游动着，噗～地就跃上瀚蓝的海面，抑或蔚蓝的苍穹，跟一轮红日撞个满怀。眼睛里就浮闪出气泡一样的星星，或星星一样的气泡，五颜六色，元灵似的飞浮着,飞浮着…… 愣怔间，那星星便幻化作斑斓的巨球，载着他飞升至爽朗的碧空。倏然，一张张面孔闪过来，又闪过去，走马灯一样地映现着，似道，似儒，似墨，似佛，似祖，似师，一霎时，又叠映作圣翁的模样儿，吟唱着韵歌，钟鸣似的，悠扬的，向着他飘逸、滑翔——那歌声如银河叮咚，激荡而来，悠悠汤汤——

元生造势，势则乘之；

势亦应极，极则成局；

极抚万物，物换星移；

物各有程，程悖则罹；

程奕激生，生生不息；

生自圜易，易位循期；

易中涵数，数辩通誃。

第一章 小鸡鸡尿出花儿来吧

1

那甜梦的小子就是我爷爷，尊讳夏子成，比现在的我还小几岁。你瞧，南墙根儿下，暖洋洋地依偎着，小胳膊小腿儿，黑瘦脸儿的，就那位，他就是我爷爷。

一梦乍醒，夏子成仰起又黑又瘦的小脸，睁开双眼，激灵灵、神秘迷地。此刻，正有一抹锦光温温地袭来，悠悠的，暖暖的。他眯缝着眼睛，挺了挺疲软的身体，揉一揉压麻的耳朵，瞅着白白黄黄的太阳，怔怔地，望着那梦中的老爷爷，莫名其妙地咕哝道：你跟谁说话呢？

这一年，时维公元一九六三年，春天，夏子成七岁，正在南墙根儿晒着太阳。饿肚子，似乎有了惯性，从六零年到六三年，正在长个儿的孩子，似乎就没有吃饱过，自然而然地养成了晒太阳的习惯。

俺不懂，我爷爷他这样说。好不容易没人看管你了，咋就不知道上会儿网，玩会儿游戏呢？我想这样问爷爷。没敢问，我怕爸爸讻我。

刚吃过午饭，还不到上学时间，他就跟他堂哥——我大爷爷夏子友挤在了南墙根儿下，听着大人们唠闲篇儿，迷迷糊糊地，就眯着了。

他自然不知道那天外之歌是谁唱的，又是唱给谁的。他依稀看到，一位鹤发童颜的老者，吟着歌声，冉冉而来，那歌声悠扬而雄浑，沧桑而遒劲。

他哪会想到，之后的人生征途中，这种声音会不时临幸。他更不会想到，几十年后，唱出这首歌谣的人，竟会与他发生奇妙的关系。

我爷爷好像受到了什么感召，撑起身子，唤起哥哥，上学去了。

我爷爷不到七岁就上学了。其实，太爷爷送他上学的时候，他还很不情愿：一则，学校离家有点远，沿着田间小路，穿过好多块田地才能到达；二则，他听说学校的老师忒厉害，他怕凶。

我们的村庄叫柳河湾。为啥叫柳河湾，爷爷也说不清楚。也许从洪桐县迁来的时候，这里柳树很多，又在河湾处，于是就叫做柳河湾。 柳河湾姓夏的占了多数。据说夏万福、夏万禄兄弟拜别了老槐树，千里迢迢，跋山涉水，落脚此地，繁衍生息。夏姓人自然就分成了两大家族，是为东门、西门。爷爷说，我家属于夏万福一脉的东门。到了我高太爷爷——我爷爷的爷爷夏梅公那一代，兄弟五个，姊妹两个，可谓人丁兴旺，正所谓五男二女福临门。那时的夏家，不能算富有，倒也衣食尚续。

高太爷爷夏梅公上过私塾，识文断字，会打算盘，街坊四邻都尊称梅先生。梅先生育有四男三女，子孝女贤，日子还过得下去。联产承包以前，大家日子过得都紧，则另当别论。

我太爷爷叫夏忠直，排行老大，老二夏忠实，老三夏忠智，老四夏忠慧，大太姑奶奶忠香，二太姑奶奶忠秀，三太姑奶奶忠丽。这一代也不愧人丁兴旺，男贤女慧。

家族大了，家长的威严自然就不能轻易冒犯，尽管这威严中不含多少让人信服的“元灵性”，但它充斥着让人生畏的“礼制性”。所以，在这个大家庭里，夏梅公的话真可算说一不二，如同圣旨。我爷爷说这话时，总是那样的感叹。可是，也有例外。老三上过高小，读过些书，见识多些，心中颇多丘壑，自有主张，“圣旨”传到他这，往往会打些折扣。可惜，老三爱吸烟，喜打牌，五十多岁就辞亲而去了。白发人送黑发人，着实让老爷子痛苦了一阵儿。

