余老师的业余时间不是写作就是读书 他越写就觉得越要去读 他越读就觉得越要去写。只要生命不息,他的人生追求就永远不止。
余老师并不相信命。他的收获,要比常人多付出几倍的耕耘才能得到。
为什么要写这部长篇?我的答案是无聊。因为无聊,所以我把二十多年前开笔写的一个题材不到二千字的草稿录入电脑。然后我在考虑这一、二千字要怎么处理:开始想续写成为一个完整的短篇
余老师在校庆上和穆仁偶然相遇,穆仁向余老师伸出手,余老师却不想去握那只手。“让他们怨恨去,我一个都不宽恕。”余老师想。
余老师通过一连串反思,决定我行我素,坚持到底,还是继续实施自己原有的教学法。
功夫不负有心人。评上中教高级职称的余老师,却还不终止,最后他还申报一次评审文学创作一级作家,说明他进取的雄心壮志常在。
许多潜规则,有时没人敢破,但只要有人破开了头,就纷纷效法、效行了。
八月,余老师生命中的八月,发生过许许多多的事;或者说,余老师一生中的许许多多的事,差不多都要在八月等待他,折磨他,考验他,忽悠他…… 总之,余老师的八月啊,发生的故事太多
学生问庄子,昨日山中之木,以不材得终其天年。而主人之鹅,以不材死。老师将何处?庄子笑道,我将处于成材与不成材之间。
竹山中学的图书资源在百分之百地浪费;一方面 学生厌学掇学越来越严重这就像粮食在粮仓中烂掉而饥民遍野……“饥民们”正在不同程度地影响乃至危害社会稳定……一个图书馆“有时”比