本着成为专业舞者的思想觉悟,裕仁更加刻苦训练、进步明显,而他超乎常人的学习能力每每让赵阔惊叹不已,只要教过一遍,他就能记牢并学会所有的舞蹈动作。眼见他基础越来越扎实,在一天训练结束后,赵阔决定考考他,于是说:“假如我现在随便放首音乐,你听过之后能不能马上跳一段舞?”
“要马上吗?”裕仁低声问道,显得有些手足无措。
“你不要怕,”赵阔从他的眼睛里看到一丝胆怯,便鼓励他,“即兴编舞跟厨师做菜是一样的道理,只要基本功够扎实就能应对自如。评委老师就好比食客,客人点了一道菜,你得知道用什么食材、什么调料去做,还得清楚放多少量及掌握火候,最后呈现出一道色香味俱全的作品。怎么样?有信心吗?”
“我试试吧。”裕仁笑道。
赵阔放了一首由中国中央交响乐团演奏的《瑶族舞曲》。这首曲子曲调优美、将不同管弦乐的音色融合得无比和谐,令人心旷神怡,裕仁曾在音乐课上听过一次,当时就被它深深吸引。
听完一遍,裕仁请求说:“老师,我能不能再听一遍?”
赵阔又把这首曲子放了一遍。放第三遍时,裕仁跟着音乐欢快地跳起舞来,他对节奏的把控是那么精准,每一个卡拍就跟锄头插进土里一样深沉。赵阔在一旁看着甚感欣慰,她由衷地竖起大拇指赞扬:“你真是太棒了!你看,只要相信自己,你就一定能做到!”。
裕仁谦虚地说:“我只是比较熟悉这个旋律而已。”
休息了一会儿,赵阔陪仁走出校门口,关心说:“时候不早了,你赶紧回去吧。”
此时壮壮刚吃过晚饭,带着小伙伴到裕仁家里找他,却不见他在家,其中一个身材高高瘦瘦的小子说:“这‘小日本’该不会还在学校吧。”
“你还这么叫?小心他知道了生气,”壮壮开玩笑说,“当初就是你带头这么叫人家,结果脑瓜子挨了石子,你是不是又想挨石子了?”
大家哈哈笑了一阵,另一个又矮又胖的小子说:“这么晚了,赵老师也得回家吃饭,尹裕仁肯定不在学校了。”
“那他会在哪里呢?”壮壮问道。
“多半在唯大家里蹭饭吧,他家离学校近,”小胖墩说,“我们要不去唯大家里找找看?本来也要叫他的,如果尹裕仁也在的话,就省得多跑一趟。”
“那走吧。”高个子“一声令下”率先出发,几个“小跟班”马上骑上单车紧随其后。
行至半路,其中有人突然停下来说:“你们快看,那个是不是尹裕仁?”
大家顺着他手指的方向看去——
夏日的风吹奏蝉鸣,落日余晖映着湖面,一名身姿挺拔的少年沿着田边踢腿走着,双腿交替着抬起、落下,在油画般的天空划过一道道优美的弧线,远远望去如同移动的剪影。
“尹——裕——仁——”大家一齐呼唤着。
“诶——”裕仁转过身大声回应,“啥事——”。
待双方会合后,壮壮对裕仁说:“我家里有‘小霸王’游戏机,一起去我家打游戏吧。”
“好呀好呀。”裕仁两眼放光、连声应道,都是贪玩的年纪,玩游戏还有谁不情愿的,他连晚饭都顾不上吃就兴冲冲地跟着“大部队”走了。大家又去请了昝唯,大伙一道往壮壮家里去。
一切准备就绪后,大家谦让着把手柄递给裕仁让他先玩,裕仁接受大家的好意便玩了几把,他原以为凭自己的聪明才智不论做什么都能得心应手,正想在小伙伴面前展示一下自己的本领,不曾想屡屡失败,大家的起哄让他脸上有些挂不住,他把手柄递向壮壮无奈地噘嘴说:“这老怪怎么这么厉害?”
“其实不难的,你不用怕,”壮壮接过手柄示范着说,“看到没?老怪放招都有规律,你要找到规律,掌握以后就能轻轻松松通关了。”
大家兴致勃勃地轮流着玩游戏,壮壮友好地给大伙分发零食,他知道裕仁喜欢听音乐,便拿了随身听并几盘磁带给裕仁,私下里问他:“你想好要去读艺校了?”
“现在八字还没一撇,得考进了才能读。”裕仁说道。
“依我看,你咋不读音乐学校呢?你长的帅,歌也唱的好,读音乐学校说不定以后能成为歌星,”壮壮跟个小大人似地给裕仁做思想工作,“当歌星多好!有名气,挣钱又多,不比跳舞有出息?你看电视上,跳舞的都是给歌星伴舞的,观众只看歌星,谁会注意他们?要说唱歌明星吧,随口就能说出好几个;那跳舞明星呢?你能说出几个?我觉得你可以再考虑一下,你家里花那么多钱让你去学跳舞,你以后要是混不好,不是太亏了?”
