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在教育界，有一个广为流传的教育铁律：“要给学生一碗水，教师就得有一桶水。”在庆华小学，这个标准更高：“要给学生一桶水，教师必须拥有源源不断的一河水。”
李国栋校长说：“教育是国家发展的基础，拥有德才兼备执着奉献的高素质教师队伍，才能培养出一流的人才，建设一流的国家。教师要树立终身学习的教育观念，与时俱进，不断适应新时代教育教学发展要求。”
从走进庆华小学的那一天起，李国栋校长就从没放弃过继续教育学习。当教师，他是一个博学型教师，哪一门学科都难不到他。当校长，他是教育家型校长，肩负重大责任和时代使命，成为三秦大地基础教育届的领军人物。
2008年11月，时任庆华小学副校长的李国栋积极参加国家教育行政学院中国教育干部培训网中小学校长在职提高远程培训班，对新时期小学基础教育发展有了更高的认识。
2011年10月，李国栋校长远赴浙江，参加由杭州师范大学联合西安市教育局举办的第12期小学校长高级研修班，学时长达80课时，管理能力进一步得到显著提高。
2014年7月，李国栋校长前往首都北京，参加由北京师范大学举办的中小学校长管理高级研修班，著名教育家朱永新、陈晓明授课，激发了小学基础教育超前的办学理念和高效的管理方法。
2016年11月，李国栋校长被教育部门选派参加第二届西安市督学任职培训班。培训结束后被任命为西安市政府教育督学，在教育事业发展中踏上了新的征程。
2017年暑期，儿子患大叶性肺炎，李国栋把儿子交给爱人陈阿嫚照顾，依然前往杭州，参加西安市第十二期校长研修班。在乾隆皇帝下江南的拱树桥小学调研，和著名教育家王松洲探讨新课改，感同身受，收获匪浅。
2019年11月，李国栋校长被西安市政府选入25名校长出国培训团，前往芬兰赫尔辛基大学和图尔库大学学习世界先进教学经验……
学无止境，勇于创新，善于思考。李国栋校长的论文《素质教育应关注“有差异的学生”》荣获新形势下教育管理理论与实践论坛一等奖，《学生主动探究习惯的培养与研究》荣获“十一五”规划课题研究报告二等奖，《浅谈校长引领学校文化建设》荣获十二五研究规划重点课题一等奖，《用文化的力量凝聚正能量，引领学校健康协调发展》荣获十三五研究规划重点课题一等奖，《关注每一个孩子的发展，期待每一朵花儿的绽放》荣获国家十二五科研规划一等奖。
2014年9月10日教师节，习近平总书记同北京师范大学师生座谈，他语重心长地对大学生们说：“过去讲要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。”李国栋校长感触颇深，他认为每一位庆华小学教师要给学生一桶水，自身必须拥有源源不断的一河水。
让教师走出去参加教育专家培训，开阔了教师的眼界，提高了教师自身专业化成长和教育教学水平。仅仅两年多时间里，庆华小学积极配合灞桥区教育局组织安排教师参加省、市、区级教育教学培训及校本研修活动，共计有2000人次参加了各级各类培训学习。
记得2019年9月22日，张梅副校长和张洁主任带队，庆华小学10名教师奔赴上海参加“班主任专业能力提升高级研修班”，成功开展了为期7天的教学研修之旅。知名教育专家从不同维度和层次，通过多年的经验积累以及典型案例的分享，进行了班主任教学管理理念和技巧精彩专题讲座，让庆华小学的老师们体会教育的乐趣，培养对班主任工作的热爱，从而促进对自身素养、职业心理认同、专业技能的进一步思考与提升。
在申城上海，研修培训给庆华小学老师留下深刻印记。华东师范大学心理与认知科学学院崔丽娟教授把自己的专业知识转化为幽默诙谐的语言，引导培训老师剖析人的心理，认知压力，应对问题，把控和管理情绪，在教学中接受压力，坦然放下。上海市德育特级教师洪耀伟老师，用质朴无华的语言向大家阐述了如何做一名有教育情怀的班主任，鼓舞班主任能够终身学习，为专业发展奠基。广东省中山市纪念中学教师、全国优秀班主任王家文老师的德育艺术专题讲座，用素材型班会课堂开启学生心智，激发学生潜能，引起学生共鸣。庆华小学的老师还前往上海市虹口区曲阳第四小学、上海市松江区仓桥学校观摩考察学习。学校环境文化，缔造完美教室，班级激励资源，成功情绪体验……
庆华小学老师感到上海研修培训带来了一场“头脑风暴”，在一睹名师风采的同时，也为庆华小学的教学提供了重要的参考和帮助，研修不仅开拓了视野，还明确了教学实践的新思路。
