人物和人物或人物与事物 同性和同性或同性与异性 思维与思维或思维与形态 这个交手过程 是值得在阳光的配合下 共享细节
白天里的汗水在拔节 一种声音被另一个声音吞噬后 墙壁的背影洗刷昨天或今天的流言蜚语
在小路上行走 把乡村的生活踩成五花八门的记忆
开学不上半期安太老师得知:在党员中开展“反腐倡廉”活动中赖主任换职了卡主任换任专管学校仪器室安太老师面向自己的家乡仰面长嘘了口气望着蓝天中雄鹰奋力拍翅而若有所思。
为爱,守望永恒 趟过青春的平静与呼啸的河流 展示属于自己的亮丽人生
暮霭里 伸出来 一只思念的手 将凄凄凉凉沉重的心事 在我眼里铺开的画卷上 融和
本人对胡建中(笔名剑锋)诗人的诗《回不去的村庄》只凭自己的感悟,对作者的作品深入低层的农村农民的生产生活,表达出赞美、热爱家乡的怀恋之情富有同感;
农种的权值 在他,是 一弯踩不平的月弓
在一生中 欲把皲开的一道道裂痕 在冬眠中运足底气 治愈来年花落的 伤
一个一个形状怪异的雪人的面容,从 一个个玩童的眸子里站起来 又在一颗颗童心的梦里 有了笑声