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于老师是村小学的一位青年男老师，是个胖而温和的人，戴着一副厚得像瓶子底一样的眼镜，看人得贴近了人的脸蛋看，就像是在嗅一个人似的。到村小学教书也不过将近一年的时间。村里人对他开始最感兴趣的是他的眼镜，这种像瓶底似的眼镜村民们还很少看到，但村民们晓得这种眼镜的度数非常高。所以村民们就来猜他镜片的度数。有的村民说五百度？有的村民说有八百度吧？为了证实猜想，村民们就去问于老师。于老师吃力地睁大眼睛，把来问他的村民们费力地看了半天，才笑一笑，一边擦镜片，一边平静地说：一千二百度。村民们当时就把嘴张着，合不上了！蒲柳溪人对文化有一种神圣的敬畏之心，村民们普遍认为：于老师既然能把眼睛搞得那么地瞎，肯定是肯用功读书的结果！读书肯用功的人，学问就肯定大！于是他们就对于老师很看重，也很敬重，把于老师看成个人物！
村小学有两个老师，还有一个女老师，姓徐，是个老教师了。徐老师原先在大树林村当民办老师，也是大树林村的人，男人是大树林村的支部书记。后来转了公办老师，就不想在本村教了，又不想离家太远。大树林和蒲柳溪挨邻处界的，她就给乡教育站提申请，要求到蒲柳溪来当老师。徐老师这个要求是合理的，教育站一研究，就把徐老师调到了蒲柳溪小学。眼看着徐老师年纪有些大了，过不了几年也就退休了，所以乡教育站才把于老师调到蒲柳溪小学来，预计徐老师一退，于老师就可以马上顶上去。徐老师虽然不是蒲柳溪的人，但到蒲柳溪小学却跟到自家村子里的那所小学距离差不多。所以徐老师在蒲柳溪教书，一直都是早出晚归，没有在学校里住校。
于老师是远方人，不可能跑来跑去的教书，得住下来了，还得在学校弄饭吃。
徐老师是个很能干又很贤惠的女人，对人的态度又是格外的温和，和她男人年岁差不多的大树林村和蒲柳溪村的男人们，都把徐老师当了心目中的偶像，崇拜得不得了。徐老师这个人又大度，从来不摆架子的。就是当了公办老师，和她熟悉岁数又差不多的男人们，仍然是能和她开玩笑的，仍然是可以占她的便宜要给她儿子当爹的！但徐老师的人品从来都没有人垢病！所以徐老师人缘很好的，在人们心目中的印象也很好，几乎就是圣母的形象！
一般情况下，徐老师中午会在学校弄一餐饭，她自己要吃中饭，有的孩子中午也带了饭，得给孩子们热一热。于老师来了之后，徐老师每个中午就固定在学校弄饭吃了，和于老师一块儿吃。徐老师真是贤惠，见于老师是个不善于料理生活的人，中午她就多弄一点饭菜，于老师下午往往就可以把中午剩下的饭菜，在锅里热一热就吃了。徐老师对于老师就像个大姐姐对小弟弟。见于于老师刚来，要什么没什么，徐老师就从家里带了米带了菜，要让于老师在她不在学校吃中午饭、又没剩菜剩饭的情况下，能够开上伙弄上饭吃！逢到家里弄好吃的东西的时候，徐老师就把于老师叫到家里去，和仍是村支部书记的男人喝上几杯酒，互相唠嗑唠嗑家常。总之徐老师把于老师待得几多好，就像待自己的一个弟弟。
当然于老师对徐老师也不错，像对大姐姐似地尊重着。徐老师原来毕竟只是个民办老师，人很好，书教得却不是很好，有些课程让她教，就显得十分吃力。遇到这种情况，徐老师基本上采取“跳过去”的办法，也就是绕过这一截不教。这看上去有些不负责任，但设身处地地想一想，蒲柳溪是偏僻的地方，徐老师又没个地方去请教，她有么子办法呢？于老师来了之后，情况就不同了！