到了下一辈，孙子十几个，孙女儿十几个，这么多人，加之渐渐各立门户，整个家族如同难以抱团的羊群，散漫得就不成样子了。

夏梅公这一家也就越来越软弱可欺了。我爷爷每忆及此，总是唏嘘不已。他常说，家如同国，一盘散沙，缺少信念，没有一个由强大元灵支撑的主脑來主事，必将涣散软弱，诸事难立。好在人多势众，总不至沦为最软的柿子。

在孙辈当中，夏子成排行老二。可不知怎么，夏梅公就是偏爱夏子成，把他视同长孙。夏子成自然也不负厚望，成为众多孙子中第一个考上“大学”的夏家人，也是村里寥寥可数的公家人之一。这是后话，暂且不表。

夏子成的学校不在柳河弯，而在村南的小柳湾。小柳湾不算一个村，那里除了学校，只住着一户人家，也姓夏，属西门之夏，它也归属柳河弯。学校只有三个低年级班，到四年级就得到大王村高小（也叫完小）上学去了。

夏忠直——我太爷爷送两个孩子上学的时候，迎面就碰见了姚二生，忠直哥，干啥去呀？姚二生随口问到。送孩子上学。夏忠直一边搭话，一边叫兄弟俩问叔叔好。俩孩子扬起头大声说：叔叔好。上学好啊，上学才能奔好前程。好，好。小心俩孩子超过你！父亲拉着俩孩子边说边走。

姚二生是太爷爷的邻居，高小毕业，在村子里算是文化人。他家是富农，他算富农子弟。他跟夏子成的三叔是同学，来往密切，关系亲近。因此，跟夏家就来往颇多，大人小孩都比较熟络。再说，梅先生不仅是族中家长，邻居们也大多奉为长者，姚二生自是尊敬有加。

夏忠直敬重姚二生，还因为他有文化，也聪明，说话有水平。他想孩子跟姚二生一样有了文化，看个字条，记个账就不用求人了。

看着走过去的姚二生，我爷爷怎么也不会想到，就是这个二生叔，日后竟然蜕变成“姚二圣”，还在轰轰烈烈的进京之后，郁然死去。

夏忠直领着儿子夏子成、侄儿夏子友，沿着田间小路，穿过几块大大小小的田地，约摸一里半路，就到了小柳湾。

迎面是一方很高的土台，土台上座落着方方正正的庄院。这是一所青砖瓦房、高门大院，原是地主夏老财的庄院，解放后就当作了学校。

学校大门朝南，门前的台阶两旁，矗着两尊石狮子。狮子脑袋混圆豪硕，嘴巴宽大温厚，微微张开，呲着俩牙；眼珠子照着，脸上笑着，似乎在说，子成，你来了？一见狮子，夏子成挣脱父亲的手，跑上前去，抚摸着狮子宽大的嘴巴，对着石狮子，咧开嘴笑了。上学的畏惧也吓跑了。大太爷爷夏子友，见弟弟占了那个，也跑到左边的狮子跟前，盯着它看，想伸手摸摸，伸了半截儿，又缩了回来。

孩子们，上喽。夏忠直边喊边登上台阶。

台阶第一层是九级，缓过不大的平台，是第二层台阶，还是九级。站在中间的缓台上，可以隐约看到大门两旁剥蚀的对联：

忠厚传家久,诗书继世长。

爷爷给我描述这一情境时，眼睛似乎盯着很远很远的地方，目光向上，望过去，望过去……不由地，我也追到那很远的地方，试图寻找那远方的奇妙。

爷儿仨登过第二层台阶，就到了门槛特高的大门下边。迎面正房五间，两侧各有三间厢房。正房是教室，东厢房是老师宿舍、厨房、杂物间；西厢房空着，权作活动场所。

老师只有一人，叫李光富，四十来岁，却已经谢顶，学生戏称李光头。

进了教室，夏子成哥俩就是同学了。在这里，除了哥哥夏子友，他还有了很多同学，也多了玩耍的伙伴。夏子成不知不觉就爱上了学校。说也奇怪，夏子成后来竟生出一种毛病，星期天就生病，星期一就好了。这种毛病，一直折腾到上完三年级。

