网站用户
平日所见的魏先生，永远是昂昂的精神，温温的眉眼；永远是那样地坦荡真诚，磊落平易。他立足于大众，心向大众，做对得起信任和托付的师者。他把教育之业举在理想之天空、抱于炽热之胸
希仪先生为书法之“道”，不枯不寂，不囿于成见，常能沉潜以研，精思而进，灵通多变，自成高格。 希仪先生，远离喧嚣之圈，耐得静处，握得人品，不媚不奉，安于恬淡自守，自觉于书法
四位先生，其人其心其情其品质，或透朗，或爽直，或亲切如春风，或热情如暖日，皆是我的校园内活力跃动、青春蓬勃、刚健向上的曼妙而给人以精神激励和美好向往的景象！
那天，耿先生未借用旧说，哭出一个“穷”字。 “魏校长给我多次说过，就是砸锅卖铁，也绝不亏了大家！” 砸锅卖铁——掏空自己，足可翻出一场长路上的雷霆震荡，云开日出！
惯于长夜独处、贫斋高卧的我，唯将一颗朴拙本色之心，潜于终生所爱。不躁，不固，不茫然于闹场，不趋步于阔论。 处在一个有读书资本且书类多元的时期，我庆幸自己没有囿于万花筒的迷
忙碌的日子，人极易忘记，包括那些曾经的并肩而行，渐渐地，也成为远逝的背影。而，我的老师李建邦却是上世纪八九十年代蓝田县域的一个真实的文学存在！他的文格、人品，一直在我们
元博先生是我敬重的书法理论家。他的书论研究不入套式，不习于现说，而是大胆地运用超常的思维，智慧地运用西方哲学家黑格尔的美学理论来审视关照中国传统书论。他的学术成果深为书论
计希仪先生，作为书法家，在书界不少人汲汲于名利敷衍于人之时，他却独守书家人格，坚持不写易泄阳光健朗之气、俗滥而毫无新意、缺乏情感冲动之文！
计希仪先生为书法家，于我所授多者乃书家三法，于我影响之大者乃书家之沉潜苦研也。