据说于老师是个很有学问的人，但他不善于搞关系，和乡教育站的领导合不来，才把他调到蒲柳溪的，有“发配”的意思。但于老师不为所动，他觉得在这么个清静的地方教教书，简直是人生的一大享受！于老师是一个十分热爱教书的人！而且以教书为快乐！对于小学的课程，除了体育他不太善长，别的什么课都是不在他的话下的！
现在有了于老师，徐老师再有什么困难的时候，她就找于老师。于老师就给她好好地解答，有时就代替徐老师去把课上了。弄得孩子们和家长们，对村小学都更加满意了起来，徐老师因此也非常地高兴。徐老师有时在家要忙一点私事，也只需要给于老师言一声，于老师就一个人，把该给孩子们教的内容，好好地教上了。
蒲柳溪是个天高皇帝远的地方，徐老师不来上课，只要于老师不到教育站去说，谁又知晓呢？况且又没误一点事情！
于老师没事的时候，就爱坐在学校的吊脚楼上，捧一本书看，看得很入神。
于老师住在学校了，村小学就告别了没老师住校的历史。你别看村小学，住上一个老师，与不住上一个老师，情形是大不相同的。住上了一个老师，村小学就开始热闹了。于老师待学生好，又不吼学生，讲的课学生又听得懂，出的作业学生也做得对，就是做不对也不要紧，学校不住着于老师么？于老师就欢迎学生拿了作业去问他！
于老师到村小学才三个月，教育站就组织了一次全乡五年级的综合测验，结果蒲柳溪五年级的学生，平均分提高了十分，一篇作文还得了满分，最好的成绩排到了全乡的第八十九名！也就是说，学生有进入全乡一百名以内的了！能取得这样的成绩，在蒲柳溪小学是破天荒的事，老师们同学们和广大村民们，都高兴得很！
于老师不仅给学生们讲书本上的知识，还讲书本以外的故事。他给同学们讲岳飞出世的故事——说岳飞出世才三天，家乡就遭了大洪水，他娘抱着他坐在荷花缸里逃生，荷花缸漂到了麒麟村，母子被王明夫妇收留在家。岳飞从童年起，就热爱劳动，就努力学习，生活也十分俭朴。后拜周侗为义父，尽心习武，与王贵、张显、汤怀等结为兄弟。考武科童子试，与牛皋结拜为兄弟。岳飞是一位名符其实的大英雄，他娘在他背上刺“精忠报国”四字！
于老师又给学们生讲《聊斋》里的故事——说有一个叫席方平的，因其父死得怨枉，就下阴间去打官司，身体躺在那里，热乎乎软棉棉的，其实魂魄已到了阴间，替父伸冤，被滚钉板、背烧红的铁板，又被解成两半，但就是不屈，就是喊冤，最后遇见了二朗神君，才把官司打赢了，于是又添了阳寿，又添了田产，成为一个殷实富裕的人家！
这些故事学生们觉得好听，学生们就回家学说给他们的爹妈听，爹妈们也觉得好听。蒲柳溪的人就感叹：唉呀，这个于老师真不简单呀，年纪轻轻的还是个读古书的人！
于老师在村上教书，慢慢就和村民有了接触，就和村民慢慢熟悉了。这慢慢熟悉之后，于老师就开始在村子里走动了：比如到学生家里去做个家访，比如学生请于老师到家里去吃好吃的东西，比如有村民要请于老师代为修一封远方的家书，比如哪家有红白喜事也要请于老师帮写几副对联，又比如这家和那家为个什么事得写个约据等等，都要请于老师帮忙！
村民们和于老师有了更多的接触之后，就更觉得于老师的学问确实了得！但也发觉于老师生活中的一些问题：比如觉得于老师并不活泼，甚至有点迂腐！村民们就议论，说：怪不得成天都见于老师在学校楼上摊本书看，却没见来一个朋友找他玩，更没见有女性的朋友来找他玩！村民们就觉得于老师学问虽然大，但并不是一个十分、特别、完全优秀的人！
