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宗德伟

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小说
202105/01
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《我的九二庄园》连载

第二十一章 庄园教育事业

九二庄园的人们仍然过着日出而作,日落而息的平静生活,虽然时不时地大家相邀在一起闲聊或者进行力所能及的锻炼,但是,由于大家还是难以忘却战争带来的创伤,所以大家在悲伤之余还是不断地宽慰自己要顽强地活着。

占和平和陈善欣所抚养着英雄们的孩子,这让他们时不时还会在特殊的纪念日想起自己的孩子,他们的菊花和合欢越来越茂盛,有时候他们摘下来编成花环或花圈,遥望昔日的战场送上自己的哀思。

我们所收的战争中遗留的孩子们也开始懂事,一到战争纪念日他们就进行垂吊,思念自己的父母和亲人,有的孩子只是知道自己有过父母,但是,父母姓什么,叫什么他们都一无所知,他们的姓名都是我们给取的,有时候这些孩子也称呼我们爸爸、妈妈或者爷爷、奶奶。

因为他们都知道自己的亲生父母在一个他们永远也找不到的地方牺牲了,所以一到特殊的日子,我们就组织孩子们进行纪念性的活动,教育他们要像我们一样牢记历史、珍爱和平,教育他们坚强和长大以后为人类的繁荣和发展做出贡献。

为了更好地教育孩子们,我经常学习和尝试,特别是班长的《家庭育儿心经》,我经常拿来翻阅。

父母的幸福生活

初为人父母的我和妻子多少还是有点不适应,特别是妻子,她老是觉得自己的睡相不好,而且贪睡,那么小的孩子抱在手里感到紧张,手心直流汗,至于喂奶,更是不溢就呛着孩子,所以她不敢搂着孩子睡觉,更不敢定时喂奶,因为奶水溢出来常常把她的内衣弄湿,她一天都得换洗好几件内衣。

她担心孩子吃不饱,非得让我买奶粉给孩子加餐,可是孩子那么小,喝奶粉一样也不是容易的事。

母亲知道以后,她先后多次教给妻子如何正确地用母乳喂养孩子,又教会她如何母子同床,有好几次我发现妻子都被难为地哭了,唉!做人父母真的不容易呀。不过,我们都是热爱小孩子的,于是,我先学会怎样搂着孩子睡觉,她来掌握如何用母乳喂孩子孩子饿了,我就把她叫醒,看着她睡眼朦胧地喂孩子奶的样子,我又是心疼,又是好笑。

男人搂着孩子睡觉也是不容易的,首先你时刻要想到孩子就在你的身边,翻身伸腿都得知道孩子在哪里;其次是孩子的小手和小嘴总在你的胸脯上乱摸乱吸,弄得你痒痒的睡不着,更可怕的是你困得站在冰窖里都能睡着的样子,要是给孩子没盖好被褥,就会使孩子生病,我这个当爸爸的真的算是懂得了当母亲的艰难。

这里,我就要呼吁所有的男人,你可以不吸烟、也可以不喝酒、也可以不陪上司或所谓的朋友打牌甚至娱乐,但是,你绝对不应该慢待妻子或伤害妻子的感情,那是因为妻子作为你的孩子的母亲,十个月怀胎忍受了身体上的痛苦和生理上的煎熬,特别是在怀孕的妊辰期,你看她吃不下,睡不着、行走也不方便;而在生育孩子分娩的时候更是冒着生命的危险,出那么多的血和汗给你送来这个小天使。

如果说这些就很不容易了,那么对于一个母亲来说这只是经历了十分之一或二十分之一的艰苦。

妻子在以后的十年到二十年的时间内都要把几乎全部的精力倾注在孩子身上了,孩子喝的奶,有一滴不是鲜血一样的珍贵?更不用说她们还要像男人一样工作和操持家务了。当然,有大男子汉主义的人,现在应该认识到自己的错误,放下不该有的架子,感受一下女人的不易和做母亲的艰辛。

中国人讲究孝悌,作为一个人首先要讲孝道,特别是自己的母亲,百善孝为先,而对待妻子你要做孩子的表率,让他们知道母亲的伟大与艰辛。

我的妻子也非常关心和体谅我,在带孩子方面比我更尽心。

在我们共同的看护下,我们的孩子迅速地长大,五个多月的时候就开始会笑,只要我逗他,他就笑得像一朵盛开的鲜花;七个月的时候,我们就教他学习坐着玩,在床上看到他东倒西歪地坐不稳,我和妻子常常被他的怪相逗得合不拢嘴,不过,很快他就能坐好了,看着他坐在那里啃食手中的东西,我和妻子都很开心。