夏子成从不迟到，读书也好，不久，便当了副班长。正班长是比他大两岁的张一祯，还有一个班委干部黄思达。冥冥之中，把这三个本非同姓的娃娃连在了一起。四十年后，他们在一起喝酒聊天时，还常常提起“看谁尿得最高”的故事。

这三个，似乎互为影子，又各有色彩。他们家虽不挨着，却总是聚齐了，再一起上学。上学的路上成了他们最快乐的时光，打打闹闹，蹦蹦跳跳，说说笑笑，唱着不知从哪里学来的童谣：

天地人，阳道行；

鸿濛开，元灵升；

学知识，长本事；

坐火箭，打美帝。

一路蹦，一路跳，一路唱，一路叫，连阳光也跟着忽闪忽闪地跳着、乐着，就好像阳光也成了他们的同学。

张一祯爱搞恶作剧，黄思达爱耍心眼子，夏子成就像个活关公。他们最爱比赛和打赌，输了的就得听命于赢了的，任人“宰割”。单是“看谁尿得高”就比了三次。

第一次，早饭后上学的路上。一看前后没有女生，他们开赛了。

夏子友给做裁判，并约法三章：

三个人站成一排，不论人高人低，都以小鸡鸡齐平为准，夏子友一旁吊线监督；

2.脚后跟不得离地，违者成绩为零；

3.出现尿尿之外的异常情况，成绩不算。约法搞定，尿高者胜。

三个人一字排开，夏子友一旁吊线，就看小鸡鸡是否齐平，该站凸就站凸，该站凹就站凹，夏子友监督执行。

张一祯，你高了，站到凹地儿。黄思达，你垫块砖头，诶，好嘞。准备——开始！三个人放出小鸡，手把开关，挺着下身尿将起来。

黄思达试图踮起脚跟儿，砖头一翘，差一点摔倒，尿撒了一裤子。成绩哪里还有？

张一祯使劲地挺肚子，憋出个响屁，成绩作废。

夏子成高调出击，此局得胜。

黄思达不服，叫喊起来：要不是摔倒，我尿得才最高。你才没我尿得高呢，我只是放了屁，把成绩崩没了。夏子友说道：那就愿赌服输吧，这是你们的约法。

夏子友宣布：夏子成得胜！夏子成双手高举，仰天喊道：我-胜-喽！就跟刘邦唱大风歌似的。张黄二人酸酸地说道：就你不高，还你胜了！夏子成一梗头：不服吗？改天再战！

来，今天先兑了现。爷们儿尿累啦，背起我，一人一会儿，把我背到学校。张一祯弯腰弓背，夏子成腾身趴将上去，左手搂住张一祯的脖子，右手一扬，在空中一甩：得儿驾！张一祯便背着夏子成锵锵锵地跑将起来。

几天之后再战一次。黄思达使出了绝招，他自制了一个微型水枪，比赛时，悄悄将水枪搁到裆间，装模作样、挺腰鼓肚地往上射水。可还是没有瞒过夏子友的眼睛，他没见过这样的小鸡鸡呀，成绩又一次作废。

这一次，张一祯获胜。

又过了几天，张一祯第三次叫战。黄思达两次失利，无心恋战，挂起了免战牌。第三次比赛也就作罢了。

这年夏天，仿佛天河的河底给弄漏了，大雨一连下了七天七夜，盛水的大缸倒了一缸又一缸，整整下了七缸水。学校成了一片汪洋中的孤岛，夏子成他们也暂时放假了。

人祸也好，天灾也罢，在党和政府的英明领导下，这些都一一闯过去了。

2

日子比织布梭子咔哒得还快。转眼间，三年级就快过完了。

因为跟一个女同学捉迷藏，女生小腿上被磕了一下，不一会儿，就起了个紫红紫红的包，疼得她直哭鼻子。有人告诉了李老师，李老师就扯着嗓子喊了起来：张一祯、夏子成，你俩过来。他俩过来了。站我面前。两个人站到李老师面前。怎么搞的，做游戏搞活动，也不注意着点儿，你看，让同学受伤了吧！边说边给女生抹着紫红紫红的药水。

放学后，把同学送到家里，向家长说明情况，并代我向他们致歉。抹完药水儿，李老师右手搭在女生的肩上，左手抚着她的左臂，把她送到张一祯、夏子成跟前。又说道：这是老师交给你们的任务，要做好，啊。

