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时长：0:00 - 5:00
景别：全景
画面：1877 年，湖北竹山县，青山连绵起伏，绿水悠悠环绕，晨光温柔地洒在错落有致的张家老宅上。宅子里红灯高挂，喜绸飘舞，丫鬟婆子们进进出出，满脸喜色，屋内传出新生儿响亮的啼哭声。张振武呱呱坠地，亲人们围聚在床边，眼中满是欢喜与期许，父亲激动得眼眶泛红，母亲虚弱却慈爱地看着襁褓里的孩子。
台词：
父亲（开怀大笑）：“哈哈，咱老张家又添丁了，这孩子看着就机灵，日后定有大出息！”
母亲（轻声）：“愿武儿一生平安顺遂，做个正直之人。”
音乐 / 音效：欢快的新生儿啼哭声、家人的笑语交织，喜庆的民间喜乐奏响，营造热闹氛围
拍摄地点：湖北竹山县张家老宅内院
时长：5:00 - 12:00
景别：中景
画面：时光悠悠流转，小张振武三四岁了，扎着小发髻，穿着棉布衣衫，跟着祖父坐在老宅庭院的石凳上诵读经典。祖父手持书卷，摇头晃脑，逐字念着《论语》，张振武学得有模有样，稚嫩童声清脆响亮，偶尔念错字，祖父便耐心纠正，轻轻摸他的头。春日暖阳洒下，花瓣随风飘落，落在书页上。
台词：
祖父：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’武儿，跟祖父念。”
张振武（奶声奶气）：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’祖父，这是啥意思呀？”
祖父（微笑）：“意思是学了知识时常去温习，不是很愉快吗？读书能明事理、长见识，咱老张家世代书香门第，你可得好好读书，将来做个有用之人，报效家国呀。”
张振武（用力点头）：“嗯，武儿记下了！”
音乐 / 音效：轻柔的古风背景音乐，偶尔有鸟鸣声、微风拂动树叶声相伴，增添宁静雅致氛围
拍摄地点：张家老宅庭院
时长：12:00 - 20:00
景别：近景 / 特写切换
画面：私塾里，光线透过雕花窗棂洒在一排排书桌上，先生身着长衫，手持戒尺，讲着岳飞精忠报国、文天祥宁死不屈的故事，神情激昂。张振武坐在前排，眼睛睁得大大的，听得格外入神，拳头不自觉握紧，脸上满是崇敬。黑板上绘着简易的英雄事迹图，先生讲到动情处，用戒尺轻点黑板。镜头给张振武特写，他眼中闪烁着光芒。
台词：
先生：“岳飞一心抗金，明知前路艰险，却从未退缩，只为护我大宋山河；文天祥兵败被俘，元军劝降，他大义凛然写下‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’！古之仁人志士，皆以天下为己任，遇不平则奋起，你们这些后生，也要有这样的胸怀呐。”
张振武（举手，急切）：“先生，他们太厉害了！我长大后也要像他们一样！”
先生（点头嘉许）：“甚好，望你铭记于心，莫要空有志向。”
音乐 / 音效：沉稳的讲课声，戒尺轻敲桌面声，学生们小声议论声，营造古朴严肃的私塾氛围
拍摄地点：竹山县私塾内
时长：20:00 - 30:00
景别：全景 / 中景结合
画面：县城街巷熙熙攘攘，百姓们衣衫褴褛，面容愁苦。街边，税吏凶神恶煞地催收苛捐杂税，翻箱倒柜，百姓敢怒不敢言，哭声、哀求声此起彼伏。不远处，几个洋人传教士大摇大摆走过，手里拿着圣经，眼神傲慢，街边孩童好奇张望，却被传教士恶狠狠瞪视。张振武跟在家人身后赶集，目睹这一幕，小脸涨得通红，拳头紧攥。
台词：
张振武（拉着祖父衣角，气愤）：“祖父，为何洋人能在咱们的地方这般欺负人呀，那些百姓好可怜，我看着心里可难受了。”
祖父（叹气，无奈）：“这世道乱呐，洋人仗着船坚炮利，朝廷又软弱，百姓受苦咯……”
音乐 / 音效：嘈杂的街市声，税吏呵斥声、百姓哭声，传教士皮鞋叩地声，凸显社会动荡与百姓苦难
拍摄地点：竹山县县城主街巷
时长：30:00 - 40:00
景别：特写
画面：张振武回到家中书房，小脸仍满是愤懑，铺开宣纸，拿起毛笔，蘸墨，一笔一划郑重写下 “我要变厉害，赶跑坏人，让百姓过上好日子”，字迹虽稚嫩，笔画却坚定有力。窗外月光洒在书桌上，映着他小小的、却挺直的背影。
台词：
张振武（内心独白）：“我一定要变得很厉害，把这些坏人都赶跑，让咱们百姓都能过上好日子。”
音乐 / 音效：轻柔的夜晚风声，毛笔摩挲纸面声，烘托静谧又凝重的气氛
拍摄地点：张家老宅书房
时长：40:00 - 45:00
景别：中景
画面：张振武躺在床上，瞪大眼睛望着黑漆漆的房梁，脑海里不断浮现白天街巷里百姓受苦、洋人跋扈的画面，翻来覆去难以入眠。月光透过窗棂，在地上投下斑驳影子，像是命运的谜题等待他解开。良久，他缓缓闭上眼睛，呼吸渐匀，似已在梦中踏上改变世界之路。
音乐 / 音效：轻柔舒缓的摇篮曲风格音乐，夹杂着窗外轻微虫鸣声，慢慢减弱
拍摄地点：张振武卧室