到了八个月的时候,我和妻子就一起教他学习爬行,儿子爬行的动作很奇怪,人家都往前爬,而他则往后退,只要你让他趴下,他很快就会从床的这一头退到那一头,看到他那奇怪的爬相,我们感觉到无比的开心。

他之所以倒着爬,这是因为他前肢的力量大,一使劲,由于后肢不会用力与前肢协调运动,身体自然就往后退了,他越想到哪里,结果越会是南辕北辙,离那里更远了你看他一会儿就从床的这一头退到床的那一头,有时候他还会急的哭起来呢!看到他这种样子,我们都高兴地想笑出声来。

后来,我和妻子一个在前面挪手,一个在后面推腿,大约有十几天的光景,他就可以自主地爬行了。看到他到处爬动,有时还滑稽地朝我们笑,真是让我们开心极了。

会爬之后,他的活动范围扩大,有时候他会爬到你的身边抓住你的裤脚,或者想去拿什么东西,我们给他买了许多颜色各异的玩具,把们放在各个他能达到的地方,这样做的好处是训练孩子对颜色的认识和自主选择性。

随着他的成长,他已经能够在爬行的过程中停下来做起身动作,或者双手抱着玩具自己玩耍了,我知道这样可以训练孩子的独立自主性,让他不至于对大人有太强的依赖性,大人在鼓励引导孩子完成基本动作的过程中,可以形成自己养育孩子的风格。

随着孩子的活动范围扩大,他的喜怒哀乐等情感基本上形成,特别是受到挫折或者碰到困难的时候,他会用不同的表情进行表达,如果是他能够克服的困难,他就会努力地去做,如果克服不了的困难,有时候他会转过脸来向大人求助,有时候会做几次尝试,这时候大人最好的做法是观察和鼓励孩子自己去完成,培养他自己处理问题的态度和方法

记住此时大人千万别伸手帮助,这样会破坏小孩的自信心,养成了孩子一有困难就妥协的习惯或是缺乏独立性,形成依赖性。

孩子在活动中得到了很好的锻炼,大约有十个月,他就可以和我们一起玩耍,并咿咿呀呀地学说话了。此时妻子跟他有了更多的交流,娘俩经常在睡觉和早晨醒来说话,有时候我也参与到其中。

大约有十个半月的光景,我们最幸福的时刻就到来啦,最初孩子是无意识地叫爸爸叫妈妈,后来就可以正确地喊爸爸、喊妈妈了。

孩子在顺利地成长,大约十一个多月,孩子就可以踉踉跄跄地走几步了,之后在爬的过程中,他就可以扶着沙发,墙壁和茶几站起来围着这些东西挪动,后来胆敢松手,朝着想去的地方走,这时候我们一家人围在一起,一会儿让他找爷爷,一会儿叫他找奶奶,慢慢地他就能听懂指令,按照要求行动了。

孩子会走之后,一开始的动作还缺乏协调性,走起来像一只企鹅那样左摇右晃,不过,他知道扶着东西或用双手摆动寻找平衡,走累了或是不敢走时,他会慢慢地蹲下来,当然,有时候他也会停在原地不动,伸着小手叫你帮助,我们这时候俯下身子,双手伸开,他就会跑过来,只要你用一个拥抱或亲吻进行奖励,他就会做出更多的动作。

会跑之后,是孩子语言系统发展最快的时候,最初是一个字,两个字,不久就可以说完整的一句话了,他的语言积累很快,大约有一岁半,十八个月的光景,已经学会观察,模仿和用语言跟大人交流了,看到孩子如此迅速地成长和变化,我们做父母的无不沉浸在幸福之中,孩子不就是父母的幸福和骄傲吗?

读到这里,我由衷地感激班长对我的育人理念的正面影响,现在想一想,四十多年的教育生涯和养育孩子的经历,我们自己在教育和养育孩子时是不是因为为孩子做的太多而影响到孩子的发展?

我们总是害怕孩子受到委屈,在孩子出生之前就已经做了大量的工作,婴儿床、婴儿被、就连婴儿用的尿布都要准备一大箩筐。之后又将父母叫到家里帮助妻子照看孩子,一个孩子总要有四到六个大人看护,可以说是无微不至了吧、更重要的是大人要抱着孩子吃、抱着孩子睡

孩子出生那一天起,我们就不想让孩子受到任何委屈,除此之外我们又怕孩子碰到脏东西,更是每天都要换洗衣服以便让孩子穿的干干净净,孩子在地上爬,我们怕脏衣裳;孩子睡在床上我们怕他尿床,有不少孩子根本没有学会爬,在会走以后都是在几个大人的看护下成长的