李国栋校长认为，一个学校的发展重点在班主任的选任和能力提升。近年来，在张梅副校长的主导下，庆华小学主抓班主任培训，把教育专家请进校园授课，采取多种培训形式，不断提高班主任以及学科教师的教学业务能力。
一个优秀教师，如何面对压力，快乐地完成教学工作？庆华小学专门请来了国家二级心理咨询师支玖红教授作了题为《做幸福教师 ，从自我关照开始》的精彩讲座。
支玖红教授是华东师范大学教育硕士，国家二级心理咨询师，她还担任江苏省教育学会心理健康教育学会理事，无锡市心理学科带头人，曾先后获得无锡市先进教育工作者、江阴市优秀教师优秀班主任殊荣。如何关照好自己的身体？做幸福老师，从自我关照开始！工作中不是缺少幸福,而是缺少创造幸福的阳光心态。只有让自己被温暖包围，才能更好地温暖别人，做一个最好的发光体。每一个人的世界需要自己关照，洒向自己的爱，都会变成照亮人生前行路上的光。
一个班级就是一个小团体，班级有了突发事件怎么办？正确处理班级事件是班主任工作的基本能力。为提升班主任处理突发事件能力，庆华小学邀请家庭教育专家邢艳为庆华小学班主任举办了线上培训，题为《未雨绸缪，沉着应对，直面班级突发事件》的精彩讲座，为班主任如何处理班级突发事件指明了方向。
邢艳老师是国培项目全国中小学教师“优课大赛”评审委员会专家，北京市中小学家庭教育专家库专家，曾获北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖，被教育部国培项目聘为专题课程主持专家，对班级管理有丰富经验。邢艳专家为庆华小学班主任详细地讲授了突发事件处理原则，通过详实的案例分析，给大家讲解了规避处理突发事件的10个雷区。通过和邢老师的线上互动，解决了工作中的疑惑，提高了管理班级的艺术。
培训让班主任对突发事件的应急与处理工作有了更加深刻的认识和理解，为班级管理工作积累了宝贵的经验！最难当的是一年级班主任，幼小衔接，困难重重。和孩子初次见面，班主任要做好哪些事？家长困惑，班主任怎样做好专业指导？开学第一课班主任怎么上？
为帮助年轻教师做好新生开学的各项工作，李国栋校长高度重视，在庆华小学“名校+”教育联合体统一组织下，王村小学执行校长张莉精心部署安排，请来幼小衔接培训专家黄艳芬做了“班主任幼小衔接工作指南：6岁，你好！”的专题培训。
他人说话眼睛看，面带微笑留心听。
老师讲课手放平，坐姿端正专心听。
同学发言不打断，安安静静耐心听。
自己发言先举手，别人才会认真听！
根据幼儿的特点，黄艳芬专家通过丰富多彩的案例重点介绍孩子从幼儿园到小学的角色转换培养。年轻的班主任教师，充分认识了幼小衔接的学生角色转换的重要性，掌握了开展幼小衔接工作与家长和学生的沟通必备技巧，为上好开学第一课打下了坚实基础。
成为学生成长的摆渡人，这是班主任一生的幸福。亦师亦友，一同进步，让班主任成为学生成长的记录者和引导者，这也是每一个庆华小学老师的责任和荣幸。2020年8月19、20日，灞桥区教育局组织了暑期大培训，开展班主任专项培训学习活动，庆华小学老师又一次感受到了教育培训给教学工作和生活带来了满满收获。
何凤婷老师的讲座《做一个幸福的教育者》让庆华小学老师受益匪浅。她告诉班主任老师，要学会用笑脸面对每一位学生。“微笑就像阳光，能消除人们脸上的严寒。”一个班主任的情绪影响一个班级，笑容有无声的感染力。杨爱华老师的讲座题目是《心理学效应在班级管理中的运用》。他运用生动、丰富的事例向班主任介绍心理学效应在班级管理中的作用，将其运用到班级管理中，教育教学工作就能取得事半功倍的良好效果。
两位老师的精彩讲座为班级管理工作提供了丰富经验。培训会后，庆华小学还开展了“班级管理中常见问题的预测与处理方法”研讨会和“班主任工作经验”交流会，每个教师都收获满满，大家为做好班主任工作做好了足够的理论和心理准备。
不仅培训老师，还要培训学生。为了弘扬高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，庆华小学还长期开展“卉婷礼仪课”培训课，让孩子们做一名“文明礼仪”的践行者和传播者。王老师是“卉婷礼仪”的创始人，也是IPA国际礼仪专家委员会委员、中国高级儿童讲师，曾荣获2017年度全国十佳讲师、陕师大国培计划中小学、幼儿园教师国家级培训授课专家等奖项。她说：“一个特别优秀的孩子才是一个人一生真正的奢侈品。”精彩的礼仪课，让学生们感受了中国礼仪文化的博大精深，孩子们从学礼、懂礼、爱礼中发扬礼文化，成长为品学兼优的人。