虽然村民们认为于老师并不十分、特别、完全优秀，但于老师是个光荣的人民教师，正正规规的大学毕业生，吃公家饭拿按月工资的公家人。于老师再不十分、特别、完全优秀，也是你农村人无论如何不能相比的。所以于老师在蒲柳溪的村民的心目中，他仍然是个了不起的人物。当村民们确切地知道，于老师真的还没有女朋友的时候，村子里的一些大婶子、大嫂子们，就联想到了阳五月，认为这个阳五月，挺适合嫁给于老师的！
这些大婶子、大嫂子们普遍认为：阳五月要是能吃上公家饭、拿上按月块块，凭她的模样才干，至少得找个乡长做男人。可她却没有吃上公家饭，也没有拿上按月块块。但凭她现在的条件，嫁个吃公家饭、拿按月块块的人，阳五月仍是完全没有问题的！
这些大婶子、大嫂子们都还记得，那次村里来了个会相面的老八字先生，是给阳五月相过面的，说这女子面圆额方，是一副很有福气的富贵相貌。联想到阳五月总不答应那些来提亲的浑小子们，人们就推测：阳五月八成是想嫁个有工作的男人？所以这些大婶子、大嫂子们，就把阳五月和于老师联系到了一块儿，这是符合逻辑的！
这个话不晓得是通过怎样的途径，就传到了于老师的耳朵里。于老师听人说过阳五月，晓得阳五月是个聪明漂亮的女孩子，而且是村子里唯一一个上过高中的女子。但于老师却没有见过阳五月。于老师年纪已是老大不小的了，以前也中意过一些女子，却都觉着他呆傻劲儿太足，谈一段日子就和他说再见了。所以到现在还一直单身。于老师对相对象这个事，也是比较着急的，一起的同学的娃早都打酱油了，而他居然还一个女朋友都没谈到。
爹妈为这个事也很着急，都多次催促要他找个媳妇过日子了。既然现在有这个话传到他耳朵里，于老师就想见一见阳五月。于老师觉着可以见一见阳五月的理由是：阳五月虽然说听上去很优秀，但毕竟是个农村的女孩子，是没有工作的；他之前谈的为数不多的几个女朋友，看上去虽然才貌都很一般，但毕竟好孬都是有个工作的。所以于老师对见阳五月，还是多少有些信心的。
那是一个星期天的中午，于老师在学校把中饭早早地弄来吃了，就往阳五月家的院子里去。于老师打听到，他的一个叫王育生的学生，就和阳五月住在一个院子里。于老师那时还不晓得，王育生是阳五月的表弟。于老师到王育生家做家访，是想去相相阳五月。于老师以前到王育生家做过家访，他当然知道王育生的家，当然也就知道阳五月的家了。
于老师到王育生家时，正是王育生家歇晌吃午饭的时候。于老师是掐着这个时间点来的，只有这个时候来，他才有可能遇上阳五月。现在正是农村大忙的季节，不是吃饭的时辰，人们都在地里忙乎，忙得前脚不搭后脚。于老师也没准备在王育生家吃饭，他不想在这大忙的季节里给人家添麻烦——所以他在学校先给自己搞了碗蛋炒饭吃了！
于老师一进王育生家的院子，就被王育生的爸王胖子看见了。王胖子是个好客的人，王育生在于老师名下，又是一个好成绩的学生。因为王育生成绩好，于老师和王胖子也因此成了好朋友。所以王胖子见了于老师，就格外地热情。所以王胖子就喳呼呼地闹上了：“哎呀，于老师是稀客，屋里坐，屋里坐！”
可于老师心里装着别的事，不想进屋坐，就借故说屋里热，说就在外面坐，凉快！
王育生家和五月家共用的院坝的中央，有一棵梨树，是阳五月家栽的，树上结满了梨，但还青涩着没有成熟。院里的两家人，平时就爱坐在这棵梨树下，歇晾唠叨家常。
王育生的爸就说：“好，好，外面凉快，就在外面坐！”边说赶紧进到屋里，提了把椅子摆在梨树下，请于老师坐。正慌忙地转身，准备去给于老师泡茶，差点就和端茶出来的王育生碰着了。王胖子高兴地骂了王育生：“你个狗日的，小心点端茶！”又急啦啦地说：“烟呢,快给老子把烟拿来!”王胖子赶紧又过来，陪于老师坐着唠话！
