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姜志宝

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小说
202304/03
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《成长》连载

第一十七章

【5】

期中考试一结束,家长会即将开始。学生家长会,家长一个不能少,这是家长与学校沟通交流,了解自己孩子在学校学习情况最好的机会,也是学校一年一度要召开学生家长会的重要意义所在。

虽说我的语文成绩比其他学科成绩要理想些,但对于我这样一个个学习一般化的学生来说,担心班主任谢老师在学生家长会上,通报我的成绩情况。家长会上,通不通报学生成绩,还要靠学生家长能否主动了解孩子学习状况而定。每次家长会,都是我的爷爷来参加。爷爷既关心我的学习成绩,也关心我的身体健康,但爷爷对于我的学习好坏,没有提出更多希望,经常和蔼可亲地说道:“学习嘛,自己努力就行了。”

学校三个年级的家长会开始这一天,爷爷坐车按时赶到了学校。让我大为吃惊的是,前来召开家长会的家长,有一部分是爷爷奶奶,叔叔姨舅亲等。使我深深地认识到,和我一起上学的同学们,他们的父母和我的父亲一样相似,为了家庭生活更加幸福美满,一定是离开家乡外出打工挣钱去了。那么经常坚守在家乡的,大部分也只有老人和妇幼儿童了,难怪我在小学上学,把我们这部分学生称之为“留守儿童”,就是到了初级中学读书,我们这部分学生也叫“留守儿童”。

随着社会形势的发展,让大山里的老百姓走出了大山。老百姓为什么要走出大山,是外面的世界真精彩,还是外面的世界真无奈,我这个小小年纪是无法做出评判的。

在家长会上,校长杨大奎向家长们通报了,学校近年来所取得的成绩,也分析了在当下学生思想错综复杂的正常变化,和加强学生思想品德教育刻不容反的紧迫感,以及向各位家长对自己孩子所要担当的责任义务的具体说明。家长会上,学校当着家长的面还表彰了,一年来在学习生活思想上,学生表现突出的人和事。会后,各位家长到学生所在班级参加座谈会,一个班除了几个端茶递水搞好服务之外,其余学生还要另外参加学校组织的专题法制宣传教育会。

我们班家长座谈会,学生家长只有三人缺席,据三位同学说自己的父母都在外面打工去了,爷爷奶奶早已去世,在无旁人可请了。在家长座谈会上,让我欣慰的是谢老师,指派我当起了家长座谈会上的服务员。

班上六名学生,主要给在座的家长添茶水,完毕都在教室外走廊上等着,一边可以听谢老师给家长介绍班上,学生学习总体情况,一边还可以静悄悄地通过敞开的窗户,看看家长们的面部表情。

在我们班每一个学生课桌上,都摆有学生的期中考完试的试卷和各科的作业本,很显然试卷上都有成绩出现。有的家长面对孩子的作业或者成绩,时不时地一边在观看在翻阅,一边在听谢老师的讲话。但还有的家长在翻看孩子的成绩或者作业时,脸上的表情像是演戏的演员那样,有凝重有深沉还夹杂一些兴奋。

当我看到坐在我座位上爷爷的表情时,我的爷爷几乎保持了平常的心态,只动了三次手,爷爷到底是翻看了我的期中成绩的试卷,或者翻阅了我平常的课堂作业,其实我无须知道这些。但爷爷最好的表情是集中精力在听谢老师讲话。

六名学生第二次在给家长们添茶水时,搭班数学老师李英才开始讲话了。李老师专就数学这门学科,给家长们介绍了,学生为什么学习数学这样困难大的多种因素,导致学生下了功夫也学不好这门课程,最终取得不理想成绩的分析。在家长座谈会上,关于对数学感兴趣的家长,当面和李老师交流几句,似乎颇受感动受益匪浅。我在数学学科上算是差生,数学考及格了算是最好的成绩。这次期中数学成绩只有五十二分,但李老师还表扬我有进步,其实我心里非常愧疚。

个别家长与老师交流,又是各班家长座谈上必不可缺少的环节。我们班在座的家长们,一些家长不管是爷爷奶奶辈,或者是代理家长们,都关心孩子在学校学习和表现情况显得特别积极,尤其是对孩子某些缺点,要求老师决不姑息严加管理的态度很强烈。家长们对孩子给出的观点和看法是正确的,为了孩子健康成长,每位家长对学校和老师的教育期盼日益关注,说明家长对教育的理解有了更大的进步性。

我的爷爷在家长座谈会结束时,在教室外走廊上,向我交代了几句话,都是一些一贯平常的说教:在学校好好学习,听老师的话,老师叫怎么干就怎么干,不要犟嘴。

之后,我把爷爷从教学楼送到校门外坐上车,已经是下午四点多了。爷爷还专门掏出十元钱,从车的窗户口递给我,并对我说道:“省着点用。”