由于孩子缺乏独立性训练,所以一有困难就哭着叫大人帮助,特别是遇到一些不如他们愿的事都会哭个不停,从来不用语言表达,搞得大人不知所措,经常要猜测孩子的心理,结果大人们就成了孩子的腿,孩子的眼,事事都为孩子着想,孩子自然也事事都靠大人来干,就连吃饭穿衣这样生活小事,好像没有大人的帮助都不知道怎么干。

我们培养出来的孩子缺乏选择性和自主性,直到三四岁,性格还一直很脆弱,特别是在跑步摔倒的时候,经常要我们拉起来,否则就哭叫不停。

由于我们刻意让孩子一直生活在我们为他设定的小圈子里,所以我们不仅降低了他们的适应和生存的能力,而且严重地影响了孩子的意志品质的形成,下面我们再来看:

孩子的世界

看到孩子一天天地长大,我们做父母的由衷感到高兴。妻子和我在养育孩子方面的理念是高度一致的。

最初,孩子的语言还没有形成,为了促进他的语言系统的发展,我们除了跟他多交流之外,也促进了我们之间的交流。

我们买了许多实物模型,按照标准分类,比如水果,我们就把各种常见的水果和不大常见的分开,分别教他记住水果的名称,之后又让他到模型堆中拿出某一种水果,当他能够认识区分一些模型以后,我们又经常买到这些水果,让他在食用的过程当中进一步识别色彩和酸甜苦辣的味道,从而理解了一些味觉和触觉上的名词,最后,我们还带他到农村的果园和山林当中去认识野外的物品,让他知道各种水果和食物的来源和生长过程。

孩子似乎对这些很感兴趣,很快就能自己用语言来表达了。

模仿是孩子的专长,在日常生活当中他很自然地学会了许多动作。我们还注意到对一些动作名称的输入,比如我去拿一个苹果来吃,“拿”,就是用手把苹果抓起来;“来吃”就是带回来吃掉,有时候,我们也送给另一个人来拓展“拿”这个动作。

一系列的动作让孩子较好地习得了丰富的语言;再一个创造性运用语言也是孩子的特权,有很多孩子说出来的话是我们没有教过的,尽管语言意义表达还不清楚全面,语句也不是符合语言规范,不过,只要他肯说话,我和妻子就接着和他谈下去。

学习思考和总结经验也是孩子的本能,他小小的脑袋已经有了思考的能力,并且开始表现喜好和排斥,比如甜的水果他会接受,苦的、辣的食物他会拒绝,有些地方不能去,有些东西不能碰,在他的脑子里在慢慢地形成固定的永久记忆。

随着他的记忆力的增强,语言和行为的丰富,孩子在两岁半的时候就表现得非常聪颖。

他特别喜欢观察和探索未知的世界,总是喜欢收集一些自己喜欢的物品。我们给他专门设计了一个房间,房间里被他摆放满了各种物品,这些物品从他小时候我们就教会他分类存放,所以小小年纪,他总是做事非常有条理。

因为孩子的世界对大人来说永远有无穷的未知领域,所以,我们也并不限制他的行为和过早约束他。

我们有目的地让他吃一些苦头,帮助他认识到危险、伤害和一些不舒服的感受,从而在喜、怒、哀、乐等情感领域帮助他表达自己的感受和对安全和危险的判断,有些事能做还是不能做,追求还是放弃,并且很快学会了自我保护。

因为孩子总是喜欢用自己的方式来感知世界,所以,我们也不断地带领他走出家门,扩大视野。

在他的视野里,美与丑、善与恶、好与坏、胖与瘦、高与低、大与小,具有相对意义和关系的字词很快就与实物实景联系起来了。

大约到了三岁的年龄,他就能够顺利地完成一些动作,叙述一次活动的经历,特别是上了幼儿园,他喜欢上了绘画和手工制作。

有了这两样兴趣爱好,他对美的理解达到了自己的水平。

他总是喜欢把自己看到的东西和人物画下来,画了很多看似简单,却凝聚着他个人思考和认知的图画。在实物制作方面,我们给他准备了各种原材料和实物模型,还准备了一套制作工具,有时候我们和他一起制作模型,很多时候都是他独立进行。

看着他那专心认真一丝不苟、精益求精的样子和态度,我就知道孩子将会成为未来的人才。

我不敢说我知道孩子的世界,但是,我知道自己有义务开拓孩子的世界,这在孩子对未来世界的认知和探索世界的奥秘方面将会有很大的帮助。

在他上学之前,我打算带着他去很多地方,让他了解工业、农业、商业、建筑和服务业,甚至包括食品制作和加工企业,让他尽可能多的接受到社会生活实际,从而增添他的儿童世界的内容和色彩。