阳五月家已经在吃中饭了，听到地坝里有人说话，阳五月就端了碗探出头来，往地坝里看。阳五月的妈也端了碗，往地坝里看，就自言自语地说：“于老师嘛！”阳五月没见过于老师，但她晓得村小有个于老师，还晓得于老师很有学问。阳五月就问她娘：“这人是村小的于老师？”阳五月的娘没当回事地说：“是村小的于老师。”说过就到灶屋添饭去了。
阳五月是读了十几年书的女子，对老师一直都有好感的。既然这人是老师，阳五月就觉着亲切。五月就快快活活地端着碗饭，边往嘴里扒饭边往地坝里来。
王育生的老爸王胖子看见阳五月了，王胖子就喳呼呼地叫：“哎呀五月呀，快来快来，快来认认我们的大知识份子于老师！”把阳五月不容分说地，就招到了于老师的身边。又对于老师喳呼呼地叫：“于老师，这也是我们村的大知识份子呢，阳五月，我们村第一个女高中毕业生！了不得的！”
于老师把他瓶底似的眼镜子，往胖脸上推了推，对阳五月热情地说：“哦，是阳五月呀！我晓得你，听人说过你！”于老师对五月规规矩矩地说话。
阳五月在老师面前随便惯了，她一看于老师，虽然像个小老头，但毕竟年纪不是顶大，近了看面相还是不老的。阳五月就不想和于老师正经说话了。阳五月说：“哟，戴的瓶子底呀！”说了就在那里坏笑。阳五月笑于老师的眼镜子！于老师没料到阳五月会这样地和他说话，脸“轰”地一下就红了。但于老师心里痛快，觉得阳五月这么没大没小的，一下子就和他拉近了距离！
于老师本来是个缺乏幽默感的人，这一下子却突然开起窍来，想到人们说他看人像嗅人这一档子事，就自我贬损地幽了自己一默，对阳五月说：“我不仅戴瓶子底，我还会‘嗅’人呢！”于老师特别强调那个“嗅”字，阳五月一愣神，马上就听懂了。阳五月把于老师的意思一听懂，马上就笑翻了过去！
阳五月的娘见五月这么大的姑娘了，在于老师面前没个正经样子，就嗔怪五月，说：“五月没有礼貌，老师面前乱说话！”于老师却笑笑地说：“您老别介意，阳五月说话很有趣！”阳五月一听于老师的话，觉着既然于老师都不计较了，还愿意拿自己的短处来让大家高兴，阳五月就觉得于老师是个爽快的人，也是个大度的人，是个开得起玩笑的人！
阳五月最看不起的就是那些开不起玩笑的人，觉得那些人小心眼，好面子，你善心好意地谝个玩笑，他就以为伤自尊了，就要生气！所以五月觉得，于老师很对她的味口！
五月笑笑地对于老师说：“我们高中的那个姜老师，比你于老师更神的！”于老师没听明白五月的意思，但看五月的神情，估计不是什么好话？但于老师乐于听、乐于五月没大没小的调侃！所以于老师就说：“该不是我这么地‘嗅’人吧？”五月更忍不住笑了，对于老师夸张地说：“他‘嗅’的，也这么‘嗅’着看人的！”
老实讲，于老师当时有些不明白，五月葫芦里装的是什么药？于老师就迫不及待地追问五月：“那他还有什么更神奇的呢？”五月说：“他走夜路不要电筒！”于老师还是没有明白五月的意思，仍然在那里疑惑着！
五月紧接补充着说：“只要有月亮，他前面就可能照见路！”于老师愣了一下，突然就爆发出一阵笑，而且笑得非常高兴，指点着五月大笑着说：“你是说姜老师不仅眼睛瞎，还是个光闪闪的秃头，是吧！”五月点头表示“是”，同时也忍不住大笑了起来，弄得在一旁听热闹的王胖子和五月的妈，也才把五月的话听明白，这一听明白，也就忍不住笑，于是也就哈哈哈地大笑了起来！
五月的娘虽然忍不住笑随大家乐，但还是觉得女儿在一位老师面前，这么没大没小的，太不像话了，就笑笑地骂五月：你个死女子！端了碗进屋里去偷着乐了。
