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1922年春夏之交，川南师范的校长王德熙调往富顺县做知县，恽代英接任川南师范学校的校长。
恽代英担任校长后，校改积极向纵深推进。先后聘请了才华横溢的革命志士如萧楚女、李求实等担任教师，学校呈现了前所未有的民主气氛。学校分设文史、数理专业，学习科目逐渐增多。其中文史分为学术、美学、韵文、国语和应用文等。概论之类的学科，有文学、国学、史学、教育与科学等。此外还有伦理学、心理学、社会学，中国历史、世界历史、中外地理，甚至还有《马氏文通》。川南师范学校迅速改变了面貌，成为四川的知名学校，由于青年争先恐后地报考，以致学校不得不增加校舍，在泸县城郊设立分校来容纳学员。
《马氏文通》是我国第一部用现代语言学理论研究中国语法的著作，该书把西方的语法学成功地引进中国，创立了第一个完整的汉语语法体系，在我国语言学史上具有划时代的意义，奠定了中国现代语言学的第一块基石。 19世纪末，清政府极端腐败，当时的中国，“其见欺于外人也甚矣”（马氏语）。帝国主义的坚甲利炮，轰开了闭关锁国的中国之门，也震醒了中国人民，尤其是当中的一批先进知识分子。 马氏作为当时进步的爱国知识分子之一也在探索科学救国的道路，他认为中国贫穷落后的原因，在于掌握知识的载体 ——汉语太难，难的原因是“隐寓”在汉语中的“规矩”也就是语法规则没有被揭示出来。这就使得国人“积四千余载之智慧材力，无不一一消磨于所以载道所以明理之文”。这样，要想与“达道明理之西人相角逐焉，其贤愚优劣有不待言矣”。这是马氏的见解，当然也是恽代英等有识之士对现代汉语教育情有所钟的旨在。这样一来，学生的学业与世界文明接轨的能力得以加强，更符合服务社会学以致用的目的，自然为学生们所青睐和欢迎。
恽代英认为，学生德智体全面发展为第一要务，知识与政治和道德相结合更有意义，如此方能铸就社会良才。
在恽代英的组织和领导下，1922年5月，川南师范成立了马克思主义研究会，组织进步学生学习《共产党宣言》《马克思主义和修正主义》等马列著作和进步刊物。青年教师李愿庵（后来加入中国共产党，任中共四川省委书记，1930年遭叛徒出卖英勇就义）就是在此与恽代英结识，立志“以谋中国人民及全世界被压迫者的胜利为终身事业”的。还有张霁帆（曾任中共豫陕区委委员兼共青团区委书记。1926年在上海向党中央汇报工作后返河南，途经徐州被反动军警搜出进步书刊而遭逮捕，遭到敌人严刑拷打。残暴的敌人竟用毒药将他杀害于狱中。1949年后遗骨移葬于雨花台烈士墓区内）、余泽鸿（中央红军长征进入云南扎西地区时任川南特委宣传部长。由于叛徒告密，川军及李品山保安大队将余泽鸿部包围在江安的泥基潮。余泽鸿率游击队突围时壮烈牺牲）等多人参加社会主义青年团，成立了泸县最早的团组织，为建立党团组织奠定了基础。
伴随校改的发展，恽代英积极创办了一所女子师范，吸纳勇于冲破封建礼教的进步女青年入校学习文化，掌握应用于社会的本领，以使自己渐渐强大起来，为走向社会，服务社会，自立于社会，解放出自己和加速封建礼教社会的土崩瓦解积淀实力。
一石激起千层浪，川南师范女子师范分校的消息在泸州方圆三百里境内广为传播，恽代英办校的影响力之强劲，不但吸引了进步女青年入学，而且一些开明父母也主动带着孩子慕名远途而来。有一位做小生意的老人有5个女儿，他带着一家人的寄托来到学校，表示自己一定要让女儿入女子师范学有所成，以后可以回乡办一个招收女孩儿的学校。
与此同时，恽代英又在小市体仁堂开办实业学校，采取半工半读。农民的儿子韩文波家境贫寒，苦心读书，带着残疾的母亲一边上学一边打工自助完成学业，其学习成绩在全校第一，并且后来传出一段爱情佳话，女子师范学生齐啸月因慕其美德而与其相爱，毕业后结婚创业，成功开办了一家皮革作坊。他们夫妻为感谢恽先生，但凡有穷人求助者，一律以恽代英的名义解囊相助，在当地受到乡邻的敬慕。