裕仁从来没有想过这些,听了壮壮的话,他一时竟也觉得有几分道理,可越往这处想,他的心就像挂了秤砣一样越不断地往下沉。他往耳朵里塞上耳机,希望借音乐驱一驱突如其来的压抑感,不一会儿“噗嗤”一声笑了出来。
壮壮没有反应过来,问他:“你笑什么?”
裕仁笑着说:“你还记得我们读一年级时放假回来的开学仪式吗?”
壮壮领会了意思,也跟着笑起来。原来在他们上小学一年级的时候,放暑假前老师给班上的学生布置了作业,要求大家在假期里多读课外书,到时要逐个上台介绍自己读了什么书并谈谈读书心得。开学后的课堂上,当班长第一个上台做了示范后,后面上台的同学全都照她的样子学,而有一个同学引得大家哄堂大笑,只见他站直后清了清嗓子、摇头晃脑并声情并茂地说:“这个暑假里我读了一本书,这本书的名字叫做《匹诺曹》,读了这本书,我学到了许多人生的道理,它教我们……”
再回想起这个场景,裕仁觉得既荒唐又可笑,他实在不明白,难道读书一定要读出人生的道理吗?没读出人生的道理,书就白读了吗?不过在当时,同学们都是这么认为的,又或许是揣摩老师的意思,觉得应该这么认为。而他始终认为读书的本质是源于精神上的需要,人在获得精神享受的前提下才有可能悟出人生的道理,而从一开始就带着目的读书,这跟做功课又有什么分别呢?
“我们那时候真是太逗了。”壮壮笑着说道。
“是呢,”裕仁说,“如果有两本书摆在你面前,一本实用但不一定有趣,一本有趣但不一定实用,你会选择哪一本?”
壮壮听得有些云里雾里,他本能地问:“有没有既实用又有趣的书呢?”
“我想应该是有的。”裕仁说道。
距离考试的日子越来越近,赵阔对裕仁的要求也越来越严格,她经常让裕仁做不同的“菜”,而裕仁在她的鞭策下“厨艺”也愈发精进。为了让他听到更多类型的音乐、提升音乐素养,赵阔还邀请他到自己家里做客。
一进赵阔的家,裕仁一眼就注意到了墙角储物柜里其中一层塞得满满当当的CD,这些都是她长年累月收集起来的。
“你想听什么可以随便选。”赵阔把裕仁带到柜子前说道。
裕仁略略看了一遍从中挑了一盘,赵阔把它塞进DVD放了一首动听的曲子,正是希腊作曲家雅尼演奏的《夜莺》。
悠扬的音乐回荡在屋子里,是那么清新、那么婉转、那么优雅又那么壮丽,裕仁一些子就被迷住了,他神情陶醉地倾听着,直到音乐结束满脸欣喜地问:“这首曲子真好听,它叫什么名字?”
赵阔抿嘴一笑,开始介绍它的来历。原来热爱大自然的雅尼欣赏夜莺的歌声,他想用乐器来模仿它的声音,可是在西方根本找不到这样的乐器,直到来到中国,他发现中国民间乐器“竹笛”吹奏的声音最接近夜莺的歌声,由此创作了《夜莺》。凭借出众的艺术修养,雅尼成为第一个在紫禁城举办音乐会的艺术家,他演奏的乐曲令无数人如醉如痴。
我什么时候也能成为像他一样的艺术家呢?裕仁心里想着。在他看来,舞蹈是生活的艺术,人们从生活中获取灵感继而创作艺术,譬如已知的舞蹈中有优雅的天鹅舞,有豪迈的大雁舞,有灵动的孔雀舞……每一种鸟都有其各自的特质,而夜莺或许正如安徒生童话里那样,它是共情之鸟,因人们的欣赏而歌唱。如果每个人的心里都住着一只夜莺,期待着有人聆听它的声音,那么赵阔毫无疑问就是自己要寻找的那个人了。
看裕仁若有所思的样子,赵阔对他说:“这段时间相处下来,老师对你很有信心。你简直是天生的舞者,现在不论是你的外在形象、舞蹈功底还是音乐素养,相信一定可以让评委老师留下好印象,考试也一定能顺利通过。”
“那我以后有可能成为艺术家吗?”裕仁问道。
赵阔沉默了一会儿语重心长地说:“舞蹈是残酷的艺术,之所以有一部分人能成为艺术家,是因为他们看不到残酷、也感受不到痛苦。做自己真正喜欢的事,你感受到的只有快乐,但这在旁人眼里看来或许是痛苦的。如果你将来达到一定境界,你也有可能成为艺术家,不过眼前这些不是你考虑的,你应该把全部心思和精力放在考试上。”
“好的,”裕仁面带微笑地说,“考试的话第一印象很重要,所以我打算在考试前把名字改了。我跟爸爸妈妈商量过,他们也同意我改。”
“那你准备改成什么名字?”赵阔吃惊地问道。
“尹,灏,元。”裕仁一字一顿地说道。