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一
一行行青葱，随着地势蜿蜒，从眼前一直延伸到岭脊向前突出与天相接的地方。
吴老师被深深地吸引住了，内心里竟有一种震撼。她见过蔬菜市场成捆成捆的大葱从箱式车上卸下来，见过郊区阳光大棚里正在生长的蔬菜，可真的很少见过天幕下这样生机勃勃、自由舒畅的天然态绿色蔬菜。她也像孩子们一样，兴奋地远观近看。
这时，打葱地中间过来一位40多岁的农民，穿着牛仔裤子和蓝竖条汗衬，脚上是黄色帆布鞋。他来到学生站队的平坦地上，和校长、老师们握了握手，声音响亮地发话：
“你们可以随意看，随便看，到咱这里不受啥拘束。”
他一说话就满脸笑容，布满皱纹、黝黑发亮的脸上露出白白的牙齿，而且不慌不忙，让人一看就知道是个有故事的人。看到这模样，孩子也放肆地笑起来。议论声更高。他们猜得出，这个像农民爷爷的人就是堂堂大经理了。
老师们提醒注意安全，爱护财物，话还没说完，孩子们已经各自散开。就近看合作社房子的，拿出小本子，一边细心地浏览板墙上的室传画、市场信息、种植技术，一边记到本子上。往旁边看耕作机械的，先来到一台停靠在房子一角的开沟机旁，摸摸前面拖拉机的大灯，弯下身子看看闪亮的犁铧，还坐到操作台感受驾驶的“神气”。
大家又跟着合作社经理往葱地走。放任了的孩子们顺着葱行向前奔去，就像大功率抽水机泵出一股清水，顺渠沟欢快地流动。他们一下子从这端走到几十米远的那端。
吴蒙蒙老师好奇的在一丛长势很旺的大葱前蹲下，拨开红红的黏土，细看嫩白的葱脖和胡子似的葱根。这是长在大地上有生命力的植物，而不是运放在市场里的蔬菜！
“都说这里的葱好，注册了商标，加了包装，远销全国各地，到底好在哪里呢？”吴蒙蒙老师研究似的打量葱的茎根和周边的土壤，看经理来到跟前，就直接向他请教。
“不一定就是多么好，只是味道特别、与众不同。”经理一边说，一边顺着地垄往前走，吴老师和几个孩子们也紧紧跟随着，边看边听经理讲解，“辛辣不刺激，新鲜又地道，通鼻的麻辣中还有甜滋滋的后味。”
经理看老师和孩子们听得这样认真，连看大葱的眼神都满是羡慕，更加自豪地介绍，像个专家似的滔滔不绝：“你们知道，大葱还有药用价值，不仅是中药的药引子，本身还有解表散热、消炎通透的效用。光听说不行，要亲口尝尝才知道。”
“好的，回去我们能不能带几棵呢？”吴老师果真有了亲自尝一尝的欲望。她不加思索地说。
“肯定能行的。不过吃多了反而习以为常，品不出什么特点了。我们一直认为这土生土长的大葱还真算是一种特殊的植物，自立自强，广蓄厚藏，有个性有用场。”
孩子挤成密集的一推儿，时而打量着尖耸有力的葱尖儿，时而又望一下合作社经理。
“农谚说‘懒汉栽葱’，意思就是种植大葱不需要太多的功夫，它自己有很强的适应性和自生性。它也不需要太多的雨水，偏旱的气候长得更好。说它广蓄厚藏，你看它生长的情况就知道。它的根须密密的，从土壤深处吸收营养，你再看它发白的茎儿，那是它从培土中吸收营养的见证，好像光凭根须还不够，还用浑身体表博采能量，结果它长高了，长粗长壮了。”
一个学生接口道：“大葱像花生一样，不求外表好看，但对人们有好处。”他们刚学过许地山《落花生》的课文，对老师讲解的物性、人性相通的道理印象深刻。
“是啊，辣是大葱的特性，这里的大葱辣味更浓，个性突出，但是用处也很大，调味，温散去热，出力劳动的人都喜爱。”
“大葱是个宝。”孩子们很得当地总结道。他们还关心它的价值。“老师，这一地大葱全卖了，能收入多少钱啊？”
走着，看着，讲着，听着，他们顺着地垄，不知不觉竟走到了山的额头上。
啊！向南一望，只见景色苍茫、山河远阔，还能望见黄河闪着粼粼波光。
二
