作者通过叙述表姐“梅娃子”的故事,反映了一个艺人对艺术孜孜不倦的追求!尤其是其在退休后,情系家乡,又自办起了“秦韵戏曲公益培训社”,体现了一个共产党员退休不褪色的政治本色
本文作者工作多年来,常常与报刊相伴,报刊已成为其生活中不可少的一部分,但就是这么一部分,却让他感受到这个世界的无限可能……
本文作者通过回忆自己初中时的那些老师们,反映了他们的师生情深!文章高度赞扬了老师们爱岗敬业、乐于奉献的牺牲精神!他们不愧是“人类灵魂的工程师”。
作者通过回家“收麦”的故事,较为详实地讲述了麦收时节的“前世今生”。文章语言通顺,主题鲜明,感情真挚。
作者于娓娓叙述中让人了解了端午节的民俗,很有生活情趣,让人在品味端午习俗的同时,也不忘珍惜眼前的幸福生活,感恩这来之不易的美好时光!文章中心突出,语言生动,故事性强。
冰心说:“每个人都有自己的童年往事,快乐也好、心酸也好,对于他都是心动神怡的最深刻的记忆”。本文作者通过几件小事回忆了自己对快乐、幸福、美好童年的怀念。文章中心突出,层次
本文作者通过回忆过去“讲课”的那段日子,突出“风景因走过而美丽,人生因奋斗而精彩,意志在坎坷挫折中历练,只要用心对待生活,每一个日子都是幸福的起点”的这样一个主题。文章文
作者通过“我的‘写作’投稿平台”一文反映了其对写作的热爱!并从中找到了自己快乐和幸福——“文章”能被发表就是幸运、就是幸福,而不拘泥于其长短的。文章中心突出,层次清楚。
本文作者介绍了一些消失了的农具,讴歌了现代农业的大好形势和发展景象,以及人们生活水平的提高。“捡起遗失的物品,回忆旧时的岁月”,文章中已是满满的乡愁情结……
本文作者以朴实的语言回忆了陈老师为其补课时的情景,表达了作者对恩师的深深感激和怀念之情! 耐心讲解、不言放弃,陈老师认真为学生讲课时的情景跃然纸上!文章中心突出,脉络分明