那位女生为他们说情，李老师也不通融，继续罚站反省。

张一祯、夏子成二人想不通：她自己弄的，为啥怪我们？！是你们在游戏吧？你俩可是正副班长，做好表率，爱护同学，是你们应尽的责任，何况又是女生。怎么，你们还冤枉不成？李老师教训道。两个人翻一翻眼皮，低头不语了，可心里还是憋着气。

什么事情，张一祯和黄思达一掺和，无风也要起点浪。他们决定，要耍弄耍弄李老师，出口气。怎么耍弄呢，还得请黄思达出点子。黄思达立马说：好办，给他的尿盆儿钻个眼儿，让他尿床丢人。夏子成立刻反对：那太损。思来想去，重了，过意不去；轻的，做什么呢？张一祯灵机一动，计上心来：偷书！他总该比咱们书多吧，反正也看不过来，我们且拿上两本，让他心疼。三个小拳头顶在一起，决议一致通过。

他们自然不知道孔乙己“窃”不算“偷”的理论，更何况偷的又是书，权当拿来看看。

择日不如撞日，就在这个星期六了。等李老师回家后，我们就行动！张一祯果断地说。

星期六下午，他们一起来到学校。大门紧锁，如何进去？三个小鬼头不约而同地盯上了门槛下的挡板。他们找来瓦片、竹片，还寻到一枚长长的铁钉。将铁钉、竹片顺着挡板边缘插进去，使劲一撬，挡板居然松动了。黄思达用脚一踹挡板的一头儿，挡板咣当就滚进了院里，门槛下面就豁开一个长方口子。三个小脑袋看看那咧成大嘴巴一样的空档，便争相爬了过去。

接下来，分头寻找目标。

找到啦，找到啦，快来看。这儿，这儿，你看。夏子成高喊着，自己先打开那个破皮箱，衣服下面的书籍也赫然呈现在眼前，还有这儿。其实，他是自己跟自己说的，他俩的脚步声还在别处吧嗒着。

这些跟课本不一样的书籍，使夏子成蓦然生出一种怜爱的情愫。他觉得那是神圣不可侵犯的，更何况是偷！他拿起一本《实践论》，看不明白，总感觉亲切而神圣。一看作者，是毛泽东。夏子成一惊：毛主席的书。他赶紧毕恭毕敬的放回原处。又拿起一本《钢铁是怎样炼成的》，以为是炼钢的资料，听父亲说过前几年大炼钢铁，家里的门锁都上交了。现在，这钢也不炼了，还有啥用，偷它干嘛！正迟疑间，张黄二人跑了进来。夏子成向他们说道：书也不多，还有毛主席的书，咋能偷呢！张一祯、黄思达也愣在那里，不知如何是好。他俩往前凑凑，盯着两摞看不明白的书，失望地说：算了，拿了咱也看不懂。再说，李老师也没有咋的咱！

他们阖上破箱子，关好房门，装好大门挡板，悻悻地打道回府了！

十几年后，三个人，前前后后都当过教师。后来，一个，还上了大专，当了干部。就这样，变戏法似的，他们就长大了。而夏子友呢，给他们做过裁判后，就交往不多了。上过初中，就跟他们没什么交集了。可叹的是，63岁那一年，他就早早地弃世了。

3

日子不知道怎么就一天一天地溜走了。高中毕业后，三个人都回到了村里，扎到田地里，开始了他们的农民生活。转眼间，夏子成都22岁了，在当时的农村也早该订婚了。父母就一直张罗着托邻居告亲戚地给他找对象。可他呢，似乎是婚姻不开，一直就没有碰上合适的。实在不好碰上啊，因为他夏子成想的是他的同学王晓玲，而王晓玲就那一个，人家正风风火火的当着村干部，干着乡革命呢，不追求进步来追求他？想想都糟心。我爷爷给我讲说的时候，还时不时的抹抹眼皮儿。这是后话，容我慢慢道来。

可张一祯却神神秘秘地自由恋爱了，并且就要娶他的同事加恋人，构建美满的“火锅婚姻”了。你说，这怎么能不让我太爷爷更加着急呢？

张一祯和秋如月先后进入同一所学校代课，张一祯比秋如月早三个月。秋如月高挑个儿，瓜子脸儿，眉眼细长会说话儿，清秀质朴似莲花儿。她报到的时候，张一祯接待并帮她收拾了房间。她打眼看到张一祯的时候，不自主的脸上一烧，心里甜蜜地一跳。心脏一直就跳着，只不过这一次跳得有些异样，有些热烈而血火，好像被人爱抚地揪住，莫名的兴奋刹那间流遍全身。她不好意思地一怔，毫无必要地说道：谢谢你！

