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著名作家路遥曾经引用前辈作家柳青的名言告诫年轻人：人生的道路虽然漫长，但关键处就那么几步。
李国栋校长深刻理解这句名言的深意，他说：“庆华小学的校园文化主题是责任教育，责任教育源于时代的要求，也是学校发展和素质教育的需要。”一个学校的发展壮大，绝不会每时每刻都有着惊天动地的大事，每一个成绩都是由点点滴滴汇聚而成的，经过日积月累的爱心付出，是一个由量变到质变的过程。需要有一个精诚团结的战斗团队，一步一个脚印踏实奉献，为教育发展付出更多的心血和汗水。
记得多年前中秋节回老家北井头村看父母，父亲语重心长地嘱咐他：“领导信任你，你要拿出结果让大家检验。成绩都是过去的，也都是大家的，人生的路还很长，不敢有半点满足歇脚的想法。要向张玉滚、张桂梅那样的老师学！国家把几千娃娃交给你，不但不能误人子弟，你还要给社会给国家培养出人才来！”张玉滚，这位感动全国的老师，一直是李国栋校长学习的榜样和矢志不渝献身教育的力量源泉。
2018年，河南省南阳市镇平县黑虎庙小学教师张玉滚荣获感动中国年度人物，受到隆重表彰。“感动中国”组委会授予张玉滚的颁奖词是：扁担窄窄，挑起山乡的未来；板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。电视机前，亿万观众尤其是广大教师热泪盈眶，为张玉滚执着奉献教育事业而感动。李国栋校长和全校老师就深受感动，并多次组织观看视频，开展向张玉滚老师学习的活动。
张玉滚大学毕业后，回到了家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。八百里伏牛山，峰峦叠嶂。在这片土地上，张玉滚老师已经躬耕了十七个年头，先后教过500多名孩子，培养出了16名大学生。“不耽误孩子一节课，千方百计上好每一节课”这是张玉滚老师为自己定下的雷打不动的规矩。科学课没有课本就就地取材，他带领着孩子们走进大自然，在大山中观察花的结构，教他们认识什么是花瓣，什么是花蕊。数学课上，他和学生一起制作钟表表盘以及各种教学工具；体育课上，张玉滚老师将儿时的游戏融入到课堂，丢手绢、推铁环，孩子们在快乐的玩耍中锻炼了身体；语文课上，他精心构思，运用简洁准确的语言为孩子们传播传统文化知识。他的坚守，为山区孩子们筑起了一个个远大的梦想，让孩子们有机会接触到了大山以外的多彩世界。
爱孩子，爱教育，把责任化成爱的力量，在教书育人的艰辛道路上，留下了深深的脚印。李国栋校长说，庆华小学拥有一支默默奉献精诚团结的教师团队，比起伏牛山区，这儿的条件要好许多，庆华小学教师们的奋斗奉献精神，一点也不亚于感动中国的榜样人物，可以说每一个老师都有张玉滚校长那种担当奉献精神。
2018年，在全国“双创”工作中，李国栋校长的“双责智慧课堂”理念不断深入课堂实践，学生的综合学习能力持续得到提升。在“双创”工作检查验收中，庆华小学以9项指标完全达标顺利通过教育部门验收，荣获了“陕西教育均衡发展示范小学”荣誉称号。
为了让教师进一步了解4434“双责课堂”教学模式，李国栋校长走上讲台，用通俗易懂的语言，生动形象地讲述，多次给全校教师进行了培训，并与主管教学的张梅副校长一起参与学科研讨活动，让教师进一步掌握“双责课堂”教学的科学施教流程，将“双责课堂”思想落实到了教学实践当中。
