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钮俊柏一直睡到饥饿难耐时才打开门，看看外面，天依然阴沉沉的，空气里带着油菜花香和泥土的味儿。钮俊柏心想，郊野虽远，却能嗅到它的气息，可见风的功劳无比。
钮俊柏起来后，没有立即找吃的，首先想到了操场周围维修的事件，就立即来到操场边。远远的，钮俊柏看见滕一跃一边和工人说话，一边比划着，看样子很激动。钮俊柏心想，一定是工程施工有问题，幸好想到去看看施工情况。
钮俊柏快步到了跟前，滕一跃向钮俊柏说道：“你看看这下水道盖板，我上去试一下，断了，要不是我有心防着，就掉进下水道了，钢筋像缝纫机线，这多危险呀。”
钮俊柏蹲下来，把盖板两面都看看，摸摸钢筋头，眉头紧锁，他站起来，走到一边给工程老板打电话，说明施工问题和材料质量问题。
这个工程是老板转包给别人施工的，施工领班的人自然不听滕一跃的。钮俊柏电话接通后，工程老板十分客气，表示抽时间到现场看看，学校工程不能不达标，一定确保学校工程质量，为孩子们创造好条件。老板一通大道理，让钮俊柏哭笑不得。钮俊柏知道，干工程的人，一般都是态度好，行动少，多感谢，不牢骚。经过协商，施工停下了，等待老板看现场和材料。工人们骂骂咧咧地走了，钮俊柏和滕一跃面面相觑，不知怎么说才好。
这些维修工程的招标都是建设局统一招标中标单位，建设单位只是现场监督，工程款项领取不用单位操心，所以，他们只听建设局领导的话。当然，工程款项转账是需要建设单位盖章的，单位就这一点权力往往还受到建设局干涉。如果你单位认为质量不行，不盖章，建设局领导还会打电话给建设单位，说工程质量由监理单位负责，你们只管盖章，不必纠结质量问题，建设单位不能影响工程资金使用进度。
钮俊柏清楚地记得学校盖办公楼的事情。钮俊柏在审核设计单位送来的图纸，发现没有设计卫生间，就没有审核表上签字，没过几天，钮俊柏听说建设局把学校办公楼项目取消了。钮俊柏只好去到教育局找局长去协调工作。局长听说是钮俊柏力争要建设卫生间才停了项目，就数落钮俊柏：“你怎么死脑筋呢？他们怎么设计就怎么设计，没有的项目等到办公楼建设好了，验收结束，再申请维修，增加卫生间不就行了吗？现在好了，楼没了，你要卫生间往哪放？”
钮俊柏耐心地听着，不敢辩解一句话，生怕局长不帮忙协调。如果局长不愿协调，这办公楼真的就泡汤了。钮俊柏知道，自己理想化了，事情不是自己想的那样好办。好在局长数落归数落，立即就给建设局项目办负责人打电话，说明原因，说学校不知道经费难处，希望办公楼能按照原设计方案继续建设，因为老师办公挤占了教室，班额大，不符合要求。局长好说歹说，项目办负责支支吾吾半天才答应。局长挂掉电话，一脸怒气，对钮俊柏说：“你听到了吧，求人难呀，以后别添乱了。有比没好，差一点可以申请维修，干事情要灵活。”钮俊柏感激不尽，连连称是。
钮俊柏和滕一跃环视了一下，看到干活工具到处都是，只能苦笑。
最后，还是钮俊柏说话了：“等一下吧，老板来了，不用吵，盖板问题重点交涉，如果不交涉，以后学生发生意外，学校问题就大了，他们不解决是他们的问题。我们要坚持换材料，重点检查钢筋粗细和混凝土质量。”
“还有，上一次学生跑步绊倒跌伤的事情处理得怎么样了？”
“校园平安险报了一点，其他让商险兜底。家长还要营养费，误工费，我们做了好长时间工作，说学校没有过错，这钱没法走账，不是有意不给，家长才没来闹了。”
“所以啊，商险还得动员买。如果不买，这事就不好办，家长天天闹，怎么办好学？”
“好的。我会叮嘱班主任充分做好家长思想工作，争取家长理解，支持。”
“坚持搞家长自愿购买商险申请单，让家长签字，出了事情，不管有用没用，有比没要好。”
滕一跃点点头，默默地跟在钮俊柏后面，然后离开学校。
钮俊柏回到办公室，从文件柜里拿出一筒方便面，想到没有开水，又把方便面放进柜里，出了办公室，去车库开车。车子开到大门外，停在路边，钮俊柏又下车到保安室看看。
钮俊柏一进去就嗅到浓浓的烟味，他皱着眉头问道：“谁又在里面抽烟了？说过多少次，学校是无烟区，不能抽烟。”
“不是我们抽的，是来接孩子的家长，来早了，呆在我们这里，他抽的。”
“散烟给你们了吗？”
“不是我值班，我不知道。”
“你不知道，怎么知道是家长抽的烟？”
保安一时语塞。钮俊柏又说：“你们不要总是找借口，我们把你们保安看成学校的一员，你们总觉得你们归保安公司管，学校管不到你们。如果你们阳奉阴违，我们就给保安公司打报告，请他们进行交流轮岗。”
钮俊柏说完，愤愤地走出保安室，开车到街道上，看见一位白发老人在贴烧饭，就将车子停下，买了两个烧饼，又开车去了星湖公园。
钮俊柏将车子停在停车场，带着烧饼和一瓶矿泉水进了公园里面，在湖边一排树下坐下来，一边吃，一边喝。填饱肚子之后，钮俊柏掏出手机，看看里面的许多未接电话，便解锁一看，全是丁明丽的电话。钮俊柏索性不回电话，找到了条长椅，躺下想心事。
不远处，有两个钓鱼的人，一边钓鱼，一边讲述着钓鱼的故事。钮俊柏毫无睡意，心事重重，理不出头绪，那两个钓鱼人的故事引起他的兴趣。
