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【1】
寒假一结束，上学的日子又到了。开学第一天，外出打工的父亲，第一次陪我到留坝初级中学上学。在这一天里，父亲与班主任谢老师见面，交流了我的学习情况之后，匆匆忙忙就到校门口，搭车到外地打工去了。
为什么父亲要急着到外面去打工，父亲在家里对爷爷奶奶还有到我家的亲朋好友说过。在父亲打工的矿山，经常受停产整顿安全生产等因素的影响，一年下来没有挣多少钱回家，而且现在靠打工挣钱的地方，越来越少了。如果春节一过不抓紧时间出门，需要招工的地方人数已经招够了，去晚了就这样被耽误下来，只好另寻它路。一个外出打工者一来二去，一年里能挣多少钱......我分担不了父亲的忧愁，有时我在家里一边看电视，一边只好静静地听着。
父亲从学校门口乘车走了，他没有给我留下任何话语，现在到什么地方打工，一年里能回家不？我是多么想听一听父亲临走之前，到外面打工的目的地。其实我也能够理解父亲，这一去地方不确定，说了也白说了，还不如打工地方固定之后，用手机通知给爷爷奶奶也不迟。到那时，爷爷奶奶一定会告诉我的。
一开学学生很快进入学习状态，学生在学校的生活学习，一直是有规律地进行着。老师赛教备课上课批改作业，学生听课做作业自习，学生吃饭就寝打扫卫生，学生参加各种活动和节日庆典等内容。在我的记忆里，学校的生活内容几乎一直就这样按部就班地进行着。
班上座位编排，谢老师只是作了个别的调整。有两个同学转走了，剩下一张课桌，谢老师调整给了班长陈春生。班长陈春生还推辞，谢老师说明原因，也算班上放置作业的地方。
在班干部中间，体育委员过去由班长陈春生兼任，现在由乔严亭担任了班上的体育委员，每天负责整理好出操队形和班上学生体育方面的组织和领导。体育委员乔严亭对工作非常积极，用积极的工作态度去响应学校组织开展的，有关在全县即将准备召开的中小学运动会赛事等活动。因为在班上有四名学生要参加全县中小学运动会，他们分别有赛乒乓球的，赛一百米短跑的，赛铅球的，赛篮球的当然是乔严亭本人参加。从开学第三周开始，体育委员乔严亭积极带领参加赛事的同学，按照学校的统一部署和安排，准时到操场上集训各自参赛的运动项目。
乔严亭在第四周一节数学晚自习上，他趁数学老师李英才到其他班辅导去了，忽然问我：“你们镇上干部，给了你压岁钱没有？”
乔严亭这么一说，我也忽然明白了，我懂得了乔严亭说话的意思，这是镇上干部扶贫队员，自觉再给扶贫户家里孩子过春节的压岁钱，所表达的一点心意。
我喃喃自语地说道：“我家是贫困户，包抓我们家的镇上干部，不仅给我们家发展了桑园买了鸡苗，而且在过年的时候还给我们家买了大米和菜油！”
乔严亭见我没有说到正题上去，正题就是镇上干部给了多少“压岁钱”，“压岁钱”到底给了没有。这时，乔严亭似乎急于要我赶忙回答，又急吼吼地问：“我说的是压岁钱，镇上干部给了没有？”
我在翻看一道课本上数学例题，不紧不慢回答说：“春节里，我听爷爷奶奶说过，好像镇上干部把五十元压岁钱，交到他们手里了！”
乔严亭慢条斯理地说道：“才给五十元。我们镇上干部亲自把一百元人民币交到我的手上。很可惜，一百元人民币让我幺舅拿去打麻将了。幺舅说是赢了钱加倍还我，幺舅打麻将还是输了钱，我的一百元人民币幺舅再不提了，也许他忘了。幺舅不到正月十五就出门打工了！”
我曾经听乔严亭说过他的经历和家庭情况，一口说道：“你这点钱算什么。吃在人家，住在人家，才花这点钱，你还争过啥？”
我和乔严亭是同学，毕竟在数学晚自习上，拉拉扯扯说闲话，各自都没有计较什么。但班上一边做数学题，一边在预习数学新内容的少数同学，时不时也在说空话。声音虽然微小，但对一些说空话感兴趣的同学，他们坐在前后排就偏着脑袋斜着眼睛，要么搭腔说一说，要么借故帮助讲数学题的机会，在与同学之间，闲聊着无关学习方面的问题。
李老师大约从别的班辅导数学完毕，一推开我们教室的门页，下意识地扫视了教室一眼，似乎在用眼睛开始对班上同学们说话了......