庆华小学还积极为教师搭建平台，开展“双责课堂”评优活动。教师们在课前精心预设，确定学习目标，课堂上就能根据学生理解学习情况教学相长，并随时调整教学框架，在和学生的思想碰撞火花中深入交流，获取新的知识。教学相长，师生的知识教学和思想境界都得到了共同提高。双责课堂还向家庭延伸。在对家长的责任教育提升方面，庆华小学通过家长会、家访、家校电话、微信短信通讯平台沟通等各种方式，加强家校沟通，进一步凝聚家校教育合力，多方面落实“责任伴我成长”的办学理念，引导家长踊跃参与到学生的教育工作中来，努力争取家长对学校责任文化教育的理解支持和家庭配合。
双责教育是一把开启美好人生的金钥匙。责任教育不仅体现在课堂上，更体现在生活中，让每一个走出庆华小学的人，承担更多人生和社会责任，这是每一个庆华小学老师的神圣职责。对责任教育，张梅副校长有着难以忘怀的切身体会，她说一个人小时候接受的教育，就决定他的一生是否成功和失败。
一生坚守教坛的父亲，自小就教育姊妹三人如何做人的道理，把责任永远牢记心间。提到妹妹张郁，张梅副校长总是眼含泪水。
1988年，妹妹张郁正上高中，品学兼优的妹妹还被选为班长。妹妹不仅学习好，还热爱集体，喜欢帮助同学，在老师和同学中的印象特别好。想不到，一次宿舍意外失火，妹妹和舍友找来脸盆端水奋力扑救，书包和被子全被烧焦了。那次宿舍失火事故，妹妹受到惊吓辍学了，聪慧好学的妹妹与大学失之交臂，过着普通人的幸福生活。父亲和妹妹从不感到遗憾，任何一个有责任心的人，遇上宿舍失火这件事，也会奋不顾身，见义勇为的。
妹妹张郁被全校师生赞誉为赖宁式的时代英雄。赖宁在四川雅安市石棉中学初中二年级读书。1988年3月13日，为了扑灭突发山火，挽救山村，保护电视与地面卫星接收站的安全，主动加入了扑火队伍，在烈火中奋战四五个小时后遇难，年仅15岁。1988年5月，共青团中央，国家教委授予赖宁“英雄少年”的光荣称号，号召全国各族少年向赖宁学习，学习他胸怀大志，从小做起，做好小主席，保卫财产；学习他热爱科学，勇于实践;学习他积极进取，全面发展；学习他热爱祖国，临危不惧。2009年9月，赖宁还被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。
随着各地未成年人保护条例的相继出台，赖宁精神被逐渐淡化，《小学生日常行为规范》修订版中也删去了其中关于“见义勇为”的叙述。《中小学幼儿园安全管理办法》明确规定，学校不得组织学生参加抢险活动。但张梅校长始终认为，赖宁精神还是有可圈可点的学习价值的。诚然，保护孩子的生命健康安全是全社会的责任，教育下一代具有高尚的人格也是全社会的责任。假如放弃对赖宁精神的传承，若干年后就可能为未来社会的价值观念埋下隐患，在经济大潮的冲击下，责任文化教育刻不容缓。
张梅副校长说，双责课堂教学模式就是责任文化教育的最佳体现，作为教师，更应为人师表，更要把自己的孩子教育好，否则的话，又怎么能要求全体学生的对自身、对家庭、对学校、对整个社会和国家民族高度的责任感和使命感呢？
为人师表，做责任典范。张梅副校长是双责教育的倡导者和践行者，她爱校如家，好多节假日都在校园里埋头工作。一心扑在教学管理工作上，没有更多的精力照顾女儿，女儿诗雨上了初中，就直接就读铁一中住宿学校，直到读完高中考上大学。对女儿的责任教育也从不间断，女儿从小自理生活能力很强，学习成绩一直都在班里名列前茅，如今已经从西北大学毕业参加工作了。
责任教育自小就从父母的言谈身教中，潜移默化影响到女儿的生活里。记得女儿9岁生日的时候，令张梅副校长惊讶的是，她和丈夫下班回到家里，女儿诗雨已经用抹布把家里的家具全部擦洗了一遍 ，用拖把把地板拖得一尘不染，家里焕然一新。正准备给女儿过生日的她感动得哭了，女儿懂事了。