“同学们！”
梁校长从后边走过来，站到离同学们很近的地方，举着数码话筒，高声喊道，“我们今天研学实践的目的，就是‘走进金秋，游历家乡，了解历史，体验乡情’，大家现场观看了传统的民居，大葱种植基地和合作社生产加工厂房，肯定有比较丰富的观感。现在，我们就请石经理给大家讲讲家乡人民艰苦奋斗、建设乡村的经历，一定会加深你们的感受和印象。”
石经理吩咐大葱管护工，从厂房里拿了几捆编织袋来，给老师同学们一人发一个。孩子们就挨近葱垄，席地而坐。梁校长和石经理还站着，他主张现在开讲。
石经理不慌不忙地从衣袋里掏出一盒红旗渠香烟，问梁校长：“抽一支！”
梁校长摇摇头：“不，我不能抽！”
石经理立刻意识到梁校长话中有话，把烟又装回去，抱歉又幽默地说：
“我拿错东西了，应该是这一个。”他弯腰从垄沟里拔起一棵不大的青葱，高高地举起来，声音响亮地问：
“你们说这是什么，同学们？”
“嘿嘿，哈哈！”孩子们被他故弄玄虚的问题逗乐了，“谁不知道这是大葱，我们天天吃，呛鼻子流眼泪，你大小瞧我们啦！”孩子们小声议论的声音，估计经理也能听得到。
石经理把葱从右手换到左手，右手又不自觉地伸进口袋摸住烟盒。
“你们知道这是大葱对吧？但你们知道的是作为调料品的大葱，你们对作为农产品的大葱了解吗？我看也未必。现在我问你，谁能答出来，请举手！第一，大葱几月栽种，几月收获，生产期大约多少天？第二，大葱生长最适宜哪种土壤？第三，大葱生长最喜欢哪种肥料？谁知道就直接回答好了，不举手也可以！”
这几个小问题还真把吃葱长大的孩子们问住了，他们交头接耳地对答案，不能完全答出，也不敢肯定答案准确。
忽然，后排一个孩子受了同伴鼓动，大方地站了起来：“经理你好，我来回答第一个问题，咱们这里的大葱4月栽种，10月收获，生长期大约180天。谢谢！”说完径自坐回原位。
“谢谢这位小同学，回答正确！”经理的肯定评价立刻引起一片掌声，既是对经理的感谢，也是对勇于答问同学的鼓励。
但接下来冷场了，私下纷纷议论，而没有站起来正式回答的同学。老师们甚至悄悄鼓励孩子们：“大胆点，勇敢点，答错也没关系。”
等不到同学们回答，经理却不着急，他和气地望着孩子们，把话峰一转。
“答不出也没关系，咱们就不用用语言来回答了，咱们就通过实践来完成这答卷好不好？”
“好！”孩子们立刻振臂欢呼。
石经理又把那棵大葱举了举，饱含深情，徐徐道来。
“孩子们，咱们刚才说到，这是调味品是农产品，可是还没有完全说准它所经历的身份。有村史记载，自明代开始，咱们当地村民就开始种植这种植物。几百年来，它都是作为一种生活离不开的食品被人们喜爱，代代相传，年年种植，和其他粮食作物一样，成为咱们这里传统的农产品种植品种。国家改革开放以来，这项农产品又经历了两个阶段，在农业产业结构调整、大力发展第三产业的过程中，大葱成为商品，咱们村里扩大种植面积，引进新技术，产量大幅提高，收获季节大车小车来到田间地头收购，然后销往市外、省外、全国各地。作为商品，大葱给全村村民带来了人均收入大幅提高。在经济发展的初期，大葱为村民富裕、村集体经济增长立下了功劳。最近几年来，人们在生活富裕的基础上又追求生活质量的提高，对食材食品有了更高的需求，更重视保健和养生，政府也把生态农业作为农村经济发展的重中之重，咱们家乡的大葱又迎来了一个新机遇，因为生长地域特别，品种质量上乘，成了赠送亲人朋友的礼品。刚才，你们在大田里已经看到那大片大片的种植园区，收获以后，在这车间里装上专用的包装箱，打上商标，就以尊贵礼品的身份运往北方和南方的大城市。你们别看这产品到处都有，那么普通平常，运到城市备受青睐，前年我们积极申报，还被国家农业部评为“无公害生态产品”，那是一个国家级的光荣品牌 !”