【6】

教师到各校教研交流讲课非常频繁。班主任谢老师在班会上,告诉同学们他本人要到其他学校赛教,还要到东北某学校听专家两天时间的讲座。谢老师说,这些活动安排都是文体局统一部署。她本人当着同学们的面说出这些,意思是班主任走后希望同学们,班主任在与不在都一个样。尽管有临时班主任负责班务工作,但每一位学生必须听从临时班主任工作安排。谢老师提前对同学们的要求心领神会,表示坚决服从班干部安排班务工作。

期中考试之后,有两所初级中学老师集中在我们学校赛教,我们班原定的课程计划,一连调整了好几次。学校由于调课频繁,有一位年轻教师在教学楼前与教务主任争得面红耳赤,似乎影响了老师在学生心目之中的形象和素养。

同学们对频繁赛教也有看法,老师为上好一堂优质课,让同学们准备了又准备,搞得同学们心身非常疲惫。原因是占住课堂时间不说,而且挤掉同学们大量的休息时间,课堂上似乎云里雾里在听课,完成作业时效果差。同学们心身出现这种现象,老师们有谁知道,但也知道。反正我深有体会。

有一次,师训中心和县文体局领导来我校,一方面检查工作,一方面走进课堂听课。一大早,全校师生集中在操场,学校短暂开了大会,讲了要求,给师生临时安排了工作和注意事项等等。大约全校师生利用了两节课的时间,把清洁区的卫生,教室内外,办公楼的办公室,科技楼的实验室,生活区的餐厅宿舍,绿化带中的野草,路灯上的灰尘,操场上的人物画像,校门口保安形象的要求等等,接下来校级领导各负其责监督巡视指导。

各班主任更加忙得不亦乐乎,班主任面对学生没有做好的一面,有对学生批评教育的,主要是学生一件事情反复做,让班主任看了不满意。大凡班主任的严厉学生们非常理解,不管在什么时候班主任的一番教导,似乎让一个人终身难忘。这一点,我经常听到年长的人谈及自己学生时代,班主任对学生的严格,要还是求念念不忘。

师生们紧张忙碌刚刚接近尾声,学生忽然听到有个别老师传言,到留坝初级中学送教下乡的老师中,有两位是市级教学能手和一位县级教学能手。县级教学能手是体育老师,市级教学能手,分别是语文老师和数学老师。

学生相信个别老师传言的确是真的。我们班下午体育课被调整到早上第一节课,县级教学能手体育老师给我们班在操场上,上第一节体育课。这是一节理论和实践相结合的课程,内容是投篮的规范动作和技术要领。站在我们班一边观摩课的主要是,师训中心的老师和我们学校的体育老师,其中有两位司机也在一旁观看。本校负责新闻报道和师训中心的两位年轻老师,从不同角度给我们教学活动过程摄了像。我们班体育课结束时,全体观摩课的老师们和班上的同学,在一副篮球架下合了一张影。同学们从操场上带着满脸的汗水回到教室,都在叽叽喳喳地说道:“今天的体育课上得真好,真是来劲!”

课间十分钟,副校长郑兴民在教学楼层巡查,我和班上几个同学,在教室外走廊上瞭望满山峰绿色的景物,没有在意副校长郑兴民从我们身边经过。但副校长郑兴民忽然回过身子,问道:“体育课上得好不好?”我慌忙回答:“好。”

副校长郑兴民似乎满意地回过头去,走开了的同时,碰上师训中心那位手端相机的年轻教师,镜头连续在对着教室外走廊上同学们拍摄。这时,年轻老师面对副校长郑兴民打了一声招呼,又把相机对准了走廊墙壁上,一些伟人像和励志内容拍过不停。

副校长郑兴民一边在走廊上等候师训中心的那位年轻教师,一边和走廊上的同学们交流着什么。副校长郑兴民只见师训中心那位年轻教师,走进了自己的面前,便说道:“从我们教学楼拍一张汉江山峰全景照,更有意思些!”

师训中心的那位年轻教师,就端着相机左右寻找最佳角度,最后在两位大个学生的扶持下,那位师训中心年轻教师就站在走廊横栏上,拍摄到了汉江和蔓延在汉江两岸的风光美景。

当上课铃声响起来的时候,副校长郑兴民和那位师训中心年轻教师,急匆匆地走下教学楼。但我在走进教室那一瞬间,看到了县文体局一行人和我们学校的校长杨大奎,他们正向科技楼走去......