【2】
清明节未到，一场小雪点缀了神州大地。太阳一出来，在校园操场上出现了闪烁的光芒。操场上四周一些树木上，哗哗啦啦掉落的雪花，从我们教学楼俯视过去，看得非常清楚。操场上一些发了芽的绿草，被融化了的雪花，似乎很容易变成一串串水珠，在太阳光的闪烁下，太阳有熠熠的光彩，在操场上闪现着。
这一天在下课十分钟休息的时间里，有少数学生在操场逗乐玩耍，把收集到的雪花捏成团，向站在操场树枝上的鸟儿抛去。生活在校园那些鸟儿非常乖巧，对飞舞过来的雪团不惧怕，只是一蹦一跳仍然活跃在树枝上。捏成雪花团的一些学生，认为鸟儿在树枝上跳出了美感，跳出了美好的画面，不得不驻足挥舞着小手，对树枝上那些蹦蹦跳跳的鸟儿欢快地说道：“鸟儿来来，我亲亲你，我亲亲你！”
尽管一些学生抱着天真稚嫩的思想，说出了对鸟儿亲密的语言，但学生们淳朴的想法面对鸟儿的内心世界，也完全是一种地地道道毫无瑕疵的真实情感，渲染给了鸟儿的世界。我们学生时代，毋庸置疑正是纯洁的成长阶段，似乎对待世界上任何事物，都是真实科学的态度。
当天午饭后，副班长王燕在校园一个角落，抓了几把没有融化的雪花，捏出了似像非像的熊出没的形象来，刚好碰上乔严亭。乔严亭不知道啥时候，他也捏了一个雪团拿在手里，他们两个在教学楼前方相遇了。
教学楼前方，不光有副班长王燕和乔严亭两个人，初三年级的学生大约在教室内，为迎接今年的中考学得太苦了，三三两两走出了教室，站在教学楼前方仿佛都在抖抖精神呼吸新鲜空气了。
这时，王燕主动问乔严亭：“你捏的什么形状？”
乔严亭表白道：“我没有捏什么东西。”
王燕把自己捏好的雪团在乔严亭面前一亮：“你猜我捏的什么东西？”
“像猩猩。”
“再看看！”
“像猩猩。”
“你眼睛不好使！”
“我视力一点五。”
王燕此刻是否在捉弄乔严亭，连忙把似像非像熊出没的背面，让乔严亭仔细看一下。乔严亭准备从王燕手里轻轻拿过来，但王燕又把似像非像的熊出没的正面，亮给了乔严亭。
乔严亭立即说道：“你是在逗我好玩，不让我正经看一眼，也不告诉我什么东西！”
王燕回答说：“我要告诉你，还让你猜。”
王燕不冷不热笑了一声，就拿着似像非像的熊出没，转身离开了乔严亭。乔严亭本来对王燕有好感。好感的内心深处总是隐藏着一种秘密。这种秘密何时能够化解或者升级，也许在乔严亭心中永远无法解开。
乔严亭还是对离开的王燕看了一眼，脸上的情绪显然有些低落，但乔严亭这个时候，他做出了一个怪异的动作，直接把手里那个雪花揉捏成的雪团，扔进了对面那一排麻柳树下面的绿化带中。
王燕回到教室站在教室外面走廊上，有班上几位同学把这一切都看在眼里。其中，黄东东站在教室外面走廊上，看到王燕和乔严亭，在教学楼前方这一画面倒没有什么，但黄东东走进教室，向王燕要去似像非像的熊出没。
王燕却说：“你猜对了，我立马给了！”
黄东东回答说：“真的？”
“不是真的，还是假的。乔严亭都没有猜准！”
“他猜不准，不等于我猜不准。拿来让我侦查一下！”
“你要侦查，我就不让你猜了！好好说话。”
王燕把似像非像的熊出没，在空中故意摇摇晃晃，督催黄东东赶快猜出来，不然她要丢进垃圾桶了。
此刻，黄东东闪烁着眼珠子，一本正经地眨巴着一双眼睛，一副脑袋随着王燕手里东西也在摇摆着。
黄东东停住了脑袋的摇摆，笑眯眯地回答说：“你让我看不清楚，我却能够把它猜出来，难不倒我！”
王燕又在不断地摇晃着，说道：“快猜，到底是什么东西？”
“是电视上的熊出没，对不对？”
“你看对不对？”
王燕好像也急了，一边说一边把手里的东西，在黄东东前面一伸一缩。
黄东东拍着巴掌，迅速说道：“熊出没，熊出没！”
还不等黄东东拍着巴掌高兴完，王燕就把手里的东西，快速甩向了垃圾桶。同时黄东东也快速追向垃圾桶，慌慌忙忙从垃圾桶里，把王燕甩进垃圾桶里的东西拿在手里，风趣说道：“我说是熊出没嘛！”