露天课堂里再次响起热烈的掌声。吴老师和孩子们一起，把敬意献给像石经理一样的乡村创业人。孩子们很少有人知道，家乡的特产这么有名气，真的了不得！
三
看着孩子们一个个笑脸，石经理也更加兴奋起来。
接着，他讲述了大葱基地的建设过程，又讲了注册商标提高品质的经历，还讲了在大葱基地设立乡村旅游节的由来。他讲到困难和阻力，也讲了起推动作用的力量，尤其是在困难时期给予指导的农业科技部门、驻村第一书记和慷慨捐资的企业家和慈善人士。
“这项产业能发展到现在这个规模，是党的富民政策指引，是很多人鼎力支持的结果！”
顿了顿，石经理问老师和孩子们，谁有什么问题，可以现场提出、现场回答。
“我提个问题，石经理！”站起来的是吴蒙蒙老师。在听讲中，她感觉石经理有教育工作者的气质，莫非也当过教师？
“你一开始就在村里创业吗？还做过什么工作？”
石经理很沉稳地望一眼吴老师，随即回应道：
“我还以为你这位老师要提葱的问题，你却提了个人的问题。你把我当成创业人物了，其实谈不上的。我和你们学校的梁校长是同班同学。那一届学生从小学刚升初中就搬到新建的学校，市里派来的几位老师水平不得了，那一届学生中就出了不少人物，人民教师、国家公务员、企业家，还有几个军队人才，我算是最差劲的一个。一毕业就在村里任村委委员，又抽调到乡镇里任职好几年，后来就当了这个经理，一直到现在。经理，就是经手管理，为乡亲服务。”
“我想问石经理，你还住窑洞吗？”一个高年级学生不失时机的站过来追问。显然他从观感出发质疑。
石经理已经知道孩子们早已看过他的窑洞住室，他并没有惊奇的神情，也没有立刻回答的激动。他摆一下手示意提问的那个学生坐下，手拿着烟盒像拿着一块沉重的砖块一样，掏出又装回，装回又掏出。
“学生们，你们说窑洞住着好不好？”
有孩子悄声说：“好，窑洞冬暖夏凉。”
“窑洞里就是冬暖夏凉，我们的前辈多少代人都是以窑洞为居所。你们知道，抗日战争时期，党中央的办公地点就设在陕北的窑洞里，毛主席他老人家就是在窑洞里运筹帷幄，指挥抗日战争的。还有咱们的习总书记，他青年时期，也在陕西梁家河村的窑洞里住过六七年，领着乡亲们干了许多大事。可是，孩子们，现在我们农村已经发生了翻天覆地变化了，村里还有多少人住在这古老的宅院？大家不都搬进了宽敞明亮、干净舒适的小楼房？我在这里也有一个办公和住宿的地方，说实话比那里好多了。我住窑洞不为别的，就是为了省个空调费，为了鼓励自己不忘前辈，不忘困难群众，等全村父老乡亲的生活水平全都提高了，我自然就搬出来啦！”
“叭叭、叭叭……”在老师们的带动下，孩子们又热烈地鼓了一次掌。
四
梁校长把记录本拿在手里，看了一眼，总结性地说道：
“在现场参观中，同学们已经看到美丽乡村的风景，从石经理的讲述中，同学们已经了解到美丽乡村由穷到富的变迁历程。我们确实学到了课本上、课堂上没有的知识，也是最有用的知识。但同学们最应该记住的，还是在美丽乡村建设中不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗、舍己为公的人，石经理就是这样的人。让我们再一次感谢他！”
老师和同学们正要再次鼓掌，石经理却果断地阻止：
“我的话还没有说完呢，先不用总结！”他又拿起了他拿过好几遍的那棵大葱，走到离师生更近的垄沟里。
