十三
下雨的时候,我们站在大树下,如果雨水还不足以钻透枝叶,就一定不会淋湿我们的鞋子。但是,千万不要高兴得太早,我们的心情早已在滴水了,不是因为那雨,而是在那乌云飘来的一刻。
就在平宝入学的第一年,班级里的人数就像一个迷,从来没有固定过,他也因此知道了什么叫“走马灯”。周围的人差不多每天都在变化,很多人都是在平宝还没分清他们是男是女的时候,就不见了。
显然,他们中的一些人是习惯了无拘无束的,忍受不了学校的各种规矩。很多人从小上山、下河地撒野,是闲不住的主儿。他们的屁股底下像抹了一层油,稳稳地坐上五分钟都实在太难。在他们之中,有很多人上过两个一年级了,准确地说,学校里已经有一半的学生是他的同学。在老师还没有桃李满天下的时候,他们已经在老师的手中熟过火了。
那时,学校没有电铃,在一个杏树上栓上一截铁轨,上课、下课的时候,用铁锤敲打铁轨,以此为令。有些孩子天生对这种声音敏感,下课铃声响起的时候,他就像被放归大海的鱼儿一样;上课铃声一响,他就像“睡神”附体。看他们身体壮硕的样子,倒是足以证明,课堂还真是一块极好的养生之地。
因为,班级里进得少出得多,最后,全班定格在26人。教室终于宽松了起来,也终于让老师看清了平宝的脸。
“这孩子一看就是懂事的样子,眉清目秀的,不招人烦。”
毫不夸张地说,在众多学生中,平宝完全是出类拔萃的。现在看来,无论是身高,气质,尤其是分数,平宝坐在最后一排显然都已毫无道理了,相信,之前也一定是个误会。
事实证明,入学前就能数到100的孩子,比起那些只能查到80的,除了能证明家长的焦躁、无知,别的什么也证明不了。从入学的第二个学期开始,平宝已经在班级里稳居第一名了。在不到一年的时间里,他俨然已经成了十里八村家长口中的别人家的孩子。
“这一茬孩子,哪个都不行,顶数人家张老蛋那个孙子,学习老好了。”
“可不是嘛,都是一个老师教的。”
“俺家二丫头简直能把你气死,两科加一起没及格。上学能比种地还难?我是不知道啊。小时候也没有条件上学啊。”
“谁让咱没摊上那样的好孩子呢。俺家那小子,吃饭倒是不含糊,比他爸饭量还大。天天因为写不完作业被老师尅。”
课堂上,当其他同学全是一脸懵的时候,只有平宝的眼神在告诉老师“您讲的真好!就是这么回事,我听明白了”。老师每次只有看到平宝的脸,才能重拾信心。平宝位置从最后一排变成了第一排。即使这样,平宝在学校里仍然懵懵懂懂,他除了能把考卷上的题作对之外,学校里的事一无所知,很多消息在他耳边来来去去,就是无法被他记住。他似乎精力有限,对书本之外的东西毫无兴趣。同学们背地里也叫他做“书呆子”。
“书呆子”给人的感觉就类似臭豆腐,听起来很难听,实则在很大程度上是一种褒奖。呆子是近于傻子的一类人,并不讨人喜欢,“书呆子”是例外,无论老师、还是家长,都发自内心地偏爱“书呆子”,老师恨不得全班学生都是“书呆子”,家长则希望他的孩子个个都是“书呆子”。