王燕站在自己的座位旁边，看着黄东东装着一副鬼脸，似笑非笑地说道：“你猜对了，我才甩向垃圾桶的。”
这时，英语老师毛明玥从教室门口，忽然叫了一声黄东东的名字，黄东东赶忙把手里的东西丢进垃圾桶，走出教室后门跟着毛老师，朝教学楼下方走去了。
【3】
关于黄东东被英语老师毛明玥从教室叫走之后，黄东东后来回到教室喜笑颜开对同学们，说是毛老师在办公室表扬了他，到了初二年级第二学期英语有较大进步，要保持这种学习态势，考上高中重点班还是有希望的。老师经常关注和掌握学生学习情况，这是老师培养学生进步责任心的最终体现。世界上没有哪一位老师希望自己的学生成为无用之才，总是希望自己的学生将来最终成为有用之才，老师一辈子似乎都感觉到这是一种莫大的荣幸与骄傲。
留坝初级中学是一所典型的农村学校，农村学生在这样一所学校读书，与城里学校的区位优势和学生素质相比较有极大的区别。近来，学校教育教学质量在与全县其他农村初级中学，无论是横向或者是纵向比较，中考成绩都排在全县中上等。这些中考信息的来源，在每年秋季开学典礼及家长会合并大会上，校长杨大奎一一通报给了家长，并在大会上表彰了在学生中考期间，勤奋工作老师们一幕幕画面，时不时地在我心中涌现。因为，初二年级一学期结束，我也面临初三年级了，更要面对中考......
到了初二年级的学生，常常挂在老师嘴巴边上的话语，你们在留坝初级中学的时间不多了，明年的今天就是你们在留坝初级中学学习结束的时候了，去留问题在乎你们中考这一关，关键问题现在你们要抓好学习重视学习，如此云云。但在老师们的经验看来，初二年级学生是青春萌动高发期，这是一些学生自控能力最差的时候，叛逆性格和我行我素的处事方式，常常伴随着极端行为的出现，也常常给老师们工作上，带来棘手的教育问题。
这类现象，在我们班上表现不明显，不过在班主任谢老师制定的班纪班规，和学校严格的纪律制度下：即使在班上出现了，不服管教或者顽劣不化的个别学生，也在学校老师家长们的共同教育下，不得不心悦诚服；即使有老马不死旧病在的学生，该生也不得不收起自己那些不当行为的表现了。
一节美术课堂上，乔严亭在一张白纸上画了一个王八和一位美女，偷偷地抹了胶水贴在了我的后背上，被美术老师龚丽在指导同学画画时看到了。龚老师走进我的身边，一把从我的后背上扯掉画面上的王八和美女，当时吓了我一大跳，只感觉到一股热蒸汽，仿佛要从我的脊背上冒出来了。
我不敢正面看一眼龚老师，只顾红着脸微微低着头。但龚老师用手头点着乔严亭的脑袋，严肃地说道：“这是你的怪吗？”
乔严亭知道自己犯下了错误，“腾”的一声就从座位上弹了起来，耷拉着一副脑袋回答说：“龚老师，是我错了。”
龚老师拿着乔严亭的“杰作”，气呼呼地又说道：“写认识五百字，认识不深刻一千字，最后一节晚自习交给我。听见没有？”
“听明白了。”
“请坐下。”
乔严亭坐下后，龚老师把乔严亭的“杰作”，丢进了垃圾桶。乔严亭也许是一番好意，把留在我后背上一点纸屑，大胆地伸手准备去揩干净，却又被龚老师发现了。
龚老师带着情绪似乎还没有消失，大声说道：“乔严亭，你在何有生背后又在干什么？”
乔严亭从座位上迅速站了起来，仿佛放开了胆量答道：“我把粘连在何有生背上的纸屑收拾干净！”
我在浅显的思维判断中认识到，龚老师和其他老师一样，在课堂上更需要受到学生的尊重。如果学生胆敢干些与该课尚且无关，或者违背一些常理的事情，让老师们一时思想冲动，或者复杂的心理一时无法制止自己情绪的话，很容易想到这是学生公然在课堂上挑衅老师的无能，老师们的威信和颜面从何谈起！我这个上初中的学生想法是否正确，自己无法评说。
乔严亭倒是把我后背上残留的纸屑揩干净了，站在教室内一边的龚老师看在了眼里，再也没有说什么了。
乔严亭对我这种行为，当然我有反感，但我把这种情绪埋在心底，只是在下课的时候，也算释怀了，并且对乔严亭说道：“你也太无聊了，惹得美术老师不高兴，让你写一千字的认识材料，活该！”