说笑之间，王育生的娘已经整好了几个菜，就叫王胖子请于老师进屋去吃饭。于老师说，我不是吃过饭了的嘛？叫你们别弄的，我也吃不下呀！王胖子说，过门为客，哪有不吃饭的道理呀？必须吃！于老师就在那里作难，说确实吃不下去！阳五月就又在旁边说逗趣的话，说：“我们这里有规矩的，过一个门坎三碗饭，于老师都走这么远了，还吃不下几碗饭？”于老师就憨憨傻傻地望阳五月笑，说：“这个阳五月呀，这个阳五月呀！”
王胖子笑，说：“我这个外侄女呀，能说会道的，到底是见过世面的，嘴巴子劲没几个能比的！”又车转了身对于老师说：“吃不下饭，酒总整得下去两杯吧！”于老师见王胖子盛情，只好起身随王胖子进屋，到王胖子家吃饭去了。
阳五月的娘姓王，和王胖子同一个姓。虽然本没什么血缘关系，但两家一屋两头住着，关系又处得不错，阳五月就给王胖子喊声二舅，王育生就给阳五月喊声小表姐姐。两家就喊成了亲亲的亲戚关系。
王胖子要五月到他家去吃饭，说请五月陪于老师一起吃。可五月毕竟才和于老师认识，关系还没随便到陪于老师吃饭那一步；而且五月也是晓得规矩的，一个人是不可以随便到别人家里吃饭的，何况自已还是个女娃子呢。所以五月就说自已吃饱了，吃不下饭了！
其实五月才吃下第一碗饭，她还要吃一碗饭才算吃饱。因为近些日子农活多，劳动强度大，没两大碗干饭顶不起事！为避免王胖子老喊老喊的，五月就端了碗进屋去了！
五月的爹一直坐在屋里吃饭，虽然他听见五月在外面说疯话，他却不好出门制止，但他心里是有一些生气的。所以五月端着碗快活地进到屋子里来，爹就骂五月了，说：“姑娘家家的，说话硬是没大没小，人家是教书先生呢！”
爹其实是在提醒五月，人家可是堂堂的老师呢，在老师面前说话哪能那么放肆？五月就在心里笑话爹，笑话爹真没见识，一个老师怎么了？是一个老师就有什么了不得呀？五月对爹说：“老师怎么了？老师也还不是一个人！我才不怕老师呢！”
阳五月想起她们高中那个“凶恶”的班头（班主任），那个五大三粗的体育老师，那个瘦小的英语老师，当然还有那个秃了头的笑面虎姜老师，这些个老师，和她们一帮学生，都好朋友似地相处着！她阳五月哪样的老师她没见过？她哪里会把一个村小的于老师，放在自已的眼里？可以这么说，她阳五月对于老师，从心底里就没有一点怕的感觉！
于老师那天在王胖子家，把酒喝得美滋滋的，把大脸盘子喝得红扑扑的。想起阳五月在他面前没大没小的调侃，于老师心里就快活，就称心！想着阳五月居然敢调侃他，居然敢调侃她们的大秃头老师？于老师就感觉，阳五月真是个奇女子！
从那以后，于老师就经常找个理由，往王胖子家里去，去指导王育生的学习，去和王育生的爸交换管理学生的意见，三不三见着五月了，两个人就愉快地互相损一损！
村小学建在湾门口，这是村子里一处比较开阔的地儿。湾里的人要到镇上去赶场，就得从学校门口过。湾里的这条毛公路，正对了学校的院坝。村小学不大，被一溜小院墙围着，里面是一栋两层的木楼，有四间教室，学生就在里面上课！
于老师以前爱在木楼上读书，和五月见过面之后，他再坐在木楼上读书，往往就会情不自禁地想起他和五月的初次见面，想起他再到五月家院子里和五月的交谈。想起这些，于老师的眼神就有些迷离，心神就有些不宁或者发飘，就时不时会把目光投往那条毛公路，指望五月突然出现在那条毛公路上，而他突然地就看见五月了！
于老师每每把事儿琢磨到这儿，心里就兴奋得“嗨嗨”地高兴起来！