在女儿的每一个生日里，张梅副校长都要给女儿写一段激励的话，告诉女儿生日在人生中的意义，其实生日就是母难日，十月怀胎，一朝分娩，母亲所受的苦难，还没有当过母亲的人是体会不到的。过生日首先要学会感恩父母，把自己带到这个五彩世界，要用更好的成绩回报父母，走好自己的人生路。
孩子的责任教育从不能松懈，尤其在青春期孩子人生观没有成熟，还没有明辨是非能力的年龄。记得女儿在初中住校的时候，一次回家书包里就带回来了四双脏袜子，她责问女儿为啥不把袜子洗了？女儿竟然回答：“这样很爽，就是想让你闻闻臭袜子的味道！”
张梅副校长没有责怪女儿，理解这是女儿缺乏母爱的一种发泄。当着女儿的面，她耐心细致地为女儿洗了四双袜子，心平气和地对女儿说：“妈妈是老师，有很多工作要去做，几千名学生和家长都期待着妈妈，妈妈工作上不能有半点差错。有时礼拜天也很忙，照顾不过来你。你要理解妈妈，你以前都是一个爱干净自理能力很强的好孩子啊。”
刚刚还看着妈妈洗袜子偷着乐的诗雨，一下子哭了，她对妈妈说：“妈妈，我看到宿舍孩子的衣服袜子床单被罩都是妈妈洗的，特别羡慕。我错怪妈妈了，以为你不爱我了。”张梅含泪把女儿拥进怀里。
从那以后，女儿诗雨像变了个人一样，除了努力学习生活自理外，周末回家还能帮妈妈干家务活。2013年，2014年，女儿生日的时候，张梅副校长正好外出培训学习，已经上高中的女儿还懂事的给她发来了问候，要妈妈照顾好自己，让妈妈放心。
责任教育让女儿从小学到高中，再到大学毕业参加工作，都一帆风顺。张梅副校长相信，“双责课堂”教学模式的开创，责任文化教育也一定会让数千名庆华小学的孩子受益匪浅，走向成功走向远方。
为了弘扬传统文化，提升素质教育，培育高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，李国栋校长还请来国家高级儿童礼仪讲师王卉婷讲授“卉婷礼仪课”，使学生将规范礼仪用于生活中，尊重师长，尊重同学，礼貌待人，做一名“文明礼仪”的传播者。精彩的礼仪课，让学生们感受了中国礼仪文化的博大精深，孩子们学礼仪，懂礼貌，礼仪文化融入责任文化教育，素质教育取得了良好的效果。
“责任教育从感恩开始”，李国栋校长还专门请来中国感恩励志教育讲师团辛小红老师，举办励志教育演讲活动，在演讲现场，辛小红深情地演讲让在座的很多学生和家长泪流满面，这是一次难得的情感洗礼，一颗颗缺失感恩的麻木的心灵，被父母无私的爱唤醒了。
庆华小学还邀请第二炮兵工程学院的学员们来到校园，开展“军民共建手拉手，践行核心价值观”活动。学员们走进课堂，走上讲台，讲授以“践行核心价值观”为主题的少先队活动课。他们个个军姿飒爽，让学生近距离感受中国军人的风采。他们同学生一起唱响《义勇军进行曲》，告诉学生“爱国”其实离小学生并不远，爱护和尊敬国旗，参加好每一次升旗仪式，就是珍惜和维护祖国荣誉爱国表现。
庆华小学还组织师生前往革命前辈习仲勋的安息之地拜谒、参观、学习。教师带领学生参观习仲勋纪念馆，了解老一辈的革命事迹，鼓舞学生紧密联系“责任伴我行”活动主旨，深刻体会革命先烈的奉献情怀，将先烈们不怕牺牲、顽强斗争的革命精神化为新时代的责任担当，鞭策每一名学生在实际生活学习中奋发向上、勇往直前。
更多老师在双责智慧课堂实践中不断提升，奋斗在校园里，和孩子们在一起，用爱抒写着忠诚党的教育事业的感人故事，留下了一串串闪光的脚印……