【4】
我们班的学习委员王可丽，被校团委选为学校电视台播音员，王可丽并不看好这一荣誉，但她好几次找到学校团委书记要求辞掉播音员一职，理由极为简单明了，学习紧张，没有时间。
学校团委书记用一句流行的话说道：“时间都到哪里去了呢？”
学习委员王可丽回答得非常干脆：“时间都用在学习上了，我以后非名牌大学不上。我现在不抓紧学习，将来如何面对！”
留坝初级中学不可能连一个播音员找不出来，也难倒不了学校团委书记的一番好意。这样，王可丽只担任了一个周的播音员，就停止了学校的兼职身份。
王可丽成绩在初二年级中靠前三名，之间的成绩分数只差十到十五分，占住一、二名成绩也经常出现。王可丽各科综合学习成绩，既是老师们的骄傲，也是同学们最羡慕的地方，特别是学习奖项，在我的印象中王可丽从来都没有失去过，而且都是一等奖。记得王可丽在去年参加全县中小学诗词默写比赛中，拿到全县第二名的好成绩，学校还进行了物质奖励。榜样就在我们身边，但我学习基础差，如果我和王可丽在学习上比较一番，我自己惭愧不说，同学们一定对我会笑掉牙的。
看来王可丽语文学科成绩也不错。班主任谢老师经常在他身上找优点举例子，有时在语文古诗词背诵上，要求同学们在规定时间内去完成，王可丽背诵完成最快。班上一些淘气的同学将信将疑（我不持怀疑态度），还胆敢要求王可丽站在讲台上，面对大家快速背诵古诗词。王可丽在老师的示意下，就痛痛快快站在讲台前方，面对同学们快速完成了古诗词的背诵任务。
当王可丽满足了同学们的要求后，既抱着谦虚的态度，也是满怀着骄傲的口气，又连续背诵了几首课外古诗词。像类似这样的学习方法，班主任谢老师在语文课堂上经常使用，其目的都为了鼓励同学们，向身边榜样学习。榜样就像一面旗帜，飘扬在我们教室里，时刻提醒着同学们：在学习这条道路上没有捷径可走，只有勤奋努力才有美好的未来。
大凡学习好的学生，在老师心目中既是举例的对象，也是老师们骄傲的或者终生难忘的地方。有一次我在星期五放学回家，听到同坐一辆车的一位退休老教师模样的人，他这样说道：“教了一辈子的书，终于教出了一个处级干部和一个正科级干部。正处级干部干干净净退居第二线，正科级干部给老师丢了脸面，在扶贫攻坚工作中不作为被免职，回到原组织部据说降为科员了。”
退休老教师的现实说法是否正确，我是无法考证，因为我毕竟是一名初中学生，好多事理随着年龄和经历成长，将来也许慢慢会破解的。
如果说到老师喜欢举例解决学生学习问题，那么老师也要求学生在学习中，利用举例或者说明来解决问题的好办法。记得在一次语文实践活动课堂上，班主任谢老师为训练同学们，表达准确语言要流畅贴切生活，要求写一段话可长可短，在十分钟内完成，规定师生共同参入点评和讨论。
谢老师和少数同学点评了三名同学的一段话之后，黄东东自告奋勇举手，从座位上站了起来说道：“我写了一段话，念给大家听听！”
随着教室里有发出笑声的同时，黄东东开始了他的朗读声。一段话的文字不长，可是谢老师把“美丽”二字听出了味道。不禁问黄东东：“请把美丽解释一下。”
黄东东一本正经地举了一个例子，话也说得较快：“例如学习委员王可丽本来人就长得漂亮，加上她再穿上漂亮的衣裤，不就更加漂亮了吗？这就是美丽的解释。”
谢老师用一双吃惊的眼光看了一下黄东东，似乎又在用平常的口气说道：“说完了？”
“完了。”
“没有补充的？”
“没啥补充的了。”
教室内一瞬间显得寂静起来。
我偷偷地望了一眼谢老师，她突然对我说道：“何有生请你说说，黄东东写的这段话好在哪里，请说出一两个词来！”
我的脑袋好像忽然间膨胀起来了，糊里糊涂地从座位上站了起来。
谢老师见我老是不开口，慌慌忙忙说道：“你语文基础不错嘛，连话都不敢说一句。初中学生了，怎么是这个样子。坐下！”
我带着“怦怦”直跳的心境落坐在座位上时，学习委员王可丽已经举手，在帮我回答了刚才的问题......