事情就这样不期然而然地开始了，似乎美妙的爱情就该这样开始，就在不经意间，就在你猝不及防的时候，爱神之箭噗地穿起了两颗熟透的心。

上高中的时候，李雅丽就爱慕张一祯，而且爱得相当张扬，大家都看在眼里，在女生当中这算是个例。那时候，高中生没人敢公开谈恋爱，那叫小资情调，要斗私批修一闪念的。李雅丽再大胆，也不敢大张旗鼓的追求，轰轰烈烈的去爱。说相当张扬，是说她的表现，有些形式化，有些喧嚣化。在夏子成看来，那不太像爱，像追，像贴。夏子诚不太喜欢那种爱劲儿，好像张一祯也不太感冒。就她，要是放在20年后，早就上去抱住你老张的脸啃起来了。多年之后，夏子成差一点就给张一帧如是说。

高中毕业后，李雅丽还是追来了。她去过张一祯家里好几回，到底也没有拿下张一祯。张一祯也没有跟夏子成详细说过，好像是家里不太同意，认为李雅丽有点疯。这一带的农村，对疯妮子太过敏感，只要谁沾上边，那一定是唯恐避之不及。除非实在没有办法，不得已才会接纳这样的妮子——总得找个生育工具吧。可这样的妮子，往往还不会糊里糊涂地嫁人，长着长着就长成了老大难。李雅丽倒没有成为老大难，张一祯这里断了线后，人家很快就嫁人了，并且还是个“上班的”。那时候，在农村，“上班的”可吃香了。

入职三天后，秋如月要求去听张一祯的语文课：张老师，我想去听你的课，可以吗？可以，太可以了。有美女坐后边听课，我会更加激情洋溢，把课讲出花儿来的。张一祯既不生疏，也不客气，弄得秋如月反倒不好意思了。她矜持地笑一笑，嗔道：你倒不谦虚。有必要谦虚吗？大家是同事，又是近邻，他敲一敲墙壁，你听，我一发暗号，你准能收到。要是太客气啦，你还会收到这电波吗？张一祯继续调侃。不跟你说啦，明天听了课，我再批斗你。秋如月抛个媚眼，莞尔一笑，扭动着腰肢，摆弄着屁股，飘摇而去了。张一祯盯着那消失的媚影，怔怔地赏弄了半天。

张一祯这一课讲的是语文知识——汉字造字法。他先往黑板上画了一个圆圈，向同学们提问道：同学们，这是什么？圆。圆圈。零蛋。同学们争相举手，回答这问题。张一祯随手在中间加上一“点”，用教鞭指着图案，又问：这是什么？同学们你看看我，我看看你，有的跃跃欲试，却又偃旗息鼓，不知道说什么才好。

张一祯瞟一眼秋如月，秋如月赶紧躲开他的目光，下意识地摸一摸脸颊，感觉那里染上些红晕。

张一祯偷偷地一乐，更加自信地给同学们讲道：同学们，这就是汉字的“日”字，大家说说，它像不像圆圆的太阳啊？像。大家异口同声地喊道。同学们，这就是一种造字法——画图画，在文字学上，它叫作“象形字”，就是描摹事物的形状，创造出文字。我们现在的汉字中，这一类字并不多，可它们却是字根，能生长发芽，开出好多好多花样百出的字来。

秋如月有些惊讶，语文课还能这么讲？她看着讲台上那个其貌不扬的张一祯，越看就越好看，越看便越帅气了。第一次见面时候的那种“萌动”，似乎想变成“悦动”了。她搓一搓自己的脸，她怕又烫又红，把班里的孩子们惊着。

张一祯又在圆圈下，画上一横，问道：同学们，再看这个呢？他用教鞭指着图形。同学们面面相觑，有一个同学高高地忽扇着小手，喊了起来：我知道。同学们的目光刷得聚焦在他的脸上，是旦，元旦的“旦”。张一祯也有些惊异，他问道：你说说，为什么你说是“旦”呢？老师说，圆圈内加点，是“日”，那“日”下再加一横，不就是“旦”嘛。同学们，来，一起呱唧呱唧，鼓励一下！张一祯率先鼓起掌来，同学们哗哗地鼓励起来。随即，他说：小明的思路很好，就这样学习，学得快，记得牢。这种造字法造出的字，就叫“指事字”，也就是，在原有的字形上添加一个符号，产生新的字形。