【7】

班主任谢老师到外校赛教和外出学习,耽误了我们语文课教学近一个周的时间。同学们既使有临时班主任监管,按照班主任要求阅读熟悉几篇课文内容,班主任回校在授课时教学任务快速些,但一些同学自觉性差,对于熟读课文内容仍然草草了事。

由于谢老师赶语文教学进度,连语文自习都利用在上课,语文课的作业当然也多起来。一个周布置了两个作文,让我们抽时间完成,眼看只有在有限的时间内只能完成语文作业了。

其它相关学科作业也得按时完成。老师赶教学进度,我觉得心声疲惫。因为除了做作业还是做作业。我的同桌乔严亭,趁我上卫生间的时间,抄了我的英语作业,被我发现了。我没有责怪他。在我到餐厅吃饭时,乔严亭比我吃饭进度快些,他早早到了教室,我发现照抄其他同学的语文作业。对于乔严亭照抄作业一事,我不好当面说他不是,因为我也抄过同学的作业,乔严亭亲眼所见。如果我一开口,势必招来乔严亭的愤怒。我只好睁一只眼闭一只眼为妙。

县级中小学文化艺术节在全县各校征集各类艺术作品,也在学校紧锣密鼓进行着。我们班完成这项活动,都是在课间自习内穿插进行。如手工制作、绘画、书法,录制的校本剧、小品、团体歌唱节目等,在校内各年级各班被评上的一二三等奖,都是范围之内要上报。

我们班有绘画作品一件,手工制作两件,书法作品三件,在上报之列。唯独乔严亭一件手工制作小猪猪,用野草和粮食编织而成,在学校被评为一等奖上报。在美术课堂上,美术老师龚丽让同学们向乔严亭学习,学习他关注环保,把眼光投向了大自然,而且对小猪猪编织的过程想象奇特丰富。班长陈春生绘画作品只获得了三等奖,也许陈春生绘画水平发挥失常,平时陈春生绘画水平在班上都是上等水平,美术老师龚丽一针见血指出,陈春生态度不认真。

谢老师对于班上艺术作品成绩不理想,没有过多责怪学生,只是在课堂上轻描谈写地说道:“学生的艺术天赋,只有这个水平。其实,我的艺术细胞也不行,指导不了你们!”

谢老师既是谦虚话,也是实在话。她的手写字体,跟我们班写好字的同学,的确显得还差些。

但谢老师对于在赶语文教学进度学生完成作业情况上,似乎在课堂上多了一些口舌,她讲道:“古诗词背诵默写作业,一些同学倒是长了眼睛没有,看着书本抄还出现错误,认真看了没有,心思到位了没有,出现错误的同学再抄两次。如若不然,到我办公室来学习学习!”

老师斩钉截铁的话语飘荡在教室上空,让出现错误的同学似乎不寒而栗。但老师的说教,有时说的重落的轻,并不给同学们贸然带来无穷的伤害,绝大部分同学非常理解老师们的良苦用心,一切都是为了学生,为了学生一切发展。

谢老师同样在一节课堂上,把两次学生作文在课堂上分别做了点评。这次,谢老师改变了说话的方式,她说道:“从这两次作文水平看,写作态度是认真的。从少数同学语言表达能力上看,阅读量增加了,初步掌握了一些写作技巧和描写方法。我一直强调,想提高语文水平和成绩,不阅读不重视写作,我们的语文水平是永远提不高的!”

谢老师在一脸的和谐气氛中,拿着写得好的学生作文,一边在讲台上走一走一边朗读着,作文精彩处反复朗读着反复点评着,要让同学们知道好作文就是不一样,他不但打动人,而且在心灵深处给人一种慰藉与享受。

最后,谢老师在作文点评课堂上,当着同学们的面还自我检讨道:“其实,我也不怪同学们作业有些不如意。都是我的错,外出赛教,外出学习耽误了不少的教学时间,为了追赶教学进度,布置的作业也不少,难免一些同学在作业上不出现差错!”

老师自我剖析,自我查找原因,同学们在理解上是肤浅的。老师严格要求学生在某些态度上,既是超出一般学生接受的程度,但老师永远是学生心目中的好老师。

下课了,我把放在课桌上这次获得A档作文看了一眼,饶有兴趣地就跟在了,刚刚走出教室门口的谢老师的后面,问道:“谢老师,给我寄去的那篇作文发表了没有?”

谢老师回转身回答我:“还没有来得急查看!”

【8】

前来留坝集镇旅游的一些客人,带着一种好奇心走进留坝初级中学校园,在校园的麻柳树下,在操场绿荫下,在校园一角美好的画面上,留下感人的一瞬间。在一天早饭时候,有三个外国游客,进入校园光顾,与毛明玥等英语老师,还有英语学得比较好的初三年级的学生,他们围在外国游客周围,用简单地英语交流着。

我和一部分年级的学生站在一边看热闹,外国游客说出的英语,我一句都没有听懂。从外国游客丰富的面部表情上和用双手的比划下,能够看出外国游客也懂不了多少中国语言。外国游客在离开校园时,校长杨大奎副校长郑兴民和一部分英语老师,在场的学生和外国游客都集中在一起摄影留念。

下午,毛老师给我们班上英语课时,问及班上在听到外国游客出国在外,用英语交流重不重要。

同学们同时回答:“重要!”

