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时间过得真快，说话间已经到了大学招生考试的时间，这已经是国家恢复高考以后的第五个年头，由于取消了家庭成分的限制，很多原来出身不好的学生都可以普通人的身份参加大学考试。参加大学考试，是人们改变自己命运的一个渠道，对于出身于农村的学生来说，这是改变一生命运唯一机会。
在旧体制的束缚下，人们有各种各样身份限制，这些身份有的是以出生地域的限制，有的是历史原因限制。
一个出身在城市的人，从他一出生就带有与普通人不同命运。出生在城里的人，从小吃的口粮是商品粮，住的房子是单位分给的不用花一分钱的公房，上学都是在教育资源十分优越的城里学校，那里不仅有素质较高的老师教课，还有非常完善的教学设施和实验室。
学生毕业以后，无论学习成绩好与坏，都能够留在城市里不同的岗位上工作。这是传统的身份给他们带来的优越条件，这个条件并不因个人成绩好坏和素质高低来决定，而完全由于一个人的出生来决定。
这样一来，千千万万个出生在农村的孩子们，永远都没有进城的机会，更没有出人头地的施展自己才能的地方。造成这些事情的根源，都是由于身份限制了这些本该有一个很好前程的千千万万个学子。
那些出生在城里的孩子们，可以进他们父亲或者母亲所在的单位，如果家里的人在政府工作，那么，这些在政府工作人员的孩子也可以在长大之后，不经任何考试便直接进入他们父辈们所在的单位工作，这样的情形一直延续至国家改革开放政策之前，这些人也一直享受着这种特权阶层的生活。
直到国家推行改革开放政策后，这些依靠祖辈们打下江山吃着幸福饭的孩子们，才被彻底地打碎了铁饭碗，开始了以各自的劳动能力来选择工作岗位和养活自己的生活。
国家恢复大学招生考试以后，千千万万生活在农村的孩子和由于历史原因上山下乡的城市知识青年又有了重新选择自己人生的机会，他们不失时机地抓住国家给予的机会，利用自己所学知识通过考试来改变自己的命运。
苏五魁所在的乡镇中学也都到了高考的时间，李河阳、郝石头、郝小平、范也材、李河明、郝和明、付荷花、范河燕、范改风等等这些同学们都面临着大学考试，这也是他们这些学生改变一生命运的重要关头。
这些天来，李河阳他们一些同学都在紧张的备考之中，几乎没有了在一起玩耍的时间，他们一个个在书桌上都堆着一大摞子的各种各样书，每个人都埋在书本堆里面，努力地学习着。因为他们知道，这是他们人生命运的转折点，如果不抓住这个机会，还要等上一年时间才能再参加考试，没有谁希望自己当一个复读生。
当然，像复读生也在每年高考过后，都会有很多。
李河阳他们班就有好几个往年落榜的考生在他们班复读，这些复读生平时很少和其他学生交流，一门心思只盼着高考早日来临，他们好考上大学。
在农村这些中学，在每年的高考时不是每个学生都能够参加大学考试的，学校会进行很多次的高考前筛选考试。
高考筛选考试分为三个等级，第一次先由学校班级组织摸底考试；第二次再由年级组织考试；这两次考试都过关之后，第三次再由县里组织这些过了摸底考试和学校的年级考试的学生，才有正式的参加高考资格考试。只有过了县里的高考资格考试的学生，才能够进入国家的大学招生考试，也叫“高考”。
这样一来，能够参加真正的高考的学生就非常地少，由于国家招生人数不多，对学生的质量要求却非常严格，这也就是过去人们经常说的“千军万马，过独木桥”的情形。
这其中就有很多的人在独木桥上被挤落到水里，最后也只有为数不多的学生走过独木桥。
但就是这条独木桥，是连接农村和城市的唯一一条通道，也是改变农村学生一生命运的唯一一条通道。
这些考上大学的学生，人们都尊称为“天之娇子”，他们进入大学被称为“象牙塔”，可能这也是人们对这些为数不多的大学生的过誉之称。
不过，这些大学生，在毕业以后都投入到国家的改革开放之中，有许多人后来都成为了栋梁之材，有的人也为国家做出了很大的贡献。
当然，这是后话。