秋如月她痴了，她没记得，自己上初中的时候还学过这。太新鲜了，她盯着黑板，不，她盯着张一祯的脸，盯着张一祯的眼。她痴迷，她神往，她比班里的任何一个女生都痴迷，都神往。

张一祯又在刚才的图画左侧添加一个“人形符号”，组成了一个左右结构的字形，他指着图案问道：同学们，再看这一个。大家开动脑筋，看看谁先认出它。我知道。一个女生站起来，指着黑板喊道：“但是”的“但”。有的同学附和道，我也是。我也是。几乎全班同学都喊叫起来。

大家反应很快——他瞅一眼秋如月——老师特别高兴，那么，大家说说这是什么造字法呢？同学们默不作声，老师只好作声，这样产生的字，叫形声字。汉字当中，这样造出的字，能占到汉字总数的百分之九十五，它可以是左右结构，可以是上下结构，也可以是内外结构，等等。掌握了造字法，不仅可以认字快，记得多，还能帮助欣赏汉字的美妙意境，对传承中华文化意义重大，希望同学们能够牢牢掌握。

下课的钟声敲响了，同学们在快乐轻松的气氛中上完了这堂语文课。秋如月含笑脉脉地走出了教室，张一祯紧走两步，跟了出去。他俩一起进入张一祯的宿舍兼办公室。

秋如月压抑着内心的激荡，又难掩面上的激赏，她瞅着张一祯，她想抱她、亲她，一忽儿，她又自嘲起来，才认识几天，竟这样的色迷心窍，岂不让人笑话！

张一祯看着不太自然的秋如月，也不知话头该从何说起，两人静默着，一秒，两秒……都几十秒啦，还不说话，秋如月的脸越来越粉红嘟嘟的，看你能坚持多久。张一祯忍不住啦，他摆一摆毛巾，凉凉的，递给秋如月。秋如月意识到失态，立马接过毛巾，蒙在脸上，转过身去，让那凉凉的毛巾帮自己祛火。很久很久，她擩给张一祯毛巾，也忘了进行批斗，风一样跑回宿舍去了。

张一祯甜甜地颓坐在椅子上，咂摸着秋如月的神态，筹划着日后的“阴谋”。

这以后，他们经常在课外活动时，一起听鸟唱，一起逗虫玩儿，看蚂蚁搬家，瞅蛐蛐结婚。

直到有一天，张一祯找到秋如月，告诉她，他家里要给他介绍对象，催得很紧——我母亲又来催我啦，你说，我咋办？你喜欢她吗？秋如月嗔着他问。谁喜欢啦，根本就不认识。那我呢？秋如月直勾勾的盯着张一祯。张一祯再也不想按捺啦，他奋起抱住秋如月，越抱越紧，生怕她跑了似的。他搂着她，喃喃着：我爱你，如月，打第一天见你，我就认定你是我的。他再抱得紧一些，我爱你，你呢？秋如月泪水的闸门哗地打开了，她任由它肆意流淌，身子颤动着，抽搐着，脸颊挤压摩挲着他的脸颊，使劲儿抖动两下，代表了点头。我何尝不是，我们见面的第一天，我心中的小鹿就羞骚地闹腾，我差一点逮过你的脸蛋儿咬它一口。我暗忖，这家伙一定是我的王子啦。一祯，我管不住自己喽。说着，她两手掬住张一祯的脑袋，小鸡儿啄米似的亲吻他的脸颊，累啦，她就吸住他的舌头哺叽哺叽地吮吸他甜润的汁液。他们热拥成一体，久久不忍分离……

就这样，征得双方家长的同意，他们订婚了。

几个月之后，他们经由“殿堂”结婚了。夏子成、黄思达等十几位高中同学见证了他们的婚礼。

这一桩两情相悦的“火锅婚姻·米面夫妻”，承载着两个幸福的男女，开启了平凡而舒心的长跑。

4

上完三年级，他们就离开小柳湾，到大王村高小上学去了。

夏子成有一宿疾，闹肚子。稍一着凉，就会拉稀，故而身体比较瘦弱。六三年那场水灾，阴湿之气明显加重，加之食物粗劣，给夏子成造成的直接影响就是几乎天天拉稀，致使身体愈加瘦弱，两三年间元气未复。

远房弟弟夏小生调皮捣蛋，颇有些蛮力，又喜欢逞强好胜。他瞅准了夏子成是自己逞强显威的好对象，就常常叫阵挑衅，有时还在上学的路上拦住他们，非要跟夏子成摔跤比试，一较高低。