“刚才我说过，要通过实践回答葱的生产问题，怎么实践呢？咱们就从培育一棵葱做起，你们可以先向家长问问有关栽培的技术要领，明年春天，梁校长可以到这里领葱苗，然后发给大家，不要多，每人两棵就行，你要自己动手，独立栽培。到10月收获季节，把你亲手栽种的大葱拿来，如果每棵达到0.4公斤，我给你10元钱收购，最重的前10名，每棵奖励100元！”
“真的吗？该不会骗我们吧！”孩子们来了兴致，不待允许就高声议论起来。
“这是我向同学们的承诺，有你们的老师校长，咱们这么多人在这里作证，还有门口那个生产合作社的牌子，我们不会欺骗大家。不过你们一定要自己全程管护，自己自始自终地照顾它，直至长大收获。”
前排几个男孩子慷慨激昂，一心要争取前10名。
“我有话说在先，”石经理补充说：“不过这100元奖励发给你，你必须用于学习，鼓舞你学得更好，你不能挪作他用！”
梁校长示意同学们安静。
“奖励是其次，重要的是动手实践的过程，这个过程让我们体验劳动的艰辛，让我们学习并掌握种植技术，更让我们增强实践能力，培养创新精神。感谢石经理对我们开展综合实践活动的热情支持，我们决不辜负石经理的期望！”
同学们高举小手，表示热烈应和。
五
“你看，那不是黄河流来的地方吗？太雄壮了！”壮美的景色，使孩子们流连忘返、惊叹不已。
同学们走到高处，站在山头，登高望远。西南方向群山连绵，山峡中闪动明镜似的水面；东边众多山岭相连，水面更宽阔，有的山头完全坐落在水面上，像一座座岛屿。孩子们的目光被山河景色拉得老远老远。
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”
“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
“黄河走东溟，白日落西海。”
孩子们真切地看到了母亲河，触景生情，都争着背诵有关黄河的诗词，好像诵读展示比才华一样。
“李白还有一首诗是《望天门山》，他说‘天门中断楚江开，碧水东流至此回’，那后一句形容眼前的黄河很贴切。”
有同学随时反驳道：“那是描写长江的，不是黄河。”
“‘风在吼，马在叫，黄河在咆哮！’这《黄河颂》写的是黄河吧！”这名同学颇不服气地“顶”上一句。
先贤达人写黄河的诗虽然很美，很有意境，但此刻面对黄河被大坝拦住已经形成千岛湖的景观，孩子们又有自己的观感。
“我看，更像是‘黄河之水云中来，奔流到此多徘徊’。”
又一个孩子直说观感：“这里的黄河更像海，壮阔的大海！”
“啊，黄河，你雄浑壮阔，你奔腾向大海，又回眸凝望依依不舍。”
“啊，伟大的母亲河，我想化为一座青山，守护在你的身边，陪伴着你一路行走，让你美丽青春到永远！”
连任课老师们也没有想得到，这些孩子们临场发挥，即兴作文，竟然有如此的书生意气，情不自禁给孩子鼓掌点赞，山头上一片喝彩声。
“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。”大家回头一看，是石经理。
他接着告诉同学们：“70多年前，就在这里，发生过惊天动、泣鬼神的壮举！——这些事，是我从父亲母亲那里听到，现在，人们已经不大提起……”
梁校长知道，这是一段乡民抵御外辱的悲壮历史，也需要讲给下一代，就鼓励石经理借这个机会给孩子们讲讲红色村史。
