在熟悉的街头,一群黑人手握着砍刀,脸上写满了狰狞与狂燥。突然为首的小个子奋力一挥,这群黑人直奔林大公子而去,这些亡命之徒一边挥舞着砍刀,一边高喊:"出来混总是要还的,你断了我们财路,我们就断了你的生路。″
伊默惊醒,吓了一身冷汗,看了看手机己经是半夜时刻。 伊默放心不下林大公子,发了个微信,林大公子也没有回,慢慢地伊默又进入梦乡。
一片辽阔的草原,天高云淡,风和日丽,地广人稀,伊默和林大公子骑在马上,马儿像透着人性,悠然地在草原上云游。敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
伊默醒来己是近早读时间,匆匆洗了把脸,扒拉了几口饭,就一溜小跑的奔到了教室。今天要搞班级内的元旦联欢,为了这场班级元旦联欢,伊默和几个学生已经足足忙活了两个星期,节目的统计选拔,选中节目的个别辅导验收,节目演出的设计构思,主持人选拔培训,主持台词串烧,元旦联欢会场布置,一场小小的班级联欢直搞的像中央春晚那么隆重。
班级元旦联欢活动是要纳入班级成绩评估的,谁会不上心,不重视。
伊默的上心和重视这次班级联欢活动还有一个更深层次的意愿,展示不同平时的师生的另一面。
师者,传道授业解惑也。伊默认为,师者,还应与学生同欢乐,共成长也。教育应如同一溪溪流,在成长的过程中不断汇聚,不断交融,不断生成,不断发展。
谁也主宰不了自己以外的一切,只有自己才是自己命运的主人,只要认定目标和方向,神马都是浮云。