说父母是孩子的第一任老师,这个老师的认知水平和工作方法,在一定范围内对孩子认知世界的方法、态度的形成和发展方面具有重大的影响用。

中国是一个礼仪之邦,让孩子懂礼,对人有礼貌也是很重要的。

我和妻子的人缘很好,小区内跟我们热情打招呼的人很多,特别是孩子,他无论走到哪里都是那么容易讨人喜欢,孩子也像我们一样学会了待人有礼,遇事谦让,小小年纪待人接物竟然如此得当。

一次他就能认准记住该叫人家什么;两次见面他就能准确地叫出是爷爷、奶奶还是叔叔、阿姨甚至是姐姐、哥哥。

由于我们跟父母的关系非常亲密,所以孩子很小就知道听父母的话、尊敬大人和长辈,渐渐地我发现他在模仿我做事,我问他为什么要学爸爸,他说因为我们都是男子汉,男子汉就要疼妈妈。

他的一句话惹得在场的人都哈哈地大笑起来。

孩子从小就讲究礼仪,这在大家看来是父母一点点熏陶、潜移默化的结果,我们希望所有的年轻父母都要从自身做起,努力做好孩子的第一任老师,除此之外对于其他生活中的道理和做法,我们也从实际出发,一点点地教会他,并且在生活过程中教会他如何使用,孩子小小的心灵,时刻都受到真善美的熏陶。

有了《育儿心经》作为参考,我们在教育和引导孩子们方面做出了许多大胆的尝试,并且从中检验出许多对孩子们成长有着深远影响的几十条做法和数方面的理论汇总。

我们在教育孩子们珍爱和平、反对战争,认识战争的危害和对人们幸福生活的破坏,深刻剖析战争发生的原因,以及由此带来的严重后果时,帮助孩子们深刻认识到人类的文明是因为人们的勤劳、智慧和独创精神才得以发展进步的,又是因为私欲膨胀,导致战争才被严重毁坏甚至是灾难性的毁灭的

孩子们要树立礼让精神,讲究“仁”、注重“义”,要从道德层面树立人生的远大理想。

年青人的思想和观点永远是站在进步和发展的最前沿的,如果说我们传授给他们的是知识和经验,那么什么是经验?经验只是对过去存在的条件和环境中事物事件发生发展的规律的总结,由于时过境迁,有很多经验当然无法套用。

年轻的博士,杜荣斌的儿子和媳妇,他们代表的是对未来前瞻性的教育理念,他们注重孩子们之间的交流与合作,注重孩子们的生存技能的训练与培养,他们设计了各种各样的活动环境、创设了各种生存条件,训练孩子们在合作中完成任务的能力

他们从活动最初的设定到条件的基本满足,再到活动的开展,过程的监督直到结果的汇总与评估,这些都需要孩子们协同完成,可以说他们设定的每一个教育活动,每一个教育环节都让学生有深刻的感受和永久的记忆,都对孩子未来的成长具有深刻的意义。

在这里,我们有理由相信年青人,并且把教育孩子们的重任放心地交给他们。不久以后,我、赵尚义、占和平、武胜道都从教育的第一线转入为了孩子们更好成长和接受更新的教育服务的二线工作中,我们把学生的生活常识和自立自制能力纳入自己的工作当中,努力在培养孩子们较强的适应能力和长大以后较强的工作能力,适应以后的生环境的能力上下功夫。

可以说不同年龄阶段的老师对孩子们的人生都要产生不同的影响,在他们规划人生,展望未来,树立科学的人生观、价值观的过程中不断影响和帮助他们。

当年轻一代掌管起教鞭的时候,我们的庄园正在发生着日新月异的深刻变化,尤其是庄园的环境、文化气息都变得更加优美和浓郁。

陈亚思等人为我们培养的文艺骨干已经培养出了大批的文艺人才,他们经常组织义演,在十里八乡纵横数百公里都留下了他们精彩的演出,因此庄园的文化气息浓郁,一批又一批的文艺人才和科学技术人才不断地从学校走进社会。他们宣扬和平、珍爱民主、崇尚自由、推行和睦一家亲的理念,和谐推进社会的进步与发展。

随着我们对外界影响的扩大和影响力的提高,我们庄园的客人越来越多,有人还提议和我们联办建设更广阔的庄园。

  弹丸之地的庄园之所以引起众人的关注,一是它的理念顺应自然规律,保护了生态环境;二是它的人文特点,特别是勤劳淳朴的民风和形成的唯美思想,大家都为庄园添砖加瓦增加它的美感和独有的幸福内涵;三是舆论和文艺宣传,我们的文艺人才所演出的节目和宣传的思想感情给人们留下了经久不衰的深刻印象,特别是客人们和网络工作人员把无数的庄园美景放在朋友圈里,被关注和转载过程中愈发的给人强大的魅力和吸引力,大家纷纷赞扬和效仿。


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