石经理顿时收敛慈祥、愉快的微笑，神情变得严肃凝重起来。一句句沉重的讲述，把孩子们带入到已经远去了的乡村历史的云烟里。
六
太阳快要落山，黑沉沉的夜幕似乎要从远方猛扑过来。古老的小山村被一声跟一声的吆喝和凄厉的枪声惊扰得阵阵颤抖。
三个月大的婴儿刚刚入睡，忽然被母亲遥醒，裹了一件破旧的衣服抱在怀里。孩子嗷嗷地哭了几声，母亲更加心焦，她想往外走又停住脚步。
“别让孩子哭，你把他抱到山洞里藏起来。”说着，孩子的父亲一步跨出了门。
母亲随后也出了屋门，向外奔走，但她走向另一个方向。像她一样在慌忙奔逃的人还有不少，他们甚至彼此顾不上打招呼，都在脱离家园向山野逃亡。那里有先人挖掘的土窑洞，还有树藤丛生的崖壁。
那些血气方刚的中青年男人们，骨子里恨透了入侵家园、杀人放火的强盗行为，他们挺身而出，发誓要决以死战。但老人、妇孺无以可挡，要让他们躲避起来。
摇摇晃晃的树，摇摇晃晃的路。母亲奋力地跑，拼命地跑，她唯恐晚了一步，连孩子都难逃一劫，她更担忧因为自己的行踪暴露一村老人孩子的躲避之处。在奔跑中，怀中的婴儿因为这反常的颠簸不住的哭啼。一路上撒下断断续续的哭声，母亲磕磕绊绊，总算没有倒下去，总算跑进了防护山洞。
那小婴儿时不时哭出声来更让人心焦，几个老乡们向她投来责备甚至愤恨的目光。她当然知道这样下去的后果，迟疑一下，她终于用手掌捂住了孩子的小嘴巴，孩子不再发出哭声，但驱赶乡亲的怪叫仍未停止。
过了片刻，她本能地松开了手，孩子不再作声，她下意识低头看时，在惨淡的晚光中孩子的脸色竟然变得乌紫。
“乖啊！”母亲在心里唤了一声，自己差一点昏过去。她忽然大了胆子，把孩子平放在自己的膝盖上，一手捏着小鼻子，一手揽着身子，口对口地吹气和吸气。
终于，可怜的小婴儿起死回生，发出了一声清亮的哭声，母亲一头汗水，连连唤着连乳名也没有的孩子，为孩子招魂。
可是，这一切招致了更大的灾难！鬼子们端着枪向这里搜寻，明晃晃的刺刀闪着寒光。
除了先到的中青年男丁，几乎全村的老人孩子都被强押到山顶。那时山顶上是鬼子的一个据点，修筑有炮台、了望台。居高临下地监视着黄河两岸和通向河边的必经之路。村民们站的地方，正处在炮台口之下。
那个小军官手抚军刀，杀气腾腾地追问，前几天谁谋害了他们的一个士兵。
没有反应，军官环顾四周，更加气急败坏：“我要统统杀绝，片甲不留！”
村民们看得见，炮台阴森森的机枪口，已经对准了大家，村民周围警戒的士兵晃动着明晃晃的刺刀，把村民紧紧围作一团。
空气凝固般地沉寂了片刻，一个青年后生从村民中挤了出来，他说是他杀害了一名鬼子兵，因为这个兵“违反了军纪”。
军官魔鬼一般哈哈大笑：“你的，英雄。”接着，他转身朝向大家，手抚军刀，大声追问：
“同样的有？”
又站出来一个高个头壮年，他就是婴儿的父亲。
他们想换回一村老小的性命，但他们的处境让乡亲捏出一把汗。
军官弯下腰，凑近他们的脸，似乎从中发现了什么秘密。然后，却阴险奸诈地向士兵们扬了扬手。两个士兵立刻带过来两只牛犊大小的军犬，线索一纵，两只军犬就像两只饿狼一样凶猛地向先站出来的那个村民扑去……
一声惨叫，瞬间淹没在军犬的狂吠之中。
两只军犬比赛似的狂叫、猛扑、嘶咬，青年很快被扑倒在地，浑身血肉模糊，鲜血淋淋。一只军犬又拖着青年向后退，被咬破的腹腔流了肠子，染出一地血迹……