从延安师范学院毕业的张洁老师，先后荣获西安市优秀班主任，国防工办优秀教师，市级骨干教师等荣誉称号，担任班主任长达十八个年头，她的感悟是教育就是要对孩子付出全心的爱，双责教育就是爱的教育最佳途径。
在张洁老师所带的班级里，有一个孩子叫于金龙，性格内向，从不爱说话，也不和同学们一起玩耍，平时总是孤零零的一个人独处，有时老师碰见她，也只是冷冷地看一眼老师就低下了头。
孩子一定有什么隐情，张洁老师想要弄个水落石出，让孩子变得活泼快乐起来。
经过细心了解，原来于金龙的父母离婚了，孩子和年老体弱的奶奶相依为命。从小缺少家庭的温暖，孩子心里很压抑，养成孤独的性格。孩子的健康成长需要温暖，需要爱。母爱是伟大的，张洁老师像母亲一样关爱于金龙，主动找他谈心，问寒问暖，和孩子聊生活当中的烦心事，帮助他解决生活和学习中的困难。孩子的心理压力减轻了，也慢慢地融入了同学中间，变得话多了起来。一年后，孩子有了大变化，有了大家庭的温暖，性格变得开朗起来，学习也有了很大进步。
张洁老师说：“对有缺点的孩子，不能放弃，要发现孩子的闪光点，让孩子克服自卑心里，重新点燃自尊心的火种，汲取勇气和自信的能量，就一定会取得更大的进步。”
班级里还有一个孩子叫路超，从小养成了不好的习惯，不团结同学，还经常动手打骂同学，大家都很害怕他，不敢接近，学习成绩也很差，是个令人头疼的问题学生。
坚决不能放弃，一定要让这孩子改掉坏习惯，这是老师的责任。张洁老师暗暗为自己鼓劲，寻找机会帮助路超。
有一次，学校召开运动会，路超也报了名，竟然有两个项目获得了第一。张洁老师抓住这个机会，在班里表扬了他。课后，还单独耐心地对路超说：“你的运动取得了好成绩，这很好。但体育运动需要团结精神，和同学们一起拼搏，才能取得更好的成绩。你名字叫超，学习上也一定要超过大家啊。”经过悉心教导，路超改变了好多，不仅能团结同学，学习上也从后进生提升到了中游。
双责智慧课堂的创新何曾不是对教师的心灵洗礼和人生升华呢？从小就立志成为老师的王晓凤从大学毕业走上讲台，成家立业，辗转多所学校，儿子上学，自己上班，每天奔波却照顾不上自己的孩子，好几次竟然有放弃教师岗位的想法。是庆华小学双责智慧课堂重新点燃她的教育梦，在庆华小学这个爱的大家庭里，她爱上教育，爱上孩子，也感受到孩子的爱，发自肺腑地说：“如果有来世，还做教书人。”
有一次，学校迎接教育均衡大检查，王晓凤老师打扫教室卫生，站在桌子上擦拭窗台，不小心从桌子上摔了下来。磕伤了腿的她忍痛回到家里，连晚饭都没有给儿子做，就早早休息了，想明天早起到校再把卫生打扫干净。
第二天一大早走进教室，王晓凤老师的腿仍在发抖。真的想不到，三个只是二年级的学生，早早地来到教室，要帮老师打扫卫生。一个说：“老师，我们看您摔倒了，就商量着来打扫教室卫生。”一个说：“我们把小梯子都带来了，这样就安全多了。”一个说：“我们都分好工了，一个负责擦，两个负责扶梯子，老师，您放心吧。”
王晓凤老师一下子感动了，也精神了许多，和孩子们把教室打扫得干干净净。
要强的王晓凤老师从没有对同事说自己摔伤的事，回到办公室，同事提醒她桌子上放着治跌打的药。药盒下面有一张小纸条，上面歪歪扭扭地写着：王老师，我爸是医生，他说这个药适合您用，祝您早日康复！以后擦窗子这种活，就交给我吧。我是男子汉。
看完纸条，王晓凤老师再也忍不住，当着同事的面，泪水在眼眶打转，忍不住哭了起来，那张小纸条也感动了办公室里所有的老师。
王晓凤老师在一篇文章中写道：“教书可能不是我人生爱好的全部，但只要和可爱的孩子在一起，我觉得自己不仅是一位老师，而更像一位母亲，我爱他们，同时也享受着孩子们的爱。如若真有来生，我还要当教师，就为了爱这些孩子，也为了这些孩子爱我，快乐地做一个幸福的教书人。”