毛老师说:“重要,那就要多背单词,多阅读英语课。如果今后你们有机会到国外旅游,语言不通将寸步难行!”

乔严亭静悄悄地回答道:“恐怕我这一辈子,也到不了国外去!”

毛老师这么一激励,我这一节英语课在默写英语单词上,出错率非常少,在单词朗读上音标也不错。毛老师连连竖起大拇指表扬我。

到下午吃晚餐时,副班长王燕排队进餐,对我调侃道:“何有生见了外国游客,背单词快了,默写单词出错也少了!”

站在我前面的黄东东,更为讥笑道:“何有生,打算今后要出国。见了外国人,英语也学好了,以后要变成洋人!”

班长陈春生听到黄东东说出“洋人”二字,兴趣浓厚极了,急忙说道:“黄东东还知道什么是洋人?”

黄东东明确答道:“连洋人都不知道上什么学,还看什么电视,还玩什么游戏?!”

其他年级排队进餐的学生,也在时不时地插进话来,在笑声中多半夹杂着讽刺的味道。我顾不上反驳,也不会反驳,听之任之,只能陪着笑意排队吃饭要紧。

我在餐厅吃过饭,要履行我们班的卫生监督员的职责,在我们清洁区巡视了一次,卫生打扫尚好,一些卫生死角留下的垃圾,我捡拾在了垃圾桶。

气温高的天气,动一动浑身冒热汗,露天洗漱池是同学们常去的地方。我检查清洁区卫生结束,在洗漱池洗了手,也洗了脸。这时,教我们数学的李老师穿了一身短衣短裤,短衣被湿透了,很显然李老师刚从操场打篮球回来,准备在洗漱池洗把脸上的汗水。

李老师见我红扑扑的脸上还冒着汗珠,问道:“何有生也打篮球的?”

我回答说:“检查我们班卫生的。”

李老师一边洗脸上汗水,一边喝了一口冷水对我说:“何有生这段时间数学学得不错,继续努力。”

我微笑着回答说:“不行,非常吃力。”

“努力就行。”

“我数学一直不好。”

李老师一番鼓励我的话,听了很激动。数学学科对于我一向是拦路虎,李老师无论怎样鼓励我,我学数学的思维能力是无法打开智慧大门的。

班长陈春生在操场上玩够了乒乓球,敞开衣服露出了白颜色的背心,他和另外一名初三年级的学生,有说有笑地到了洗漱池边,拧开水龙头洗了头和脸。

班长陈春生见我急急忙忙离开洗漱池,快步走了几步追上我,说道:“等一等!”

我扭转身回答说:“快上晚自习了!”

于是,我和班长陈春生并排走着,在通往教学楼的路面上,除了同学们的身影之外,还有在路面上两边绿化带花草里,跳跳蹦蹦的那些鸟儿,一个个似乎眨巴着绿色的眼睛,它们在花草里飞一段距离,然后沿着一棵桂花树,停停飞飞慢慢就跳跃到了桂花树的顶端。

校园里的绿色鸟儿数量极多,大小不一的身材,有时候吸引了同学们的眼球。同学们把这些有趣的绿色鸟儿,喜欢画画的同学,就在一张白纸上描绘出鸟儿的形象来;每天喜欢写日记的同学,要么步行在校园一棵树下,要么追着鸟儿一边观察一边记录。

关于大自然的东西,我总在想,我是大山沟里的学生,什么样的东西没见过,山峰、河流,树木、花草,鸟儿、昆虫等。不过,这些出现在大自然的怀抱中,有人热恋,有人向往。人世间,那些溜狗溜鸟等有着良好兴趣的人,是不是直接对大自然中的动植物产生了思想感情,他们为什么要对大自然如此热爱,如此痴迷?相对我来说是个谜团。

我和班长陈春生刚刚走进教学楼前面时,碰上了拿英语课本的毛老师。毛老师这是要给另外一个班上英语自习课,她让我到她办公室,帮他把另外一个班的英语作业抱来,送进另外一个班。我不犹豫,就加快步伐到了英语组办公室,把英语作业一抱上,一路小跑似的,“咚咚咚”就上了教学楼层,把英语作业放进了该班教室讲台上。

我退出该班教室门口,正好碰上在教学楼层巡视的副校长郑兴民,他劈头盖脸地问我:“上自习了,窜进别班的教室干啥?”

我顺口答道:“英语老师让我送作业来的。”

这时,英语老师毛明玥,也到了该班教室门口,帮我解释道:“是我让他抱英语作业的。”

副校长郑兴民一听,就信步走开了。

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