要不是张一祯、黄思达保驾护航，夏子成保不准会吃亏受屈。虽然夏子成并不怕他，但那小子毕竟粗蛮气盛，难免有些发怵。怕他干啥？他只要敢碰你，我们就收拾他。两位好友总是为他打气助威。

夏子成父亲听说了这事儿，心想，靠别人总不是长久之计，总得让儿子挺起脊梁做人。于是，就找来夏小生，问他：你敢不敢在这里跟子成摔跤？敢！夏小生梗着脖子喊道。夏忠直又问夏子成：你敢不敢在这里跟小生摔跤？夏子成看着父亲的眼睛，又看一看比自己矮半头的夏小生，挺直了身子说：敢！好，那你们就当着我的面比试一下，输赢都是兄弟，输赢都不要计仇，好吗？两个小鬼头齐声喊道，好！

比试开始了，夏子成没等夏小生回过神来，冷不防抱起小生，又用右脚一绊他小腿，噗嗤就把他扳倒在地，还正经八百地压住他不起。父亲赶紧拉起，说道：这是第一局，休息休息，喘口气，再来第二局。

来，来，都站我面前。夏忠直招呼两个小子。摔跤既要用力，更得用气，还要有势，三者协调，才容易取胜。这当中，势最为重要。没了势，就少了威。少了威，力也就没有底气了。明白吗，孩子们？俩小子你看看我，我看看你，迟疑了半天，才点了点头。

接着开始第二局。这一次，夏小生当然有了防备。两个人你扭着我的上臂，我抓你的臂膀，弓着背，叉开腿，你扯我拽，僵持良久。夏小生猛地松开子成的手臂，一下子抱住他，使劲地又拧又晃、又掀又端、又扳又撩。夏子成眼花心慌，招驾不住，噗嗵一声被撩倒在地。第二局小生获胜。

孩子，累不累，不累，就来第三局？不累，来吧！小家伙异口同声。

第三局开始了，两个人谁也不再抓对方的手臂，都在凑冷子，找机会。夏子成体力不壮，可机灵有余。他突然从后腰抱住小生，一鼓肚子，差一点摔倒夏小生。夏小生一个趔趄挣脱了搂抱，跳到一旁，伺机反扑。可是，你跳我转了好一阵子，谁都难以制服对方。第三局不了了之。

从此，夏子成不再发怵夏小生，夏小生也不再挑衅夏子成。

5

上学的时间又到了，张一祯、黄思达也来找他了。

到了新学校，又有了新同学。原来的同学，有的退学了，有的到其它学校了，大部分来到了大王村高小。那时候家家户户孩子多，孩子就不金贵。就是跑三四里路，学校也不会要求家长送，家长也不会送送接接。不像四十年后，哪怕只有五百米，也得接接送送，手送手接。

大王村高小，是一座比小柳湾学校更大的庄院。庄院呈規则的长方形，大门东向，位开巽方。大门上方的匾额和两侧的对联，都换成了新的。匾额是“大王村高小”，上联是“好好学习”，下联是“天天向上”。庄院前后三进院落，前低后高，重重递升。后院主房是七开间的二层楼房，前中两院主房都是五开间的青砖瓦房，每院各有东西厢房五小间，厢房前各有通达南北三院的甬道，虚实得位，主从分明；左右相护，严整无瑕。

如此庄院，当作学校，难免憋屈。可百废待兴，抗美援朝，苏联交恶，三年灾害，漏船又遇顶头风，国家正是吃力爬坡的时候，左支右绌，方方面面都要弄好，岂是一日之功。现状如此，政府已然尽力。

学校一到六各年级都有，一到三每年级各三个班，四到六每年级各两个班，规模可观。

学校大了，管理正规了，组织的活动也多了，学校生活丰富多彩了。夏子成这才感到前所未有的新奇和刺激，他莫名感觉学校正是他快乐成长的不二场所。

夏子成属四年级一班，从柳河湾来的学生都在此班，当然有张一祯、黄思达，他们仍然一起上学，一起回家，只是路途更远了——足有四里路，相伴相戏的时间就更多了，小腿小脚锻炼得也更壮实了。他们仨还都是班干部，另外有两名女生。一个是大王村的王晓玲，一个是邻村的胡海花。