春华秋实，有付出就有收获。“艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。”这对感动人物张玉滚老师的赞誉，何尝不是对庆华小学老师辛勤付出的真实写照呢？责任教育就是爱的教育，引领未来，在辛勤汗水中，留在校园最闪光的足迹，成为了人生最美好的回忆。
一个超前的教育思想观念引领一个学校超越发展。就在张玉滚老师荣获“感动中国年度人物这一年，庆华小学也在责任教育和双责智慧课堂的引领下，收获满满。
这一年，在全国“双创”工作中，庆华小学荣获“陕西教育均衡发展示范小学”荣誉称号。
在“双创”工作获得殊荣外，庆华小学在科技、体育等特色教学中也收获丰硕，学生在建模、航模、海模比赛和青少年科技创新大赛上捷报频传，荣获20多项省市大奖。教育艺术教学在传承中创新，在省市区各类体育及艺术比赛中荣获集体和个人奖项多达40余个，充分展现了庆华小学师生的综合素养。教师团队实力不断得到提高，教育教学科研成果喜人，在课题研究论文、教育教学随笔等中获奖的教师多达30余人次。
这一年，温战强老师荣获陕西省教学能手。
温战强老师被誉为庆华小学的好管家。他生于农家，从小质朴勤劳的性格，不怕吃苦，爱岗敬业，教学之外，还是学校里的水电工、瓦工、木工。他从大学毕业走上美术教师岗位，持续钻研，不断学习进取，把传统文化引入美术课堂，绘画、书法、篆刻等专业水平深厚，旗袍、脸谱、面花等传统文化之美，启迪学生心智，促进孩子德智体美劳全面发展。他不仅美术教学上精通专业理论知识，还十分博学，多才多艺，在学校教学中以踏实肯干的责任心走在前列。生活中，他忠厚善良，还是个令人喜欢的热心人，学校里哪个老师家有了红白喜事，他都会在第一时间去帮忙，让喜事迸发更多欢乐激情，或者分担忧愁，帮助同事化悲痛为力量，重新出发。
这一年，罗东飞老师荣获“西安好青年”荣誉称号。
庆祝改革开放四十年，西安团市委、市青联也隆重表彰了“十大杰出好青年”和“十佳创业青年”和百名“西安好青年”。庆华小学罗东飞老师榜上有名，荣获“西安市好青年”荣誉称号。从榆林师范毕业，来到庆华小学任教，罗东辉老师从教近20年来，一直坚持工作在教学一线。他是教导处副主任，在近年来市素质教育综合评价、学生学籍管理、学生电脑绘画和航模制作辅导等工作中表现突出，先后荣获市素质教育综合评价先进个人、学生电脑绘画优秀辅导教师，在2017年被西安市教育局授予“骨干教师”称号，是名副其实的“爱岗敬业好青年”。
责任文化教育，已经融入每一位老师的心灵深处，成为庆华小学不断砥砺前行的力量源泉。刘臻易老师说：“每一天，我们都要担负起神圣的责任。”陈递君老师说：“让我们携爱与责任同行，开创庆华小学更加辉煌的明天。”王卫宁老师说：“爱孩子是老师的天职，孩子们就像夜空中的群星，没有哪一颗愿意暗淡。”任庆莉老师说：“作为教师，我们要学会宽容、尊重、理解，成为孩子信赖的良师益友。”刘雪燕老师说：“我想，润物细无声是最好的教育。”……
在2019年新年元旦献词中，李国栋校长慷慨激昂地说：“在励精图治、风雨兼程中，庆华小学每一位园丁都书写出了自己的故事、绽放出了自己的风采。庆华小学向社会郑重承诺：一定不忘初心，追逐梦想，始终保持进取心、自信心和平常心，进一步提高教育教学质量，争取新的突破和提升；精心打造更加卓越的教师队伍；提升办学品质，努力在家门口办出让庆华人满意的好学校。”