卡内基说过:“一个人的成功,15%是靠专业知识,85%是靠人际关系和处世能力。”人际关系和处世能力都要透过人际交往才能日渐历练成熟,通过礼仪学习,日积月累，孩子才会有一个真实广阔的世界,学会表达自己,建立深层次的关系。孩子,无论是文静内敛,还是捣蛋调皮,只要花时间去学习礼仪,实践礼仪,就可以开辟人生成功的一条捷径。
2019年7月18日，庆华小学航模队远征汉中南郑区参加“智赛通杯”航空航天模型竞赛，经过两天的激烈角逐，庆华小学参赛队员分别获得电动扑翼机团体第三，电动四轴障碍赛第三名、等五名、第七名、第九名的好成绩，四名同学进入前十名，荣获团体第一名。
兵马未动，粮草先行。2018年10月25日，庆华小学特别聘请阎良云梦科技教育航模卢晓山老师为全校师生进行无人机培训。卢老师是中国体育总局航空模型类一级裁判员，中国体育总局航空科技辅导员，西安市航空模型运动协会副秘书长，具有十年以上的航模飞行教学经验。根据庆华小学无人机教室的配备，卢老师分门别类、逐项进行了详细的讲解与指导。庆华小学无人机教室创建于2018年9月。无人机教室立足于兴趣、探索、教育三个核心维度，为学生塑造宏伟的航天梦想。学校无人机教室占地160平方米，功能区划合理，设备配备齐全。无人机教室配备了模拟飞行器、天戈直升机、美嘉欣四轴飞行器、无人机、穿越机、纸飞机等适合小学生动手操作的飞行器材，为学生将来自己动手操作提供了包括探索无人机、各类无人机组装配件、制作耗材、制作工具等项目丰富的创意空间。
读万卷书，行万里路。让学生们走出校园，拓展视野、丰富知识，成为庆华小学素质教育的新内容和新方式。
在阎良飞机城，庆华小学学生兴致勃勃地参观了航空科技馆、实验馆，还亲自登上飞机观察了飞机的内部构造。孩子们通过参与飞行模拟驾驶、太空杯、航空知识问答和电子翻书等互动项目，充分领略了航空科技魅力。参加活动的张瑾怡同学兴奋地说：“这次能与飞机零距离接触，真的太高兴了！我还坐在飞行员的座位上感受了一下！”赵宇婷同学说：“了解了中国航空发展的历程，又看到了飞机内部的复杂结构，我觉得造一架飞机一定很不容易，需要掌握很多的科学知识。科技报国，学习基础很重要。”
曲江农业博览园主要以种植高科技蔬果为主，汇聚了现代农业展示、农耕文化传承等功能。在工作人员的带领下，庆华小学的孩子们兴致勃勃地参观了“农耕种植园”、“低碳生活馆”等七座现代农业科技温室，看到未来农业技术和水培技术展示。一些“小脑袋”聚集在无土栽培蔬菜园中，好奇地观察着长势旺盛的生菜和芹菜，尽情享受现代化农业带来的新奇体验。
迎着灿烂的春光，秦岭野生动物园里走来了一路欢声笑语的庆华小学学生。映入学生眼帘的有温顺的羚羊、漂亮的斑马，还有高大的鸵鸟、丑陋的鬣狗……这些经常在电视节目里看到的珍惜动物，如今近在咫尺，同学们兴奋不已，争先恐后地交流着动物们的外貌特征和生活习性，喜爱之情溢于言表，享受大自然神奇的“课堂”带来的不一样的学习体验。
在“国际博物馆日”来临之际，为了更好地增进小学生对博物馆的认知，传承中华传统文化，庆华小学联合西安秦砖汉瓦博物馆举行 “爱上博物馆，我是小小拓印家”活动。小学生们不仅了解了关于“秦砖汉瓦”的悠久历史和艺术价值，认识了“瓦当”，还亲自拿起宣纸和朱砂，做起了瓦当拓片体验。
“志存高远、责任为先”的办学精神在校园激荡，像和熙的春风温暖着庆华小学校园的每个角落，校园里的一草一木，师生的一言一行无不在进行着责任文化精神的传承。责任教育，是庆华小学永远的追求，让每一个走出庆华小学的人，都能在生活中承担起更多的责任，演绎更为精彩的人生！
2019年11月13日庆华小学“名校+教育联合体”同课异构活动顺利开展，将贯彻西安市“名校+”工程，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，探索并推动“名校”庆华小学与“名校+”教师之间的合作、交流推向新的高度。为此，庆华小学还成立了“名校+教育联合体”同课异构活动领导小组，李国栋校长担任组长。
