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我们常说一句话：板子没打在自己身上，又怎会知道痛呢？
刘老师事件学校确实要负责任，但是作为同僚的其他老师。他们是不是没用及时劝阻，没有及时指出对错呢？
或许，他们会说：那是刘老师个人行为，他们不便于干涉。但正如刘老师所说的那样，若有人第一时间告诉他殴打学生是不对的，自己又怎么可能到丧心病狂的地步。
世上没有后悔药，每个人都应该对自己的行为负责。更应该正视自己所犯的错，而不是寻找借口，拿别人作为自己犯错的借口……
师德师风的建设不仅仅需要的是约束力，更需要老师们严格要求自己，管理好自己的行为，调整好自己的心态，为教育事业添砖加瓦，而不是让教育事业抹黑……
我知道大家一时间想不通，那大家就慢慢想，直到想通为止。想想我们的初心，想想我们从事教育事业的初衷。或许，大家用不了多久就会想明白了。
老校长，关于师德师风方面我们会积极参与。只是这个监督是不是就没有必要了？
刘老师事件给我们敲响了警钟，也给我们老师抹黑了。我想对于刘老师事件，大家肯定有想说的。不如我们畅所欲言，如何？
反其道而行之，老校长不再只顾自己一个人说，而大家只是听听罢了。而是让老师参与进来，从中发掘大家的思想弊端。
老校长，老刘事件。其实我们大家都觉得是个偶发事件，之所以引发大家的关注与家长不满。其实，归根到底，是我们缺乏与家长的沟通。
还有呢？
还有？应该没有了。
还有哪位老师说说，我们畅所欲言嘛！
老刘是个人行为，虽然他认识到自身的错误。但我感觉，他认识的不全。
继续……
呃，没有了。
还有谁，来继续说说。难道就这三四个老师有想法，而其他的老师就没有任何看法。
老校长，老刘的事情已经过去了。我们就没有必要在讨论了吧！
你认为没必要讨论，对吧！还有没有？
会议室一片安静，没人再多言。每个人都有想法，但是他们就是不说。唉，就是不说。看看老校长，你能把我怎么着？看看这种想法，觉得即好笑又可悲。
突发事件、个人行为、过去式和没必要讨论，这就是大家的想法。这些想法还是敢说的，至于那些没说的。又不知道他们会怎么说，怎么想了。大家似乎都说了，但却又似乎什么都没说。就是不说重点，也不说应该吸取的教训。
或许，正如那句谚语：事不关己高高挂起，每个人想的不是如何总结教训，想的却是如何远离风波远离危险。说他们可耻，不，应该只是为了明哲保身罢了。
既然大家都不说，那我点名了。晨光，你说说。
晨光其实没想到自己会发言，所以也没有准备。
老校长，我不是老师。所以，我就不用说了吧！
你虽然不是老师，但是你是整个事件的参与者见证者。他们不想说，那就你说。
好吧！对，就如老校长所说。我确实是参与者和见证者，至于整件事情的过程大家都很清楚，我就说说我的想法和看法。首先，我要道歉。我对于自己鲁莽的行为感到非常抱歉，但是我不后悔。为了学生健康，即便重新再来一次我依然会坚持自己当时的选择。我是医生，保证大家身体健康是我的工作，也是我的责任与使命。刘老师事件，对我们每位老师仅仅敲响了警钟，而是用活生生的例子明确告诉老师什么可为什么不可为。老师，比仅仅要教书育人，更重要的是要做好表率作用。用自己的行为去感染学生，让他们树立良好的人生观与价值观。这便是我要说的，谢谢大家。
说的很浅，但是说到点子上了。
曹芸，你来说说。
我……，不好吧！
没什么不好的，你安抚过家长，说说你的想法。
其实，对于整个事情，我不是很了解。但是就我了解的部分来说：老师殴打学生的行为是错误的，是不可取的。用伤害学生健康为条件换来的，只是短暂性的成长，而非长期的。或许，在老师的戒尺下学生是能记住。但是据数据表面，不出半年的时间，学生们便已经忘记了所有的内容。至于家长情绪愤慨，我认为可以理解。毕竟就如校长而言：家长是信任学校才将孩子送入学校学习的，而不是让孩子来学校受人打骂的。教育孩子，我或许没有经验。但是我知道每个父母都是爱自己孩子的，这点是没有办法改变的。这就是我的想法，虽然不太成熟，但……
好，盛老师呢？
我就十六个个字：丧心病狂，毫无人性。教条主义，师德败坏。
大家不惊讶？是的，不惊讶！为什么要惊讶，盛芸说的或许不对，但是这是她的看法。
张辽，你来做个总结吧！时候也不早了，学生快放学了。
好。既然老校长要我说，那我便说说。刘老师事件对我们学校造成了无法挽回的负面影响，也让我们这所普通小学第一次进入大众的视线里。我不知道大家是怎么想的，但我觉得这是我们学校的耻辱，更是我们全体老师的耻辱。大家与刘老师朝夕相处，难道会不知道刘老师早就存在的行为？不，你们很清楚。或许，你们觉得刘老师性格孤僻。以至于他出了事，没有一个老师为他来说情。我不知道你们是怎么想的，但是我希望你们都不要庆幸。因为刘老师的事情很有可能会再度上演，到时候又会是谁？你们可以不吸取教训，你们也可以置身事外。别等到出了事才后悔，到时候一切都晚了。亡羊补牢的故事并不是适用于任何人，它只适用于幸运者。我希望大家都能好好想想，都能严于律己，宽以待人。祝大家好自为之，散会吧！
