教育,是动词,主宾结构,展开是教书育人。书,是知识,经验,道德律令,等的统称,由长辈、上级或者先知传授给被接受者,即所谓学生;学生在思想上接受,内化于心,付诸于行,就是
参加比赛。这几个词在我的脑海中曾经是一个非常遥远的词语。遥想当年我也是一个逐浪少年,在泳池里面跟无数对手拼命,为的就是获得更好的成绩。现在回头望去,在泳池里面热血沸腾的
时隔很久,在10月初我又一次踏进了游泳馆。 记忆中,上一次去游泳已经是好多年前的事情了。遥想当年我那可是天天都去游泳,每天的训练量几乎比现在一周加起来的运动量还多。时过境迁
雪抱柴的故事源自刘姥姥二进荣国府,贾母设宴款待,坐着说闲话。刘姥姥为了奉承贾母和在座的众公子小姐们,讲了这个故事,说:“去年冬季,大雪下了三四天,地下压了三四尺深。早晨起
走出电梯,下午的阳光懒散地洒在地上,隔着鞋子都能感受到夏日的温度。A机构和艺术中心选择的位置对无车人士稍微有点不友好。最近的地铁站需要步行15分钟。公交站倒是很近,只是从等
红楼是高大上的楼,可是后面加上个梦字,意义马上翻转。荣国府,从初来乍到的林黛玉进入荣禧堂,见到的那副对联,就显示出贾府过往的赫赫焰势: 座上珠矶昭日月,堂前黼黻焕烟霞。 珠
《王子与乞丐》是美国作家马克·吐温的名作。当然,贾宝玉不是王子,秦钟也不是乞丐,但是两者的关系还是有可比性。贾宝玉是富家子弟,而且家族未来的当家人,集万千宠爱于一身。秦钟
喻,就是比喻,喻意。《红楼梦》的喻意是情,与《金瓶梅》相对照,《金瓶梅》的喻意就是欲,不读《金瓶梅》难以理解《红楼梦》的“情”这个主旨。欲的具体外化就是物,所以,《金瓶梅
《红楼梦》的主题,众说纷纭,我却认为只有一个,那就是“情”,以情做掩护,隐藏真实的写作目的。 我的母亲是中文系毕业的,是个红学迷,从小教我吟诗,其中也有《红楼梦》中的诗。
贾宝玉不是石头的化身,而是神瑛侍者的化身,这个问题学术上早有定论,我支持。那青埂峰下的石头只是书记员,记录神瑛侍者通过化身贾宝玉投胎王夫人进入贾府,在那里的经历了一番人生