这次教研培训活动分英语、音乐、美术三个专场，英语专场设立在王村小学，音乐专场设立在庆华小学，马王中心学校承担美术专场任务。作为西安市“名校+”教育联合体中的名校，庆华小学以“融合、融通、融洽”为根本，实施管理联动，资源共享，做到同步进行，为“名校+”马王中心学校的教师、学生搭建交流学习、共同成长的平台，不断提升“名校+”办学品质，不断开拓创新，努力把庆华小学“名校+”教育联合体的学校建设成为学生全面发展的阵地、优秀人才成长的摇篮，努力践行“把好学校办在孩子的家门口，把孩子们家门口的学校办成好学校”的教育发展目标，让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。
在同课异构活动培训课堂上，温战强老师的培训课极具感染力，激发了学生对建筑之美的赞叹，同时提高了对美学的鉴赏力。他的“保护文化遗产是我们的责任，欣赏艺术之美是我们的权利”这一句话的总结成为美术培训课堂的亮点。通过敦煌女儿樊锦诗的故事告诉学生建筑之美，保护为重！借助民族的优秀文化感染学生对美的欣赏与追求，达到了以德育人的教育目的。
被梁妙玲老师笑称庆华小学二十四能的温战强老师，2020年元月，被灞桥区教育局任命为庆华小学副校长，他是李国栋校长“要给学生一桶水，教师必须拥有源源不断的一河水”理论的鼎力支持者和亲历践行者，工作18年来，把学习作为教书育人的终生目标。
温战强老师生于农家，在父亲的培育下，从小就学会了割麦、拉架子车，还是个不错的水电工、瓦工、木工。从大学毕业走上教师岗位，他下定了决心，一辈子扎根在庆华小学的教育事业上，不断学习进取，把传统文化引入美术课堂，让学生们在认识旗袍、脸谱、面花等传统文化之美，启迪心智，促进孩子德智体美劳全面发展。他不仅精通美术理论，绘画、书法、篆刻，每一样都很专业，在庆华小学温战强老师的美育工作室里，艺术作品玲琅满目，可谓是美术教学的一个宝库。
2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，要求坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。庆华小学历来重视美术教育，曾编辑了《美术优秀作品集》中收录了大量美术教师和学生的作品，详实记录了庆华小学美术教育历程。温战强副校长说，将继续引领美术老师加强培训学习，开启庆华小学美育新篇章。
2020年8月15日，经庆华小学名校+教育联合体批准，庆华小学祥云路校区张洁老师被确定为庆华小学“名师+”研修共同体主持人。庆华小学教导主任张洁，从事小学语文教学二十余年，有着丰富的教学经验和精湛的教学艺术。先后获得西安市优秀班主任，市级骨干型教师、优秀中队辅导员、先进教育工作者等光荣称号。她热衷教学，在学校主管教育科研工作多年，多次为学校的青年教师成长、家校共育做专题讲座。参与研究国家、省市区各类课题10多项，有20多篇论文先后获得国家、省市、级奖项并出版发表。
在主持培训中，张洁老师从青年教师教学经验，教育科研能力，专业素养等方面分析教师现状，提醒青年教师认清自我，根据自身状况，找准提升路径，才能在班主任成长路上走得更远。鼓励每位青年教师在学习前辈经验的基础上，把日常教学工作与教学研究融为一体，从而选择适合自己的专业发展之路，成长为真正的名校名师。
终身学习，用心中源源不断的一河水浇灌祖国的未来之花！庆华小学“名校+”教育联合体王村小学执行校长张莉，2020年10月25日带队前往首都北京，参加第三届全国思维型教学大会。从教三十四年的张莉老师可谓双喜临门，2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，国家为90高龄的老父亲颁发了“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章。老父亲刚刚接受新闻媒体采访，她又带队前往首都北京学习，激动之情溢于言表。张莉老师说：“永远记住父亲的教诲，把一生奉献在庆华小学教育事业上。”
书香浸润心灵，责任承载未来。2020年11月17日，庆华小学校园激情洋溢，书声琅琅。张梅副校长宣布第四届读书节开幕，教导主任张洁为读书节致辞，张伟副主任宣读第四届读书节活动方案。责任文化教育再次开启新的征程。
习近平总书记在同北京师范大学师生座谈时说，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。
在李国栋校长心中，就一直流淌着一条奔腾不息的知识大河，时时用滔滔河水浇灌滋润着庆华小学全体教师的心田，为打造中华民族“梦之队”不懈奋斗着。
