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（一）
4杜豪驻村的第二周就到学校走访调研，发现学校特别简陋——没有校门，学校放假后，村里的牲口跑到校园里，到处搞得脏乱不堪，甚至一些设施被损坏；学生没有干净安全的活动场所，教师学生出门不是一身泥就是一身灰，还稍不注意就着摔倒；没有网络光纤和数字电视网络设施，校长杨发强说：“由于学校是在村脚，离寨子远，掉单。企业嘛，都是从利益出发，村里安装光缆线和数字电视网络时，他们觉着单为我们学校接专线，不划算，就没接过来。”学校电脑上不了网，教师上传资料是用手机或到邻村学校传；还没有开设幼教班，偌大一个村，没有幼教班，意味着村里七岁以前的孩子都没有接受过学校的教育，这一阶段恰恰是孩子成长最关键时期。这样下去哪行呢？杜豪看在眼里，记在心里。
他计划，先将急需解决的办了。
他经多方协调、“化缘”，从县城一完小争取了价值4000元的28套幼儿课桌椅，自己掏运费找车拉到马家学校。接着动用私人关系，请来电信部门和文广部门为马家学校开了小灶，免费安装了电缆光纤和数字电视网络。2018年春季开学，开设了幼儿班，光纤网络通了，工作也简捷方便了。
接着他从县武装部争取伍万元资金，专用于学校运动场等基础设施建设，但是要求学校一个月内实施。
在实施的时候就遇到了难题，村里正在修建通组路（当时有些组有毛胚路，有些组没有而现修建。）当时通组路施工方签合同时，学校方面的工程还没有落实，就没有包含在内。杜豪和通组路施工方协商，要求他们将学校的工程一并做下来，这样对校方来说既节约时间，也节约成本。协商了几天，对方嫌赚利太少不愿意做。
当前的问题是，即便另请施工队，通组路施工也阻挡了学校施工材料运输的路。如果不及时施工，武装部看不到成效，就可能收回款项。而且新学期已开学，只能周末和晚上才能施工。
怎么办？
杜豪思忖再三，心一横，打定主意：豁出去了，这次闭着眼睛做一会儿“痞子”。他在心里骂道：龟儿子，我以礼相待，你却不识抬举，就让你来搬我的下水艄（方言，意思：对方主动来找。）哦。
杜豪一脸严肃地跟对方说：“如果你们不愿做，我们学校另请施工队，那你们就必须让出运输车辆进出的路。”
让路，就意味着通组路建设停工，对施工队来说那是耽搁不起的。
这下对方慌了：“那哪儿行呢？我们耽搁不起啊！”
“那是你们的事，和我们没关系，路是必须要让出来。”
杜豪也寸步不让。最后施工方硬被逼得“就范”了。
于是，他马上组织人力，翻砌入校路段和运动场的保坎、挡墙、花坛。为了不影响学生上课，必须在周末的两天内完成主体工程。
杜豪陪着施工队做了两整天两整夜。
夏日乡村的夜，四野黑茫茫的，蚊子飞虫都往学校工地亮着的灯聚来，它们可是来帮倒忙的。
他为了劳动方便，也为了解热，把背心脱了，只穿了条运动短裤，反正晚上施工的都是男的。
蚊子却专门盯着他裸露的上身和小腿。实在忍受不了叮痒了，一巴掌拍下去，“舅子，你来虎嘴里抢食，那哪儿成呢？”四五个蚊子倒在血泊中，“看哇，丢的是你的命，却流的是我的血喔！”在场的人，哈哈哈地笑起来。一年轻人说：“杜书记，你真好耍喎！”
叮得他满背满小腿都是红疙瘩，奇痒难忍，一阵抓挠过后，汗水一泡，全身像涂了辣椒粉，火辣辣的痛。
工程做完那天早晨，他早饭没顾得吃，用洗脸巾擦了把干汗，倒头就睡，直到我和王乾雄做好晚饭叫他，才起床。
教学条件好了，不仅原来在外校就读的学生回到马家学校，还吸引了算子、大泉等村部分儿童到马家小学就读。
校长杨发强感慨：“如果不是杜书记，我们学校操场不知要何年何月才能硬化，现在资金紧张，上面用钱又较谨慎，难得解决哦！还有这网线，人家是公司，是讲效益，哪会做亏本生意主动来安装，再说哪个有那么大的能量请得来电信公司和文广部门免费安装啊！”
杜豪三五天就要到学校去和教师们交流、一起吃饭、时常搞一些小活动，这种时候，大部分时间都是我和王乾雄陪着去。教师们如果两三天没见杜书记了，就觉得不习惯，打电话或是直接到他住处看望。 王乾雄逗他：“看来学校教师集体爱上你了喔，你这驻村，身心都变年轻了，值得！ ”
“不对，学校教师集体爱上了我们三个书记了。”
“也是哈，到学校去，我们是三个一起去，他们来这儿，也看望了我们仨。只是，你觉不觉得我们两个碍你事，当灯泡喽？”我故意说。
“那还用说吗？”他故意提高嗓门拉长语调。
马家学校设施完善后，我们第一次去学校传资料。一走进校门就让我心里一跃：这哪儿是马家小学啊？和两月前记忆中的校园判若云泥，俨然一个小花园——有了宽敞干净的水泥入校路，漂亮的校门，整洁的操场，还配置了篮球场、乒乓球桌等多种体育设施，教师宿舍与操场之间的花坛里栽植各种花草和树。
朗朗的书声如彩蝶翩跹，萦绕在马家上空；青春蓬勃的教师们和稚气的孩童们在宽阔的操场欢跳奔跑。
我眼里的马家小学，成了一个桃李园，各种花朵正在竞相绽放。
此时，我眼里的马家村：
马家村，因黄桃的黄而清辉跃跃，因李子的绿而清苍丰裕，因百万蜜蜂的吻而人们容颜如桃花，行步如佼马。
三月的马家村，百万彩蝶、千万蜂群遵循唯物主义论调，硬是把满山满岭的花揽为唇下；琵琶和空竹垂钓暮色中的虫鸣，鸟语唤醒星月烟云。粉的、红的、黄的、蓝的色彩，酸的、甜的、涩的风味，育养身心，炼修气脉。稻花香欠弯了农人的腰，光芒硬朗了锄禾人的脊梁。松林立队齐整，卫护的号声盖过雷霆和闪电；松涛叠浪，军歌嘹亮，风雨和日月田畴往来和熙；鸟群淘气地这枝飞到那枝的吵闹。
我脑海里的马家村：
马家村，童笛不在牛背，在校园朗悦的乐韵中点亮童眸的翅羽和梦；马背上的牧人，已成逐蹄的揽风者。
马家村，大地偏爱，给予它驰野的马蹄和不羁的思想。构想在远眺的视线，蓝图在马鞍的羽翼。