他们常常是班级里各类活动的“领导者”。夏子成是跑操喊队的班长，全校活动，都是各班带队入场，夏子成自然成了“风云人物”。这不，这一天的集会他就把嗓子喊哑喽。

一九六七年六月十七日，这一天，举国欢腾——我国第一颗氢弹爆炸成功了！大王村高小也变成了沸腾的“湖塘”。师生们校园肃立，收听广播，联欢庆贺。鼓掌声，口号声一阵压过一阵。这样的场面夏子成第一次经历。他不知道氢弹是个啥玩意儿，它能干啥。大家为啥因为这玩意儿的爆炸那么兴奋。莫非它能炸出花儿来，它能炸出土豆烧牛肉？管它呢。只要毛主席让欢呼，让高兴，那一定是好事儿。他热情似火，激情澎湃，带领大家，又是鼓掌，又是呼口号，不一会儿嗓子就沙哑了。还好，校长讲话啦：……落后就会挨打，要想屹立于世界民族之林，就得不断强大自己。作为小学生，我们就是要努力学习，掌握本领，长大后争做祖国栋梁之才！他听着，糊里糊涂地就打了鸡血，不自主地就握起了小小的拳头。你若问他为啥亢奋，他一定会扑闪着眼睛看着你，为啥这样问，莫名其妙。其实，都够莫名其妙。

拔过两年河，赛过两次操，眨眼间就成了六年级。

班里仍然常常组织活动。这不，刚刚进行了朗诵比赛，夏子成脱颖而出，拔得头筹。下周要代表班里参加学校的竞赛。就这事，张一祯、黄思达甚至比夏子成还自豪，逢人就炫耀。

语文老师（也是班主任）很看好夏子成，他精心帮夏子成挑选朗诵的材料，最后选中了臧克家的《有的人》。老师认为，夏子成有激情，语言的情感色彩把握的也准，能够朗诵出这首诗歌的正气品格、精神内涵。

王晓玲对夏子成的参赛也特别热心，似乎夏子成要是获不了奖，她会特没面子。为此，她不止一次地催促老师辅导夏子成。同学们都如此积极，老师当然乐促其成。夏子成也卯足了劲头，力争夺得好名次，为班里争光，让同学们扬眉。他更害怕让王晓玲失望。他说不清楚对王晓玲的感觉，只是看见她就莫名冲动，莫名愉悦。就算为了她，也要拼上一把！

少年夏子成暗暗给自己加油，少女王晓玲明明也给加油。

夏子成，老师说了，今天课外活动还是辅导你练习朗诵，我们仍然陪你练，走吧。王晓玲又来招呼夏子成。那走吧。夏子成就跟王晓玲肩并着肩，欢快地向办公室跑去。

张一祯负责办版报去了。黄思达负责组织打扫卫生，活儿干完啦，他也过来凑热闹。

来，咱开始吧。老师招呼夏子成。子成，你先朗诵，我们听着，然后再讨论。

老师坐他椅子上，其他同学呈半环状分列老师两旁，夏子成站在大家对面的扇面交点处，镇定一下，清了清嗓子，开始朗诵了。

有的人-活着-他已经-死了；有的人-死了  他还-活着!

不错，不错！子成啊，同学们，朗诵，可以说就是语速、腔调、音高、音色巧妙表现的艺术，要表现得恰到好处，还必须将丰富的情感灌注到朗诵的调式中，融情于声，以声传情，感染听众。老师拍一拍夏子成的肩膀，又说道，再朗诵时，可以再加重一些渲染的程度，也就是说，可以稍微夸张一点嘛，弄艺术不夸张咋行？说完，他就拍着夏子诚的肩膀笑，因他而笑，也因己而笑。

来，你们几位朗诵下边的小节，让子成听听，再找找感觉，以便把握得更准确，朗诵得更生动。预备——起！王晓玲他们几个一起朗诵起来：有的人—— 骑在-人民-头上：‘呵—，我多伟大！’ 有的人——  俯下身子-给人民-当-牛马。 有的人——  把名字刻入石头-想“不朽”； 有的人——  情愿作野草，等着地下的-火烧。  老师带头鼓起掌来，大家也跟着一起鼓掌。就这样，子成，你继续练。晓玲你们听着，帮助他校准。子成，大家相信你，一定会成功的！老师鼓励道。夏子成就杠杠的，恨不能立马把自己塑造成“朗诵者”。

接下来的一些天，王晓玲一直陪着夏子成练习。

功夫不负有心人，功夫不负追求者。夏子成终于没有让大家失望，校级比赛，一举夺冠，就要代表学校参加全公社的朗诵比赛了。

夏子成能够取得如此成绩，可以说，王晓玲功不可没。