太阳落山了，天闭上了眼！
但是，一个人没有闭眼，他一直直直地看着这一切，像一尊木雕，像一座石像。
谁？婴儿的父亲！
当军犬忠实地听从主人的指使，张开沾染血迹的大口，再次扑过来的时候，想不到，木雕复活了，石像迸发了力量！
当最会为主子效劳的第一只军犬嚎叫着猛扑过来时，青年毫无声息，一不动不动。刹那间，青年猛一闪身，军犬扑空，还未等它回头，青年就转身抬脚，乡亲看到时，他已经像一块巨石一样砸在军犬的脖子上，几乎同时，两手抓住一条翘起的后腿，一脚踩住另一条后腿，只听得“吃骨”一声，军犬的一条腿生生扯了下来……
拿着一条狗腿的青年，又站成了一尊木雕、一座石像。
另一条军犬“丝丝”地低吠着，嘴里像含了山上的黄沙石。它呆呆地望着青年。都说狗眼看人低，这回可是破天荒的不一样了。
这番惨烈的情景，看呆了的，还有鬼子的军官和在场的士兵，他们一路烧杀抢掠，从中国东北的关东登陆，一直入侵到中原腹地的黄河北岸，不知经过几多如此血性的反抗，但此刻，着实愣怔了一下，武士道精神也许并不能所向无敌，并不能主宰他人命运！
鬼子军官走近青年村民，“嚯”地拔出军刀，狠劲地在空中挥舞一下，嘴里呜噜了一声好像动物的什么语言，然后把刀尖戳在面前的沙地上，双手握住刀柄，身体前倾，一身的重量都依凭在刀身上，好像没有这柄军刀，他不过是一团军衣包。
突然，他“嗨”了一声，接着又是一阵子枪上膛的声音，他抬眼看着面前的村民，又扭头看着背后的士兵和炮台，他慢慢地又把军刀收回，穿回到刀鞘里。
“你的，真正的英雄！”接着哈哈一阵狂笑。
可是，笑过之后，他命两个士兵用刺刀把青年逼向人群的后侧，在悬崖边上，猛然把青年向前一推，这位青年猝不及防，踉跄几步，坠下了深渊……
七
讲到这里，石经理突然两手发抖，嘴唇打颤，脸色刹时变得惨白。
梁校长赶紧从老师们的背包中掏出一瓶矿泉水，递给石经理，可是迟了，石经理没有接住水瓶，却一下子瘫坐在草地上，梁校长上前看时，他竟然两眼紧闭，听不到呼吸的气息。
梁校长顿时慌了神，情急中追问“谁有速效救心丸？”
几位老师立刻围了上来，拉胳膊掐手心，临场紧急施救。
孩子们被惊吓得鸦雀无声，睁大明亮的眼睛注视着石经理。
好一会儿，石经理清醒过来，喃喃地说：
“那个被推下悬崖的人是我的爷爷！那个婴儿是我的父亲，那抱着婴儿的妇女咧，就是我的奶奶。”
“这位奶奶可不是一般的老人哪！”梁校长感叹道。
“自此之后，这里就成立了抗日武装，名叫砚仙联，和黄河岸边的杜八联一起，在党组织的领导下开展敌后斗争，护送八路军南渡黄河，阻止侵略者西进，一直到抗战胜利。我的这位祖母从此认定一条路，跟定共产党，一心闹革命。支前总是走在前，烧饭、送粮、做鞋，还接替船工划桨摇船，护送抗日先遣队过黄河，护送解放大军南下。老人九死一生，度过了战争年代，在新中国建设时期仍然是一位为人称道的妇女带头人，开山修渠、架桥修路、农田改造，还有植树造林、兴村建校，她奋勇当先，一直干着创基业的艰苦劳动，多年的老劳模。我的这位祖母被全村一代人都当作老奶奶，受人爱戴、被人敬重，一直活到90多岁。”
石经理回过神来，讲到他的祖母颇为自豪，一口气讲了这么多。
梁校长熟知村史，也见识过这位老人，此刻，面对师生，更为动情：
“我们常说，我们是黄河的儿女，这位老奶奶就是英雄的黄河女儿，是值得骄傲的黄河女儿。”
