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此刻，正在大礼堂召开全体教职工大会，小堇同学和无数位同仁一样，也掏出了手机，开始干点私活。
今天真是令人无比抓狂的一天。这忙碌，让小堇同学反思，到小学来是不是一个错误的选择。从早晨来到学校一直到下午四点一刻，一直处于马不停蹄的忙碌中。孩子们刚刚交上来的错题再现，一部分孩子热情满满交上来的日记，还有周五刚刚写的作文，上午下午的课，还要整理一下要交的上周作业和教案。对小学部的很多规定还不清楚，只能边工作边问。
一切忙乱，感觉教小学三年级的一个班，比教高三的两个班还要忙。高三上完课，还有点喘息的时间，可是小学，就一直忙，一直忙。孩子只要做了作业，就要认真批改，而不是像高中那样，一周只完成几个学案就行。而批改学案，可以一目十行，基本不用去关注每个字的写法，而小学却要仔细再仔细，一个字一个拼音的纠正。
所以，一切认为小学压力小、工作轻松的想法都是一厢情愿的。
以上都是负能量的情绪，抓紧调整心态。
忽然发现自己的无力，这无力又会转化为无奈。虽然有人一再警告过小堇同学，开始不要对小孩子太好，他们认为你脾气好之后，就会得寸进尺，管理起来就难了。所以，一定要板起脸来。可是多年没见过如此可爱的孩子，小堇同学禁不住自己的爱心泛滥，看见哪个孩子都心生欢喜。开始还开心于孩子对自己的喜欢，可是孩子们在了解你以后，知道你不厉害，所以就会肆无忌惮了。
高中的课堂，主要是上课，而小学三年级的课堂，需要不停地维持纪律。有几个孩子尤其坐不住，刚整理完纪律，不超过两分钟，又开始各种说话了。提醒基本是不管用的，好像提醒的不是他。不停地维持纪律，就连帅帅不停地嘱咐她一定要多给孩子一些语文方面的知识，让孩子在小学阶段打好知识基础，也打好人文方面的基础，让孩子一生都受益于语文学习，也常常没有时间去做。因为，你会发现，你掌控不了课堂，其实最主要的是你掌控不了几个特别喜欢说话的孩子。提醒他，不要说话，白说；批评他，白批评，他就那么无辜地看着你；表扬表现好的同学，他无所谓，就算有所谓，也撑不了三分钟。这就是孩子。对这样的孩子，怎么办？
多年没和这个年龄段的孩子相处过，所以，真的不知道除了友好之外，他们由小乖乖变成孙悟空以后，最有效的方法是什么。
因为他们了解了你，知道你不厉害，不会对他们怎么样，所以就对你没有畏惧之心。
和孩子，也需要保持一定的距离。这是资深小学老师的经验之谈。可是，小堇同学只盯着孩子天使方面看，把这句话给忘了。
亲爱的肖大夫说，到她那儿做针灸治疗的孩子，睡着除外，睁着眼的时候，就活脱脱是一个个小魔鬼啊。
可是小堇同学身边的孩子，表现出来的更多的是天使的一面，除了管不住自己总是忍不住说说话捣捣乱以外，其他时候都是可爱的小天使模样。
可是，亲爱的小天使，告诉小堇老师，怎么样既能让你们飞得高，飞得快乐，又不损伤你们美丽的翅膀？
